实用的五年级科学作文汇总六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级科学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级科学作文 篇1

今天早晨，我站在窗前推开窗户，只见灿烂的阳光下，有几只鸟在快乐地飞翔，有的飞入云端，它们是多么自由啊！我想假如我也有一双翅膀该多好啊！

假如我有一双翅膀，我马上站在窗台展翅高飞，我先飞到田野里，看见农民伯伯在辛勤地种麦苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花丛中快乐地玩耍，采蜜。

然后，我再飞到宇宙里，去探索月球上的奥秘，看看月球上有没有生命，能不能种花草树木，可以在上面踢足球打篮球吗？

接着，我又飞到一望无垠的大海里，在大海里，我拿放大镜仔细地观察微生物，又看见了各种各样的小鱼，美丽的珊瑚，庞大的鲨鱼，弓着腰的龙虾。

最后，我来到嫦娥姐姐的广寒宫里看一看，哇！广寒宫里的嫦娥姐姐真美丽，每个人看了都会心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴来招待我。特别是嫦娥姐姐身边的小玉兔，洁白可爱，白白的绒毛，红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，胖乎乎的身体，长长的耳朵。吃完饭后，乐队开始奏乐，我陶醉在这优美的琴声之中……

一阵风吹来，我猛然一惊醒，原来是我的想象。我想，只有科学知识才是真正的翅膀。我要努力学习，拥有科学的翅膀。

五年级科学作文 篇2

科学知识，在生活中无处不在。可身为“科学课代表”的我，从那一件事后，却打心眼儿讨厌起科学来。

记得那是两年前，我第一次见到科学老师，第一次上科学课，看着科学书中的花花草草，听着老师给我们讲的一个个科学小故事，来到实验室中做一个个有趣的小实验，我变得喜欢起科学来。以后每每上科学课，我都会满怀喜悦，也许是因为我的努力，三星期后，老师将我评为了科学课代表。获得了这一点小小的荣誉后，我更加努力学习科学了。

临近期末，我们挣扎在题海中，没想到晚上做完语数试卷后，科学老师还特地为我们准备了丰厚的“礼物”——科学复习资料，望着这厚厚一本复习资料，我眉头一皱，满脸无奈的神情，没想到老师还要检测我们背的成果，三天之内背完这么厚厚一本，这根本不可能。我们个个垂头丧气，每天回家，我们除了应付语数试卷外，背科学资料都要背到10点多，第二天大家都打着哈欠来上学了，转眼三天到了，我们还是个个都没背出。平时温柔的科学老师竟然让我们把厚厚的资料全部抄一遍，。“这还有没有一点人性啊！”我开始讨厌起科学老师来，科学课代表的工作也常常是心不在焉，经常不是本子没收齐，就是忘记发了。

现在，我们终于如愿换了一个科学老师，可我仍是科学课代表，但俗话说“将心比心”，科学老师对我们好，我们也会用优秀的成绩来报答老师的，我不想学科学的愿望也这样渐渐被我淡忘了。

五年级科学作文 篇3

广东科学中心里面一共有九个馆，绿色家园馆、实验与发现馆、感知与思维馆、儿童天地馆、人与健康馆、交通世界馆、数码世界馆、数字家庭体验馆、飞天之梦馆。还有四个特种科技剧院，分别是3D巨幕影院、数字球幕影院、4D影院和虚拟航行动感影院。

我们参观的最细、每个角落都看过的是飞天之梦馆，也是留下记忆最深的一个馆。为什么说记忆最深刻呢？因为我们在里面体验了一个测试宇航员前庭功能的项目——电动转椅。这幅能够旋转和摆动的椅子是用来检查前庭器官的敏感性和稳定性的。作为航天员，由于环境的剧烈变化，前庭要受到直接的冲击，所以前庭器官的检查是航天员选拔的一个重要环节。坐在转椅上，刚开始觉得挺无聊的，因为它只是慢慢、慢慢地平转，可是后来转得越来越快、越来越快，而且椅子倾斜了，让你的脑袋也歪过来了，眼睛什么也看不清，下来之后头晕目眩，紧着想呕吐。看来我的前庭功能不合格，当宇航员可不是那么容易呀！

要说最好玩的是感知与思维馆，里面有个镜子迷宫特神奇。这是一个根据平面镜成像原理设计、令我们产生视错觉的迷宫。迷宫由50面平面镜组成，并参照了诸葛亮的八卦阵进行布局。物体在经过镜子的反射后，在平面镜里形成了与事物等大等距的虚像。因此当我们拿着探路道具进入迷宫后，我们就会在镜子里看到许多一模一样的影像，从而产生视错觉，真假难辨。我们的任务就是要找到正确的道路并走出迷宫。好玩的是，有时候看着出口就在你眼前，你一往前冲，鼻子就撞到镜子上了；而且还有很多岔路，一走岔了，就晕菜了，四面八方都是镜子，还得拿探路道具——泡沫棒子敲，确认到底是路还是镜子。

而最有科学含量的是实验与发现馆，里面有卡文迪许扭秤实验、伽利略的自由落体定律等等。我们在基因剧场还看了一个表演，讲如何发现基因、由谁发现和豌豆定律等等。

我们还到虚拟航行动感影院看了两部短片，一部是”恐龙岛2”，另一部是“极限速度”。这个影院使用的动感平台为4自由度，虽重达8吨，但跟随影片情节运动时异常灵活，其对角线的运动幅度能达一米，所以能给人以身临其境的感觉。两部片子里，我觉得“极限速度”比较惊险刺激，感觉一会儿是在过山车上，爬坡、俯冲；一会儿又到了沙漠上，随着山地车而疾驰、颠簸；一会儿又“嗖”地一下掉到了水里……

如果把科学中心里面的每个馆都仔细看的话，一天根本就不够。就说飞天之梦馆吧，一个馆里面就有50个展项，我们花了整整一个半小时呢！真希望更多的同学能上这里看一看，这里真的很好玩！

五年级科学作文 篇4

我从小就有一个梦，那就是当一名无所不能的科学家。

我首先学会研究医学，发明一种能让人一吃就什么病都会好起来的小型药丸，那样就不用再花许多冤枉钱了：还可以治疗残疾人，只要用一个把他们加工成膏药，把它和断肢结合，在人么有感觉到合适，变成了一个完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。

接下来我会去和正在打仗的国家，用天一般的智慧去说服他们，让这个世界不再充满战争，充满和平，共同保护我们的祖国大地。

我还会发明一种能在水下一万米进行工作的潜艇，去深海进行采集能源，让我们不在贫油，让我们的汽车“嗒嗒”的跑起来。

我还会发明一个超级灾难预报器，和地震仪一样，不用功能很多，什么都能预测出来，好像地震仪的超级后代，能在灾难来临的一个星期前告诉我们，让大家都做好准备，以防灾难来临，可是有些是山区。接收不到。我们会用扩音器来告诉他们。

由于人口愈来愈多，我会发明一艘太空船，带上心眼着的水种和花草树木的种子，去外星球找合适的居住地，把他给变成和地球一样美好的星球，把人接到这儿来一部分，是不会人不多而造成的的种种麻烦。

我还会发明一支笔，帮助学生吧不会做的题做完；我还会发明以上运动鞋，让快迟到的学生30秒就来到学校；我会发明一个闹钟，让怎么叫也叫不起来的学生一下子起来；我还会发明......

如果我真的是以科学家那该多好啊！

五年级科学作文 篇5

在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。

我爱科学，更爱寻找科学。在我家有一个蜜蜂窝。那里，便成了我寻找科学的一个据点。在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。当小蜜蜂正采得兴高采烈的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭，向蜂群冲来。我和哥哥马上后退几步，隔岸观火。刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。过了一会儿，工蜂散开了，只留下了黄蜂的尸体。

我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候，虽然很想放弃，但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始心灰意冷，当看见身边的.电脑，一条锦囊妙计变冲上心来——上网。说干就干，我马上进入因特网，想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人，我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示：黄蜂能忍受43慑氏度的高温，工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候，黄蜂已经死了，而工蜂仍能生存，这就是工蜂获胜的关键。哇！当我靠自己找到答案的时候，我真的高兴得不得了。

我不但爱寻找科学，而且爱用自己的双手做科学制作。平时，每当我心血来潮的时候，就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索，找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉的爱上科学。

这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。

五年级科学作文 篇6

说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!

也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。

三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!

于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。

记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!

科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!