【必备】五年级叙事作文合集七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
一提到暑假，你们肯定兴奋不已，而我和你们就是有时黑白相对，格格不入。有时则和你们一样不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午写作业，下午上课外班，晚上回来受一肚子气（妈妈总是说这不好那不好）后再写作业省略号……想打水仗一样，一直轮回，这个干完干那个，那个干完干这个。你说苦不苦。
后是这嗨皮的时候。如果天气炎热，可以去游泳；如果爸爸妈妈有空，可以多玩一天；如果表现得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的时候，还是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可违呀。有时，就可以和同学，朋友约着出去玩，吃吃饭，或干别的事等，家长不能干扰，玩的开心，玩的快乐。
我的暑假是多彩的，有的开心，有的无味。
我的暑假就是这样，有时格格不入，有时喜事连篇。
五年级叙事作文 篇2
“学如逆水行舟，不进则退。”学习就像一片汪洋大海，然而我们就是逆水而行的小舟，不是进就是退。只有努力，拼搏，才能到达胜利的彼岸。
“学如逆水行舟，不进则退”任何一个有着辉煌成就的人，他们没有一个不是通过刻苦学习采取的成就的。如果你从小就有着非常聪明的头脑，可仗着自己有着这么与众不同的优点而不去努力学习，最后你不会比普通人强到哪去。
记得我四年级下学期期中考试之前，我经常幻想我取得优异的成绩，老师夸我，爸爸妈妈表扬我。我就老说：“每天都要刻苦练习，不要出去玩。”可一见我的好朋友来找我玩，我就想：哎！等一下再写也没关系，也耽误不了多少时间。回到家，好看的电视节目就要播放了，我就迫不及待的打开电视机津津有味地看了起来。十五分钟过去了，半个小时过去了。妈妈走过来说：“别老总看电视，一个星期就要半期考试了。”我说：“十分钟，就十分钟。”看着看着便忘记了时间爸爸走过来对我说：“半期考试准备考多少分？”“两科八十分以上。”我说道。爸爸吼了我一声：“那还不去复习。”我气冲冲的走去楼上，还抱怨爸爸太严格了。
半期考试成绩统计下来了，可意想不到的是：我的数学成绩居然一落千丈——六十八分，天哪！我的心已经石化了，真想不到这是我的成绩，回家肯定又要被挨骂了。一到家，我犹豫不决地把试卷递给爸爸看，当时爸爸特失望，说：“最高分多少分？”“九十三分”我说。“怎么不考九十三分呢？”“太难了”“那别人为什么会考的那么高呢？”我沉默了，两行滚烫的泪水源源不断的流了出来，我哭过后，爸爸拍了拍我的肩膀，说：“学如逆水行舟，不进则退！失败过一次别怕，“失败乃成功之母”只要你肯努力，补足你的缺点，我相信你会成功的！”听了爸爸的话，期终考试我进步确实很大，居然取得了第二名的好成绩，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我连蹦带跳的跑回家把这个好消息告诉爸爸，爸爸很高兴，但他也严肃地说了一句：“学如逆水行舟，不进则退！学习的经历是很漫长的，你不能只取得了这点成绩就骄傲，你这搜小舟要不断前行，到达胜利的彼岸！”
人的一生不可能一帆风顺，困难是走向成功的铺路石，如果你在困难面前退却了，而你后面的人却选择了迎难而上，那他就会超越你。我们要不断战胜自己，把自己变得更强大。
之所以我喜欢“学如逆水行舟，不进则退！”这句名言，是因为它让我找到了新的方向。
五年级叙事作文 篇3
在这个星期，我们新世纪小学举办了一个特色的活动，那就是吉尼斯挑战，你也许不知道，让我来告诉你吧，这是一项娱乐活动，能让同学们在紧张的学习中享受欢乐。它有许多项目，背古诗、穿针引线、巧手钉纽扣等，而我，报了其中的一种项目，那就是背古诗。
星期五，我们来到了学校的三楼阶梯教室参加背古诗的比赛，参加比赛的人很多，一看他们那个自信满满的样子就知道，他们一定练过好多次了，可是我连一次都没有练过。我有点害怕，因为参加比赛的人大多是六年级哥哥姐姐，他们学的古诗很多，而且还认真练习过了。而我呢，从报名到现在，整天就只知道看电视，一点空余的时间都没有，哪里有机会来练古诗啊!经过了一番心理斗争，我决定还是去试试。我走进教室，里边人山人海，每个参加比赛的人都流利地背着古诗，我的心里不禁打了一个寒颤。我找了一个空的位置，面向评委背起了故事，当背到第35首时，我的脑子一片空白，什么古诗的名字都想不起来，很快，五秒钟到了，评委让我走了，我知道，我一定会被淘汰的，听说有个人背了298首呢！
果然，我的名字没有出现在晋级卡上。如果我以后还参加比赛的话，我一定要好好练习，争取在比赛中获得好成绩！
五年级叙事作文 篇4
今天，放学回家路上。我双手抱后脑勺，斜着身子，嘴里哼着一首欢快的歌曲，一副悠闲的样子。我向街边的小商店里看去，看着琳琅满目的商品；突然我发现后面有一个戴着一点鸭舌帽，穿着一件黑色夹克，一条黑色的皮裤，很高壮的叔叔，看起来很像电影里的坏人，我开始紧张起来。
怎么办？这里离家还有十几分钟路呢。我开始加快脚步，那个人穷追不舍。他不会要把我绑架，然后向家人索要几百万元？难道他家没有女儿要把我抓起来当他的女儿。还是他要抓我然后卖给别人……哎，这是我长得再难看一点，一定不会遇到这种事了。
偏偏这里没有别人。我摸摸口袋竟然没有带手机，这下真的没救了。妈妈说：“如果遇到坏人，镇定下来，如果他和你说话，别理他。”果然坏人上来和我说话：“小朋友，喜盈门花园怎么走？”“从……从这里向……向西走。”我抖着声音地回答他。呀！瞧我这脑袋，竟然忘了不能和陌生人说话。现在我要不要喊救命？我刚想转头喊救命，却见那人礼貌地向我说了声：“谢谢”。然后转身向西走去。
我放心地舒了口气，原来是虚惊一场。看来我既不能放松警惕，也不能以貌取人。
五年级叙事作文 篇5
家，一个温馨的字眼，是一个充满爱的地方。家，是生活的摇篮，是我成长的沃土，父母教我走路说话，教我数数画画写字，并给予我人生的启蒙，让我走向正义之门。然而在每一天平凡的生活中，家家有本难念的经，里面却包含着数不尽的酸甜苦辣。接下来让我当个小小的介绍员，让你们体会一下我家的酸甜苦辣吧！
酸
记得有一次，妈妈中暑了，整个人都没精打采。她一天到晚忙碌着，不仅要照顾弟弟，还要做家务，恨不得有三头六臂！而我和爸爸却不知她的辛苦劳累，不但没帮忙，有时还给她添乱，弄得她气不打一处来，心中的怒火一碰就着。记得那天正她帮我分析奥数题，东张西望的我心不在焉，引来妈妈的.一顿臭骂，真是“飞蛾扑火”自讨没趣！我刚想哭，却看到一向坚强的她，蜡黄的脸上也滚下了宝石般晶莹透亮的眼泪，看到妈妈那痛苦的神情，我低下了头。此刻，我的心像喝了不加糖的柠檬水，酸溜溜的。
甜
甜是我最喜欢的一种滋味，因为家里充满了和谐和温馨。昨天中午，趁着空余时间，我们一家人围坐在阳台的瑜伽垫上晒太阳。我刚看完《三国演义》中的一回，正滔滔不绝地给大家讲故事，讲到高潮时，我兴奋得手舞足蹈。一旁一周岁的弟弟，撅着屁股爬到我身上，一边拍打我的手一边看着我，突然“哈哈”大笑两声，好像在给我叫好。随后，爸爸妈妈也笑着鼓起掌来。那时，我很快乐，心里像喝了蜜水，甜滋滋的。
苦
苦是什么？苦是在我叛逆期时常常不听话尝到的挨批挨骂的滋味。那是一个烈日炎炎的早上，因为放假，我赖在床上不肯起来，爸爸就让我体会环卫工人的辛苦。那是个夏日，酷热难熬。我哭丧着脸，跟着环卫工人，从街的这头扫到街的那头。我们一边吃力地推着沉重的垃圾车，一边闻着垃圾散发出令人作呕的气味。一两个小时的来来回回，那种苦，至今还记忆犹新。那天，我虽然能体会到了爸爸的良苦用心，我心里可真不好受呀，难过得像吃了黄连，苦涩涩的。
辣
辣又是什么呢？是上课不认真听，数学考试考不好，错题没弄懂，是浪费时间粗心大意惹祸了，是我调皮幼稚犯错误，听到爸爸批评的话语，看到妈妈严厉的眼神，我的心中“辣”味无法用语言来描述。记得那一次，英语测试向来不错的我因骄傲自满一落千丈，被妈妈狠狠地批了，并写一份长长的反思，我十分惭愧地低下了头，感到无地自容，心里像吃了辣椒，火辣辣的。
这些酸甜苦辣的生活体验将陪伴我成长，我会记住我家的家风：做人凡事要静，静静地品味，静静地努力，静静地思考。不管家在何处，不管地位怎样，我家色香味俱全，我永远爱它——我爱我家！
五年级叙事作文 篇6
今天上活动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们介绍规则：“用红领巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个跃跃欲试！
第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老师便用红领巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最终“啪”地一声，把鼻子贴上去了。顿时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红领巾，背古诗转圈后，只见他摇摇晃晃地往前走，好不容易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红领巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地把圈转完，这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训，一定会贴准的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不对，摸摸那，还是不对。一会儿托着下巴思考，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果断地一贴。他摘下红领巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该有多好呀！虽然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！
五年级叙事作文 篇7
妈妈喜欢花草，她会趁工作之余来伺候容易存活的花草，每当我来到家中并不宽敞的阳台时，她会时常满脸笑意地冲我叨念着：“孩子，你不懂，这些花花草草如同孩子一般，把它们伺养好了,妈妈的精神就更富足了，它们是妈妈生活的另一种情趣!”那时，我虽然没有完全听懂妈妈话中的道理，但我的潜意识里却已被妈妈的养花情操所感染。于是，我心中萌发了创意的念头，为了证实这种创意的思想，我想方设法地去查阅相关的资料。等准备就绪之后，我就着手创意“塑料花盆”，希望它能为妈妈的小花园“锦上添花。”
我是个“行动主义派”的孩子，说干就干，我花了几个小时的时间收集了七八个大小不一的废弃的塑料瓶，并且把它们逐一清洗干净，逐个创意：首先，要把每个塑料花瓶都剪成两半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下装进瓶底，把土壤放进有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎紧能滴水即可;接着，要用另一半装水，这样一来，花草就能通过瓶口吸收水分，倘若妈妈因为工作太忙没有办法经常给花草浇水的话，只要“花盆”的下半部分有水的话，花草就不会干渴而死;可当我第一时间发现透明的花盆缺少审美感时，我就智慧地用喷漆的涂料改动了每个花盆的颜色，如此一来，真是“养眼”的一笔啊。而后，我为了让每个瓶身单调的花盆变得更加别致些，我就特意涂鸦了精美的图案粘贴在瓶身上，这甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶盖作为花盆底部的轮子，这样更利于花盆移动。最后，我想给花盆加上“花式吊坠”，这样一来，当阳台的花草遭遇风雨突袭时，可以移至安全的地方并把它们随心所欲地悬挂起来，自然，这些花草也能成为家中装饰的另一道风景线!
这就是我diy的创意“塑料花盆”,自从它们问世以来，妈妈对它们是赞赏有加。是的，这样的塑料花盆养花既环保还很高雅，不管它们摆在房间的哪个地方都会给人眼前一亮的感觉，更主要的是它们是我用心创意的，是物尽其用之举，是我那智慧的结晶。创意“塑料花盆”的diy，为我们的生活增添了不少的小资情调，您也来试试吧!相信，您也会为之倾心!
