【精华】五年级观灯作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级观灯作文3篇，希望对大家有所帮助。

五年级观灯作文 篇1

元宵节是中国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入咱们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的花灯，有金虎飞翔龙腾跃“、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚宝盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，咱们拍了好几张照片留做纪念。这真是一个美丽的夜晚啊!我喜欢美丽的花灯。

五年级观灯作文 篇2

元宵节前一天，爸爸带我去萧山街观看元宵灯会。咱们刚走进灯会入口，就被那放在前门口的“双龙戏珠”吸引住了。两条龙全身光彩夺目，前爪相互抵着，威风凛凛地望着那颗大大的“火球”。咱们来到它后面的一座桥，叫“探花桥”。它的栏杆上围着红黄两种颜色的金纸，看上去真像红黄两种颜色交错的龙。“龙”的下面有粉色迷人的荷花灯漂浮在碧绿的水面上。

走进萧山街，那上空弥漫着古老的气息，古色古香的`房子和火红的灯笼遥相呼应。各种各样的灯笼琳琅满目，让咱们目不暇接。它们形状各异，有的像圆圆的皮球，有的像菱形的钻石，还有的像长方形的宝盒……不知不觉到了题扇桥，那里有很多人围着。我走进一看，原来是一位扮成王羲之的老爷爷为大家在扇子上题字。这位爷爷的字苍劲有力真好啊！

咱们一路走啊，走啊，一路上美丽的灯笼让咱们大饱眼福。可是当咱们走到这条街的尽头时，惊奇地发现那里聚集了更漂亮的灯笼！那里有水乡桥船灯、兰花书法灯、人文景点灯、一笔鹅字灯、金龙戏珠灯、酒壶灯……我最喜欢一笔鹅字灯，因为那只白鹅栩栩如生，仿佛要从灯笼上跳下来。时间过得真快，我和爸爸依依不舍地开着车回家了。那些五彩缤纷的灯笼给我留下了美好的记忆。

五年级观灯作文 篇3

记忆最深的一件事就是赏花灯。元宵节那一天，我们全家早早地吃完了汤圆，来到大统华广场，加入了赏花灯的“洪流”。这里真是欢乐的海洋，欢声笑语此起彼伏；这里真是灯的世界，不计其数的彩灯齐聚这里，好一派祥和而又繁荣的景象啊！

那金黄的巨龙灯，披着金鳞，正欲腾飞；旁边的马灯似乎不甘示弱，撒开四蹄，要与那条金龙一决高低；而那勤劳的小蜜蜂，更是不辞辛劳，不分昼夜地在那雍容华贵的花朵上辛勤地采着花蜜。这么多的花灯看得我眼花缭乱。

“快来看，快来买，这儿的花灯最漂亮。”我正看得入迷，猛然被一边的叫卖声给惊醒，便循声走去，那位卖花灯的摊主说：“你看这只虎驾着劳斯莱斯，多威风！买一个吧！”我笑着说：“给这只老虎添上翅膀会更完美，‘如虎添翼’嘛！”摊主也笑了。我们沿着卖灯的摊位走去，看到了千奇百怪的灯，但大多离不了“虎”这个主角，有的虎正骑着独轮车，表演杂技；有的虎合抱双拳，给人们拜年；还有的虎挑着满筐的金钱，预示着给人们送来不尽的财富……突然，一群戴着五颜六色的虎头灯的小朋友闯入了我的视线，着实令人羡慕，妈妈便让我也选了一个虎头灯戴上，我觉得红色象征“红红火火”，预示着虎年大吉，我就选了一个红虎头灯戴上，顿时感觉自己变成了一只神气活现的虎了。

咦，那个胸灯好别致啊！它虽然只有我的拇指大小，却闪烁着七彩的光，并奏出无比美妙的乐曲，真是巧夺天工啊！我不禁爱不释手了！我将它别在胸前，在那神秘的七彩光环下，我似乎又变成了神奇而又美丽的仙子了。这时，一个小姑娘牵着一只传统的“兔子”也来欣赏这些新花灯了，“兔子”身体里的烛光忽闪忽闪的，非常有趣。“看，孔明灯！”不知谁惊喜地叫了一句。我抬头看去，在广场的上方，有无数盏孔明灯越飞越高，如璀璨的繁星，那亮光与地上的花灯互相辉映，流光溢彩，把节日的广场装扮得美不胜收。我被这些能工巧匠们的技艺折服了！

是啊！人们用勤劳而又灵巧的双手，用智慧与汗水打扮着自己的生活，也装扮着祖国的昨天、今天和明天。