五年级景色作文汇编十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级景色作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级景色作文 篇1
我们的学校是安丰小学，座落在山脚下，校园的景色四季如春，一片青绿，一到夏天围绕操场冬面的香花树开花了，朵朵奶白色的白玉兰正争纷斗艳，散发出阵阵的清香，我们不禁的大口大口的呼吸，享受着花香的甜蜜，一阵风吹来，片片的黄叶落在跑道像一只只的小船。香花树枝繁叶茂，树荫下成了我们的乐园。
秋天，围绕校园的操场西方的杨紫莉树片片的树叶像个心形，叶子落光了，朵朵粉红色的花艳丽极了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，远远望去，就像一条彩带似得。
我们踏上校道，校道两旁有两个花坛，花坛中有太阳花，蝴蝶花等，春天一到，花坛中的花纷纷绽放，引来了一群群小蜜蜂，好一幅春光图啊！
校道两侧是两块长方形的草地，青青的草芽像一根根松针从泥土中冒出来，青绿一片想两块路色的地毯。草地成了同学们嬉戏的乐园，有的同学在草地上打滚，有得做游戏。
围绕两个草坪的龙眼树、芒果整齐的像一个个哨兵站立哪里，守卫的校园。
踏上教学楼的平台、校园的景色尽收眼里，你会情不自禁地感叹，我们的校园真美呀！
五年级景色作文 篇2
今天，天气晴朗，一朵朵白云在蔚蓝的天空上飘着，正是踏青的好季节。我、爸爸和妈妈准备去爬那多年未去的香山。
“哇！好多树啊！”我惊呼道。远处一棵棵的枫树，有的像忠诚的卫士，有的像硕大的蘑菇，有的像绿色的雨伞，引人入胜。
香山的枫叶也很美！我走近一看，小小的枫叶各具特色。有的像扇子，有的像我小小的手掌，有的还像鸭子的脚蹼呢！
香山的枫叶不仅形状特殊，颜色也各异。黄黄的叶子连成一片，就像金黄色的麦浪，又仿佛给香山嵌上了闪闪发光的金边，使香山更加美丽了！然而，香山不仅仅只有黄色的枫叶，还有红色和绿色的枫叶。绿色的枫叶有的像无暇的翡翠，有的像晶莹的美玉，有的像绿色的宝石。“哇！看哪！”我大叫道。火红色的枫叶连成了一个火红的海洋，翻着浪花，既像是一片火红的晚霞罩住了香山，还似一团烈火正在燃烧，又如同一团“红雾”笼罩着香山，给香山增添了几分神秘感。
忽然，我看见前面的美景五彩缤纷，令人眼花缭乱，像是画家的画板被打翻了，里边的颜色流了出来，给枫叶们都染上了大自然的颜色，好似秋姑娘把自己的仙衣上那美丽而又鲜艳的颜色送给了这些“可爱的小生灵”，让他（她）们都穿上了漂亮的衣裳。
微风拂过，树叶们说着只有它们才能听得懂的悄悄话，神秘而生动，像是小朋友们在说话，在嬉戏，在玩耍。那声音是那么的微小，那么的神秘，那么的美妙，那么的清脆，仿佛黄色的铃铛随风飘摆，发出“叮叮”的声音，又像夜莺在枝头唱着婉转悠扬的歌曲，还似微风拂过树梢时发出轻微的声响。
香山的枫叶还有一种特的香味。它虽然比不上玫瑰的浓郁，比不上桂花的清淡，比不上荷花的高雅，但还是令人心旷神怡。
风婆婆来了，树叶们跳起了欢快的舞蹈。有些树叶甚至跳着圆舞曲从树妈妈的怀抱中挣脱出来，旋转着落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人们赞叹地说：“多么欢快的舞蹈啊！”枫叶们听了游人们的话更加兴奋起来，跳得更起劲了，像是在向游人们招手呢！接着，枫叶们又互相拍手，发出了“沙！沙！沙！沙！……”的声音，像是在对游人们说：“我们会竭尽全力把最好看的舞蹈展现给你们的！”枫叶们的舞蹈迎来了游人们的一阵赞叹。
要回家了，我依依不舍地回望着香山上的那些枫树，许久不肯离开。我心想：香山真美啊！我下次还要到香山来游玩。
五年级景色作文 篇3
我的家乡是七彩云南中的一个微不足道的小县城，名叫马龙。虽然不大，但里面有着许多优美的景色。首先，我就带你去看一看我们的水景公园。
水景公园坐落在县城的郊区，虽然偏远，但尤为壮丽。你刚走进去，便可以看见一块大大的横碑，上面用灿烂的金漆刻着“马龙历史xx园”（具体记不清了）。再往左右一看，花草树木衬托着两旁严肃的灯柱，把大自然那神奇的美丽和奇幻的历史融合在一起，感觉是多么的壮丽。
当你还没有欣赏完时，优美的音乐在你的耳边响起。忽然间，喷泉从四面八方喷出，在中间的更是珍奇斗艳，谁也不服输，到底看看谁的水柱可以直冲九霄云外，惊动到玉皇大帝。而两旁的小水柱则不同，它们默默的'喷着细小的水珠，在灯光下形成彩色的水花，美丽无比。
这时，你情不自禁的往台上走去，当你走到副台，看见地面微弱的灯光，只要你头稍稍偏一点，就会看见副台的秘密—马龙的地图，上面标着马龙各个乡镇。让来访的人带足浓浓的马龙情。
当然，逛了这么久，你一定累了吧！那就去微型中国馆休息一下。馆中的独特设计，让徐徐凉风从四面袭来，多余的热气从方形的“天窗”离去。让人顿时精神百倍；中国馆不仅有乘凉的好地方，还有周围的荷花，浸在水中，并把荷花栽于古典幽香的花盆上，足以体验其中的典雅之处。
作为历史公园，定要有马龙的历史。历史之处都要经过上面的景点，才到公园的后方，里面有着六首慷慨激昂的诗，读完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后，精彩不间断，第二道碑上有着三十米的长卷，记载着马龙的今古历史，让人回味无穷。
这时，我们才从公园的魅力中回过神来，看看夜空，星光闪闪。定是深夜了，我们不得不怀着激动心情的向着家走去。
五年级景色作文 篇4
夏天是一个烈日炎炎的季节，大街道上只有来去匆匆的车辆，人们上班的上班，玩耍的玩耍，空闲的人只会窝在空调房里，哪儿也不想去。哪里还有人会大摇大摆地顶着个“大火球”在陆地上观察夏天的美景呢？
夏天里，每棵树都被赤热的“大火球”烧得弯曲了腰，没精打采得站立在街道旁、羊肠小道中，它们恨不得马上就找一个地缝，让自己变成蚯蚓般大小，然后钻进去，再也不见太阳公公；知了在树上正向上天诉说：“这太阳实在是热得受不了，为什么后翼不再多射一个太阳呢？”而天空呢，没有一丝云彩，只有一片瓦蓝瓦蓝的犹如大海的蓝天，对应着的是大海，大海上冒着青烟，看来大海伯伯也非常热呀；小狗正吐着它们的舌头看着人们，好像正渴望人们给予它们几口水喝；鸭群在山脚的溪水中洗澡，因为那儿的溪水不仅甘甜可口，而且还冰冰凉凉的，舒服极了，所以群体都到那儿去享受了；人们到了夜晚时就好像约好了似的一块儿到桥上乘凉，一阵阵风呼呼呼地吹打在人们的脸上，使人感到透彻清凉！仿佛它想把你带入夏季的梦香里。
天气闷热得要命，连一口喘气儿的余地都没有，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝注了。天气顿时乌云密布，像是要哭的小娃子似的，闪电一闪像是天宝宝的眼睛睁得大大的，像是在瞪我们，而雷声正是天宝宝的大吼大叫，正向我们呼喊着，天宝宝终于忍不住嚎啕大哭起来，眼泪像断了线的珠子，很难再找回起点。雨过天晴，风这时吹来真如秋天一般凉爽。
夏天的景色有时也会出现我们异象不到的美丽，如果想知道，那还需要你那一双发光发亮的双眼！
五年级景色作文 篇5
国庆假期我来奶奶家玩，一进门，就看见院子里堆满了玉米，好像成片的“小黄人”都脱去了衣服在晒太阳，正冲着我点头微笑，迎接我的到来。
午饭过后，几只小鸟欢快的唱着歌，伴着我和妈妈来到田地里。一幅美丽的图画出现在我眼前，蓝蓝的天空下，玉米秸秆都已经粉碎，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。阳光下，农民伯伯在有秩序地进行着秸秆还田的工作。
向远处望去，一片白色，难道是云吗？不，这不是，这是棉花。有的已经悄悄地绽放；有的在绽放中；可有的还是花骨朵儿。摘一朵，捧在手心里，仿佛捧了一份又大又软的棉花糖，真想一口把它吃掉！
再向旁边一望，看到红豆、黄豆都弯下了腰，那豆荚，轻轻一碰，里面的豆宝宝就都争先恐后的“跑”出来。
一阵微风拂过，遍地的野花、野草也都迎风舞蹈。哦！远处的一片绿又是什么？原来那是农民伯伯种下的蔬菜呀！
秋天的景色真美呀！
五年级景色作文 篇6
透过那透明的杯子，看到的是满地的斑斓，像是那翩跹在飞舞的蝴蝶，演绎着属于自己的角色。望到这泛着光绚丽的色彩，像那飘动在蔚蓝的云，自由快乐。
明亮的教室里，我哼着小曲在手忙脚乱制作手工。这是一个透明的杯子，上面依稀泛着白色的光，那光直入眼帘，透彻了我的心。梦幻的点缀着瓶子。瓶子四面都相映着，一下就能望到对面，像魔法师的水晶球，转换着世界的美。牛皮纸转着圈在手中翻动，像一个顽皮的孩子在跳绳。
瓶子的外面就大功告成了，我抬起瓶子，从下面向上看，看到绽放了。我看着它像一朵花，花瓣错落着，棕色的外皮上还粘着一点土。拿起刷子从那红得流露出芬芳的颜料上，沾了一下，仿佛那颜料有了生命，在刷子上俏皮的望着我。只在松果上轻轻的一刷，颜料们就喜笑颜开了，向四面延伸着。
我轻轻的将颜料涂抹在松果上，一点一点的变得艳丽。可不知是谁，推了我一把，顿时浑身上下都是颜料的味道。下面艰难的一刻到了，将松果涂上颜色，我急中生智，直接将松果放在了颜料里。哈哈，我不禁乐开了花。
将松果放到颜料中，又是另一番景象。红色的颜料泛着涟漪，天空与绸带相对映，心情舒畅极了。瓶子勾勒出那松果的模样，杯子上渲染出的晨星，更加有了活力。
美丽的瓶子在风中露出笑脸，像极了秋的礼物。在快乐的围绕中，一切都变得美好。
这是梦在锻炼你的意志，这是梦在绽放，流露着芬芳。花瓶里的风景是精心的礼物，里面装的都是爱。
五年级景色作文 篇7
＂阳春布德泽，万物生光辉．＂在奶奶着美不胜收的花园里，繁华似景，芳草萋萋．迈着轻盈的步伐，来观赏这些姹紫嫣红的花，让人心旷神怡．
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山峰，到处都有春天的欢笑．看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚，我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉．
那一朵朵红艳欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵娇美的迎春花，在风中偏偏起舞．这些肩并肩地在一起，它们是一对对亲密的朋友，形影不离．
走进丹楹刻角的亭子里．坐在长凳上，背倚着柱子，微微地闭上眼睛，来感受大自然的气息，让我把一切一切的烦恼抛到九霄云外．
我又慢慢地睁开眼睛，春风拂面．它这时是一只婴儿的手，轻柔地抚摸着花瓣，那些花变成了一个个舞蹈家．
花园的前面有一条小溪，我喜欢在这里倾听它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有节奏地流动，有节拍地＂叮咚．叮咚＂响．我走远了，耳里似乎还回荡着＂叮咚，叮咚＂的声音．
＂等闲识得东风面，万紫千红总是春．＂这是满园春色，春光融融，我爱这个地方，爱这个地方的一花一草。
五年级景色作文 篇8
清晨，到户外走走。突然觉得有东西轻轻落到我的脸上，是什么呢？原来是一片片的雪花。
这些可爱的小精灵从遥远的天国大驾光临。轻轻飘到了人间，为静静的清晨添加了一丝情意，仿佛想给天亮起床的人一份惊喜。雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；这些小家伙们落到了大地上，好像一位编织师给大地编织出了一条毛绒绒的大毯子；落到树上，仿佛给大地披上了一件银色的披肩；落到房顶上，就给灰灰的屋顶戴上了一顶白色的帽子。雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。
天悄悄的亮了，人们都出来了，仿佛被惊呆了。因为小小的雪花把世界变成了银色
的世界。走在软软的雪地上，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听。小狗也顽皮的用脚在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒风儿，总会吹起轻轻的的哨子，在大雪飞舞处制造那么一点点气氛，给降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，这样就调动起了大雪们的热情。于是，雪越下越大，越来越密，越积越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它长什么样子，谁知它竟消失了。张开嘴一小片雪花飘了进来，凉凉的。站在树下，轻轻地拉一下树枝，一团雪掉到我的头上，把我变成了懒羊羊。
已经是上午了，雪停了，晚起的人们看到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景色。有几个淘气的小朋友在玩打雪仗，那冻得通红的小脸在雪的映衬下就像是寒冬里怒放的红梅。远远地就听到了他们的欢笑声。小朋友们在雪中玩得不亦乐乎，童年真美好啊！
雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗
人韩愈曾写道：“白雪却嫌春*晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗？雪又是那么的无私，它用身体滋润了大地却不求回报，把人间装饰的银装素裹。世界上许多人都有着雪的精神。
雪花轻轻地飘，使人感到了无限的乐趣，同时也激起了人们对雪的留恋。雪给我们带来了欢乐，也让我们懂得了很多道理，难道我们不应该学习雪舍己为人的精神吗？
五年级景色作文 篇9
在绥德的夜晚，最迷人最美丽的景色要数石狮子了。绥德处处可见石狮子，大石狮子显得格外的威风凛凛，一副王者气派。
不知是谁的手艺，能把这些石雕雕刻得完美无缺，栩栩如生。白天从下往上看时，你会觉得自己只是那头踩着龟背的石狮子身边的一个小卒，走到雄伟庄严的庙宇旁时，再看石狮子就觉得它还是一头有着王者气派的石狮子。它的鬃毛密密麻麻的，高大的身体衬着一颗严峻的脑袋。它的四条粗壮的腿更是增高了它在狮群中的地位。离它很远的后方有好几根粗柱，柱子上雕刻着许多精美的图案。在柱子的顶部有着一只快长大的小狮子，它昂首挺胸迈着强健而有力的四肢。脸上浮起一丝得意的微笑。在通往石狮们身旁的楼梯的平地上吗，刻着一些精美的图案，这些图案都是经过那些能工巧匠一点一点的刻出来的。
夜晚，浅白色的月光映衬着寺庙，淡蓝色的灯光衬托着所有的建筑物，蓝白相映给人一片和谐的景象。
啊！绥德，你那迷人的夜晚让我流连忘返。
五年级景色作文 篇10
今天晚上，吃过晚饭后，妈妈骑自行车带我去上二胡课，在去老师家的路上，我仔细的观察了一路的景色。
一路上，风景十分的秀丽。出了住宅区的大门，上了新街，就看见一栋栋的高楼大厦，上面闪耀着许多条各色光辉的彩灯。马路上，一辆辆小汽车来来往往。川流不息，络绎不绝。坐在妈妈的自行车后，我抬头仰视，只见一片深蓝色的夜空，点缀着无数颗珍珠般的星星，一闪一闪的，像是眨巴着调皮的眼睛。而刚刚初升起的月亮，则像个大大的圆盘。放射出明亮的光辉。接着，妈妈骑车转入了耶溪河畔，河边的人行道上，种了许多的柳树，微风吹过，低垂的柳枝便随风飘扬，像是千万根绿色的丝带，在空中四处摇曳。真的是好看极了。柳丛中还时而传来阵阵的蝉鸣，此起彼落，悦耳动听。马路中央的花坛，种满了各种花草树木，其中最大的就是柏树和雪松，它们像是一把把撑开的绿色巨伞。插在耶溪河的两岸。
就这样，我一边坐在妈妈的自行车后，一边欣赏着路上的风景，不知不觉就到了老师家，我向老师学习了一节二胡课后，就又坐妈妈的自行车回家了。
啊！真没有想到，夏天的夜晚，景色也是这样的美呀！
