【精品】五年级幸福作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级幸福作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级幸福作文 篇1

“幸福”？从前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福；看见别人穿好看的，就说他好幸福；看见别人有好玩的，就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢？

我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱；听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。

可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了[大耳朵图图]中的一集，叫[幸福是什么]。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢？

这次，我决定自己去寻找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”

这短短的几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊。

幸福到底是什么滋味的呢？

“妈，幸福是什么滋味的？”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的提示，她是要我自己去体会幸福。

那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可。

今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，蟏辜影滋牵晃绮鸵膊徽模泡面加咸菜；晚餐吃的很难受，蟏辜酉滩送饧踊敌那椤

五年级幸福作文 篇2

当时代的车轮飞速向前时，我惊奇地发现，旧时代的陈皮已经褪去，新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。“科教兴国，人才强国”，我们的祖辈已将建设幸福中华的重任交付给我们。“幸福”一个千古流传的话题，那么什么是幸福？

　　画面一

在一个风雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上单薄的衣裳，不抗风的裤子，仅有的一双袜子和鞋子，披上塑料布就上学去了。泥泞的小路上，泥水挤进了小女孩的鞋子，又毫不留情地挤进袜子。雨点儿似急箭地朝小女孩射来，蔓延在衣服、头发、裤子上，可是小女孩只能顶着凛冽的寒风，一深一浅地在路上艰难的前行。到了学校，全身上下找不到一块干的地方的小女孩坐在座位上，冻僵的手怎么也握不住笔，大大小小的字歪歪扭扭地展现在作业本上。

——后来小女孩成了妈妈

　画面二

窗外，北风呼呼地吹着，雨点儿争先恐后地从天上射下，拍打着窗户，发出“啪、啪、啪”的声音。年轻的妈妈给小女孩穿上毛衣、披上大衣、带上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套严严实实地抱住了。门口的鞋柜里，陈列着一排排各式各样、五颜六色的鞋子，小女孩选了一双红色的小皮靴。武装得万无一失了，小女孩向楼下的车里等候多时的爸爸走去。温暖的车里，小女孩吃着热乎乎的包子，完全感受不到车外的寒冷。到了学校，小女孩撑着漂亮的小花伞，走进校门，着一短短的路程……在教室里，所有窗都封闭了，小女孩暖和的小手在作业本上唰唰地写着漂亮的字，整齐地排列在作业本上。

——幸福的我

　画面三

在宽阔的家里，开着暖气，我和妈妈坐在舒适的布艺沙发上，手捧一本《建设幸福中国》，感受着上一代人的贫苦生活，体会着中国成长路上的苦与甜。科技的发展、幸福的生活给我们带来了无限的欢乐，所以我们要珍惜来之不易的生活，开开心心得度过每一天！就像罗曼·罗兰说的：创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活，多么好啊！

五年级幸福作文 篇3

今天早上，童老师一进教室，就在黑板上端端正正地写上了三个醒目的大字——庆功会。刚落笔，我的脑海中立马浮现出了一个人——倪言。上星期六，他的一篇作文又发表在了《宁波晚报》上。想到这儿，我又羡慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能发表。

庆功会开始了。童老师把倪言请上了讲台，微笑着说：“倪言的文章又一次地发表在了宁波晚报上，又为班级争了光，我们要用自己独特的方式向倪言表示祝贺！”经过几分钟的思考后，班长王凌峰自告奋勇地走上了讲台，有几分害羞，几分羡慕。只见他紧紧抱住倪言，热情洋溢地说道：“好兄弟，你真棒，作文又一次地发表了，我要向你学习。”话音刚落，场下一片欢呼声。第二个祝词的是陈涌洋。别看他平时上课默不作声，但这次，他大大方方地走上了讲台，诚恳地握住了倪言的手，抖了抖，并高兴地向他表示了祝贺。这时，倪言脸上的笑容立刻从高兴转变成了惊喜。他神采奕奕地说道：“谢谢你。”当童老师选第三个祝词人时，同学们的目光一齐投向了我，并不约而同地叫着我的名字。我的心如同炸弹快爆炸一般，砰砰地直加速。我并没有想过祝贺的话语，同时，我也是第一个向他祝贺的女生，不知所措的我从课桌里乱抽出了一支笔芯，害羞地走向了讲台把笔芯送给了倪言，希望他能写出更好的文章？

正当我要走下讲台时，他对我说：“你也一样。”这句话深深地印在了我的心里，这句话让我有了一个目标：超越自我，总会成功！

五年级幸福作文 篇4

上学的时候，我每一天都非常高兴，因为在学校有很多小朋友和我一起学习知识，下课后我们一起玩游戏。我感到很幸福！

周六，我参加了民族舞的特长班，在这里我和别的班的小朋友一起跳舞，在优美的舞姿里，使我既锻炼了身体又认识了很多新朋友，和她们在一起我感到很幸福！

周日我参加了国画班，这可是我第一次用毛笔、墨汁和书画毡来画画，我还学会用墨汁调淡墨，墨汁的味道臭臭的，但是画国画可离不开它，在国画班里我又多学了一门特长，我也感到很幸福！

每天回到家里和爸爸妈妈一起读绘本，做游戏，我感到很开心很幸福！

这就是我的幸福生活！

五年级幸福作文 篇5

你知道吗？有一个小岛，它叫童仙岛。为什么呢，因为这个岛上，不是小孩子，就是仙子。小孩子嘛，都很特别，但他们没有直接的魔力，比如有的孩子，可以想变成透明人就变透明；有的孩子，可以将一切美好的梦变为真实的；还有的孩子，眼睛可以透过空气，看到小细菌而仙女，自然就不同了，每个仙女，都有一个属于自己的水晶球，有的闪闪发光，有的清透如溪

而萝萝梦就是这样的一位仙女，她的法力还很高呢！她的水晶球是万能的，只要念一念她自己的魔法密码，就可以做任何事情！这当然很奇妙。但这个岛上所有的孩子都没有水晶球，他们多盼望长大后成为个仙子呀！他们多盼望有个自己的水晶球呀！可这都要等他们长大。于是，孩子们开始与仙子接触，有的交起了交朋友。

但萝萝梦却从不与那些小孩子交朋友。不是她瞧不起她们，她只是习惯了一个人生活，一个人在晚上去捉星星，一个人炼制魔法药水，一个人研究咒语，一个

那天，真美，天蓝蓝的，云淡淡的，阳艳艳的。萝萝梦的心情极好，她一起床，眨眨眼睛，穿了衣服，还没来得及穿上鞋子，就赤着脚丫跑到门前的草地里去散步、玩耍了。她其实还是个孩子而已，她也很爱玩儿。鸟儿飞来，与她跳舞；风儿吹来，与她唱歌

忽然，咦，那是那是个小孩子！她穿着一件连衣裙，也赤着脚丫。她咯咯地笑着跑来，看样子，是朝着萝萝梦跑来的。正跑到眼前了。呃，姐姐，你好呀。我叫凌凌。你叫什么呀？那个小姑娘问萝萝梦。

萝萝梦愣住了，这附近所有的孩子都知道，那座山丘上的萝萝梦不喜欢交朋友，不要去那里玩儿

呃，我我叫萝萝梦。

嗯，萝萝梦姐姐你能跟我玩儿吗？我没有爸爸妈妈，他们不知道去哪里了别的小朋友都不和我玩儿，他们说我是个野孩子凌凌垂下了眼帘。

嗯，哦，好吧

平时不和孩子们玩儿的萝萝梦，太不了解该怎么和他们玩儿了。那，你想玩儿什么呀

我，我想玩儿‘小仙子’的游戏。

嗯？小仙子？不用玩儿了吧，我就是个仙子。萝萝梦想，好吧，你可以来我家看看了。

来，凌凌，来我家玩儿吧。

真的吗？谢谢您了。

萝萝梦的`家真的很像一个小魔女的家，不是仙子啦。其他仙子的家，都很温馨啦，或者是清新，但萝萝梦的家里，一般不点灯，只点蜡烛。她的蜡烛，是那种我们吃西餐采用的烛台放的，很漂亮，透着一丝淡淡的神秘感。

啊，姐姐，你的家好黑呀

嗯，习惯了。萝萝梦的语气漫不经心的，但其实她心头一颤，哦，我的家确实太黑了吧，该点灯了。

她说：凌凌，你等我一下。我去去就回来。

好的！

萝萝梦跑到仓库，拿出了她好久不用的那盏小灯，那盏小灯是水晶做的，里面装的灯泡使用萤火虫制的，是最透彻的光芒，当然，它是不会轻易灭的。

她拿着灯，跑了下来。哇，萝萝梦姐姐，这盏灯真漂亮！凌凌感叹道。

呵呵，我做的。

萝萝梦把灯挂在天花板上的一个小钩子上，整个屋子瞬间变得亮堂堂的。这，才算个家。

这时，凌凌看见了摆在那张木桌上的水晶球。姐姐，这是什么呀？她指着水晶球问。

那是萝萝梦犹豫了，该不该告诉她这是水晶球？她会不会向我要？再说，她听说人类世界的人都说世界上没有水晶球的。好吧，凌凌要是要，我就送给她吧，这小姑娘是我的第一个朋友！大不了再消减一小半儿的法力，到天帝那里去要一个就好了。

那是水晶球！萝萝梦回答。

哦水晶球啊。我能我能摸摸吗？

好吧。其实，让另一个人摸自己的水晶球，在仙子界是一种不好的事。反正没第三个人知道，无所谓了！萝萝梦想。

凌凌的手，触到了水晶球。凌凌在外漂泊惯了，她好久没感受过什么叫做温暖了。记得上一次她感受到温暖，是她走到一位老奶奶的家门前，敲了敲，门开了，那位老奶奶有点儿胖，但是她很和蔼，她让凌凌进了门，塞给她一根香肠，还给她煮了一碗热腾腾的面，并留她住了一个晚上。那时，凌凌5岁。现在，她8岁了。水晶球似乎被无声中施了魔法，瞬间散发出温暖。啊，凌凌好久都没感受到这种温暖了，她甚至没感受过，这种如同妈妈一样的温暖。她可爱的小脸上，荡漾起了来自心底的微笑。萝萝梦被这一幕感动了。她的妈妈也在她很小的时候就离开了家，她的心，就这样凝住了。现在，那颗心，又重新获得了柔软，得到了感动。

凌凌，水晶球，你喜欢吗？萝萝梦问。她想如果水晶球可以让凌凌如此幸福，何不送给她呀

啊，姐姐，我喜欢。妈妈凌凌的眼角滚下了一滴晶莹的泪珠。她想有个妈妈，更想有妈妈的温暖呀。

好，凌凌，水晶球，我送给你，好不好？

姐姐，你送给了我，你怎么办呀，水晶球，是幸福的

姐姐还可以再得到一个水晶球的。但这个，你喜欢，就送给你！

谢谢您，谢谢。凌凌真的不知道该说什么了，她渴望一个家。有了幸福，就能有家！

第二天，萝萝梦没有再拿起魔法书，炼制魔法药水，她与凌凌玩儿了一天。

第三天，凌凌突然说：姐姐，我不能再待下去了，我要去找爸爸妈妈了。谢谢您的陪伴，谢谢您送给我的水晶球再见

噢好吧。凌凌，需要姐姐的时候，就对水晶球叫我，你就还能看见我，能对我说话

记住了，姐姐，再见啦凌凌小心翼翼的捧起水晶球，放进了萝萝梦送给她的小背包里，那个背包里，装的不是单单水晶球，是——幸福