【精华】荷花五年级作文集锦6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的荷花五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

荷花五年级作文 篇1

在清澈明亮的湖水中，它宛如一位亭亭玉立的少女，清秀，素洁。它没有刻意打扮，却又让人感受到它的妩媚。在宁静的湖面上，微风吹起一圈圈鱼鳞般的波纹，碧翠欲滴的荷叶就像是一把把翡翠伞似的。荷叶上滚动着放射五彩光芒的水珠，使荷叶更加绿得动人，莫非荷花仙子采集天上的繁星，撒落在这绿色的荷叶上？

在碧绿的荷叶丛中，一枝枝纤尘不染的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，粉红的面颊露出一个甜甜的酒窝；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，散发出的阵阵清香沁人心脾。

眼望这一片粉白的荷花海，那娇小玲珑荷花如烟如雾的模样，深深刻在我的心里。荷花没有牡丹的富贵，没有喇叭花的缤纷，却有着“出淤泥而不染”的高洁。闻着荷花的缕缕幽香，我眼前的荷花塘仿佛变成了一位位身着粉白衣服的少女，挥动长袖尽情地舞蹈的舞池。

荷花的根长在泥里，几乎谁也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此洁净的花儿！如果我是一位歌唱家，我会尽情地唱出荷花之美；如果我是一位作曲家，我会忘我地谱出荷花之魂；如果我是一位诗人，我会淋漓地写出一篇《荷花颂》；如果我是……如果我是一朵荷花该多好啊！

哦，一切是那么朴实无华，却又是那么令人陶醉。要问它哪来如许的魅力？因为它植根泥土深处。

荷花五年级作文 篇2

清晨，我从梦中苏醒，看一下闹钟，已经六点了，我穿起衣服、袜鞋，刷了牙，洗了脸，转身就向荷花池边跑去。

刚踏上荷花池的土堤，一股浓郁的香气扑鼻而来，我饶有兴趣地观赏着刚刚从梦中睡醒的荷花。

荷花的茎是绿色的，也有的是灰白色的，好像一把把小伞的伞柄；荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉，把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。

荷梗的'顶端是绿色的叶子，绿得那么新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。

荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花姿态不一，形态各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅。摘下一个莲蓬，剥出莲子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展开两三片的花瓣儿，真像刘三姐坐在船上，观看祖国改革开放的伟大成果。有的还是含苞欲放的花骨朵，花骨，朵的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的火把，胀得像马上要破裂似的；几朵刚刚开放的荷花羞答答地躺进大片的荷叶后面，露出半片雪白、妩媚的小脸，有的歪着头，似乎在观看这如画的风景，真是千姿百态。一阵风拂过，荷叶荷花随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花伞舞。风停了，荷花也停止了舞蹈，几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在这幽雅的香味中。

我虽爱太阳花、菊花、万年青和牡丹，但我更爱那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年级作文 篇3

有人喜欢校园里高大的教学楼，有人喜欢校园里的林荫小道，有人喜欢校园里鲜花盛开的花坛，而我唯独喜欢校门口那幽静的荷花池。

印象一：这是一沟绝望的池水

入小学第四年，来来往往经过荷花池那么多次，这一塘荷花却没有引起我的半点兴趣，不信，你看：这是一沟绝望的池水，微风吹不起半点漪沦。到处布满些破铜烂铁，还有人专泼剩菜残羹。看那油腻织一层罗绮，霉菌给它蒸出些云霞。偶尔青蛙耐不住寂寞，就算池水叫出了歌声。稀稀拉拉几片残荷，哪能描绘出那出淤泥而不染的高雅！

每次经过它的身边，我都不愿意让目光在它那里多做停留，加快脚步，只希望匆匆而过。

印象二：这一沟池水复活了

这样的景况持续了三年，有一天，“坚持五水共治”的标语树立在了荷花池的旁边。紧接着，隆隆的挖掘机声从河里传来，我跑到河边，看见河道里满是清淤的工人，污水，生活垃圾，有序的被清理了出去，河里架起了大水车，吱呀吱呀的转着，一片生动的景象。哇，这池水“活”啦！

最美的要数那一池荷花了，荷花池很大，一眼望去，绿绿的，粉粉的，微风吹过，一缕缕的荡漾开来，甚是好看。走近一些，看见玉盘似的荷叶正平铺在水面上，上面有几滴豆大的水珠，晶莹剔透，在阳光下闪现出晶亮的颜色，耀眼极了。再瞧粉红的荷花，正在随风摇曳。顺势望去，池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛一块美丽无暇的碧玉；池里的水真绿啊，像是荷叶映绿的，在池里欢快的流动着，毫无一点杂色。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红色的衣裳站在阳光下，一阵微风吹来，我翩翩起舞……

荷花五年级作文 篇4

一个风和日丽的下午，我和爸爸、妈妈，还有奶奶一起去曲院风荷看荷花。

一进大门，我就发现两排巨大的瓶子，瓶子里插着许多荷叶，荷叶的颜色都不一样，有的深、有的浅、有的偏黄、有的偏绿……。公园里的树都非常茂盛，就像一个个绿色的凉棚，这样的大树在夏天就可以遮住阳光给人们带来凉爽。

我们来到了荷塘边。荷花像一个个害羞的小姑娘躲藏在“绿玉盘”后面，不敢出来见陌生人。有的荷花还没有开放，就像毛笔的笔尖，有的才展开一、两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了金黄色的小莲蓬，小莲蓬里的莲子有的深、有的浅，真像一颗颗大黄豆，有的穿着深绿的衣服，有的穿着浅绿的衣服。这让我想起杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

天空下了一点小雨，荷叶上小雨点滚来滚去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盘里，漂亮极了。瞧，每片荷叶都不一样吧！这些荷叶都有许多花纹，都像我们的指纹一样，荷叶是不是很神奇呢！

我现在更喜欢西湖了，我喜欢那里的湖水，更喜欢那里的荷花！

荷花五年级作文 篇5

江南，长江，这两个词有着千丝万缕的关系，而在江南之上，就是荷叶和花了。我不愿做荷叶，因为它太大、太招摇。我想做一朵荷花，一朵清新、美丽的荷花。

荷花，在江南是我认为最美的花儿了，她有着长长又妖娆的身体，头大大的，却不失华丽和纯朴。当小鱼从她身边游过时，它们会跃出水面，然后排成一队，快速游过，就像在为荷花做装饰，衬托她的美，衬托她的静。

夏日傍晚，几个孩童坐在池塘边，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一阵大风从东边吹来，荷花开始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子们身上。他们乐了，躺在草坪之上，静静，有说有笑。

在夏日早晨，骄阳似火，一切都被烧着了，一切都被烤焦了。树上的叶子垂下来；野花的花瓣也收拢了；小草的身躯坚持不住了。唯有你，荷花，站在微微发热的池水中，张开大朵大朵的花瓣，迎着朝阳，舒展着自己的身躯。在这时，太阳淡了下来，它怕了，它惧怕你那不惧它的精神。阳光淡了下来，渐变成了一种金色的光辉。洒在大地上，落在天空中，荷花穿上这金色、华丽的礼服后，显得她更美丽、更纯洁、更安静。

看着这荷花，我下定决心，下辈子一定要当一朵荷花，一朵美丽、纯洁的荷花！

荷花五年级作文 篇6

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏季，烈日炎炎，荷花却风采依旧。细雨朦胧，荷花却如出水芙蓉，叶如翡翠。狂风暴雨，荷花却亭亭玉立，无视他物。

——题记

有人爱富贵鲜艳的牡丹，有人爱热火浪漫的玫瑰，有人爱傲立于寒的梅花，而我却偏偏爱那随风摇摆的水中之仙——荷花。夏季来临，荷花悄然绽放，立于泥潭。清风拂过，清香阵阵。百花之中，唯有荷花“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花象征的是圣洁，风一吹，满池的荷花荷叶，远远望去就像荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。荷花的花瓣，洁白如玉。翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个在水中戏水的仙女，含笑伫立，娇羞欲雨。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香徐徐，沁人心脾。

常言道：红花虽好，还需绿叶相扶。月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。荷叶上随风滚动的水珠，映着月亮的光晕，空气仿佛也流溢着隐隐的清香。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波上，似层层绿浪如片片翠玉。花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，随着风舞动，似乎在向人们炫耀着自己。

荷花十分美丽，愿意把自己的美展现给大家。荷花同时也很无私。荷花全身是宝，它把全身所有贡献给了人们。荷花也是努力的，它在淤泥里挣扎，付出了许多汗水，才冲出水面，仰望天空，展现着自己的美丽。

荷花没有牡丹的富丽鲜艳，没有玫瑰的热火浪漫，没有梅花的坚强不懈。但却有自己的品格。我爱荷花，爱它的清香，爱它的优雅，爱它的品质。