【推荐】五年级动物的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级动物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级动物的作文 篇1

一天，可爱的小兔子和好朋友们一起在河边玩游戏。小免子说：“我们玩捉迷藏”。它的好朋友说：“好啊，好啊！”它们玩得正开心的时候，一只凶猛的大老虎走了过来。大老虎想：“刚想吃食物，食物就出现了，真是得来全不费功夫啊！”老虎慢慢地向小兔子它们走来，它们大喊一声：“救命呀！”小猴听到河边有动静，飞快地向河边赶去。小猴到了河边，发现大老虎快要吃掉小兔子它们了。小猴想：“我一定要把小兔子它们救出来。”

忽然，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴拿了一碗蘑菇煲，又拿了一瓶安 眠药，把安眠 药倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草丛边。大老虎正要吃掉小兔子它们的时候，闻到一股蘑菇煲的香味，大老虎找来找去，终于在草丛边发现了蘑菇煲，大老虎想：“先喝完蘑菇煲，再把小兔子它们吃掉。”于是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。过了一会儿，大老虎感到很困。嘟嘟囔囔说：“我怎么这么困啊……”话还没说完，大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的时候把小兔子它们救走了。等到大老虎醒来了，小兔子它们早就被小猴救走了。大老虎说：“小兔子它们肯定逃走了，哎呀，我怎么这么贪心呀，要不是喝蘑菇煲，我早就把小兔子它们给吃掉了。我真是捡了芝麻丢了西瓜了呀！”

五年级动物的作文 篇2

今年，我家来了两个新成员——高头鱼。为了让它们快乐地生活，我把家中的'玻璃缸制作成它们舒适的居所，还特地去花鸟市场买了一个充气机。

这两条高头鱼全身布满了细细的鳞片，在太阳光的照射下，金光闪闪，光彩耀人；那两颗绿豆似的小眼睛，镶嵌在头的两侧；扁扁的嘴巴轻轻地翕动着，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可爱极了！但是，这两条外貌相似的高头鱼，性格却截然不同：一条总爱绕着鱼缸不停地游来游去，一刻也不愿停下；而另一条则像一位矜持的小姑娘，总爱在缸中游荡漫步。喜欢之余，我给它们取了个名字。我把那条淘气的鱼叫“小机灵”，而另一条则叫作“小姑娘”。

瞧，它们浮出水面了，不停地张着嘴巴，好像在说：“我们饿了，我们要吃东西了……”我急忙把鱼食洒入了缸内。可没想到，小鱼之间竟然爆发了一场“食品争夺战”。

只见“小机灵”猛冲过去，食物溅了出来，“小姑娘”惊呆了，一动不动地停在那里。正当“小机灵”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如梦初醒，一反往日的温柔，狠狠地咬了“小机灵”一口，“小机灵”也不甘示弱，两条小鱼就你一口，我一口地争来抢去。为了不让它们两败俱伤，我只好把一块干净的板插在缸的中间，把两条鱼隔开来，再洒入鱼食。这下，两个小家伙才消停下来，安安静静地吃完鱼食，又亲亲热热地玩在了一起……

小动物的故事真有趣！我升入了五年级，它们也长大了，妈妈将它们放入了小区的池塘中，可我仍旧忘不了“小机灵”和“小姑娘”那天真的模样，我还会时常去探望它们。

五年级动物的作文 篇3

曾经见到过老虎，当然是在动物园的笼子当中，可那老虎的目光，却让我久久不能忘怀。

那是多么忧伤的目光呀！它永生被禁锢着，只能看着过往的行人向它投去好奇的目光，自己却没有一点活动的空间，长久以来，它不想再去咬断锁链，因为在这里，它失去的，不仅是自由，还失去了追求自由的勇气。

相比之下，长颈鹿算是好的了，因为它有自己的活动空间，至少没有失去寻找食物的能力，有时甚至还能弯下自己的脖子与行人问好，但它的目光却更为悲哀与悲愤，那双眼睛里诉说了多少的故事，诉说了它到这里一路的艰辛……

若说地球是一个人，那么动物便是器官，人则是寄生虫，若寄生虫破坏了器官的运转，那么人便会驱逐寄生虫，确实如此，面对人们的捕杀，大自然做出了相应的报复。

所以，注意动物的眼睛，它能告诉你许多，让你明白它的一路坎坷。

动物的眼睛会说话。