春天的五年级作文锦集7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的春天的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的五年级作文 篇1

在许多人的眼中，春天是绿色的，但是在我的眼中，春天不是绿色的，而是彩色的。春天为什么是彩色的呢？

早上，春天是银白色的。天还黑黑的，再加上太阳露出的小小的“面孔”，交错在一起是银白色的。

上午，春天是淡绿色的。走到树林中，能看到嫩绿的芽儿茁壮成长，她想长得很大很大，好在夏天给人们遮风挡雨!

中午，春天是金黄色的。太阳是金灿灿的，到了中午，它露出它和谒的庞大面孔，想让全世界都这么亮，像黄色一样。

傍晚，春天是红色的。太阳下山时露出红色的嘴唇，就像它用这个嘴唇亲你一下，就把这整个天空都染红了。

晚上，春天是黑色的，太阳去美国“旅游”了，由月亮来值夜班，像玉石般的月亮在乌黑的夜晚打开了一盏“小灯”不要让人伸手不见五指。

在雨天，春天是灰色的。因为，在春天里，云很多，拥挤在一起不舒服，所以就哭了。人的眼泪是灰色的，云朵的眼泪也是灰色的。

春天有这么多的颜色，肯定很美，只要在春天留心观察，就会发现春天更多的迷人的地方！

春天的五年级作文 篇2

春天，如此宁静安详美丽：春天的故事，也同样美好动人。

春，绝对是渲染着生命之色的画布。新録、嫩绿、鲜録、翌録，满眼的绿色，温柔着我们的视线。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老入把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活。

于是，开始在春天漫游。

披着明亮的阳光，让略帯甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将干终百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机帯给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的领歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到种神奇的美丽。

这就是春，人人喜欢的春天！

春天的五年级作文 篇3

“好雨知时节，当春乃发生”，春天是美丽的季节，也是梦想和希望。是我们向往一个梦想在心中的开始，一份希望在田野盛开。

春天是万物复苏的开始，放眼望去，连绵不断的山上出现了一片片绿意，山丘上那朵朵小花，有红色的，黄色的，蓝色的，紫色的，粉色的色彩斑斓，五彩缤纷。真是都在争夺那春天的气息。

南方的燕子飞回到了北方，在树枝上“叽喳，叽喳，叽喳”好像在说：“春天来了！”

是啊，春天已经到了。

人们不由自主的来到了户外去游玩。看！田野上空几个各式各样的风筝在缓缓上升，一个“猫头鹰”的风筝已经飞在了最高外，它是风筝中的最先者，但是剩下的几个也在不断的上升，好像也复活了，一定要最快夺取春天的气息。田野上的孩子们也高兴的唱起了歌，来迎接这美丽的春天。

田野上的农民们也开始忙碌起来的，各家中户开始种菜。放眼望去，没有一处不是欢乐的笑容。

而我，我在教室里静静的读书，因为春天是学习的最佳时间，为了在考试中取得好成绩，只有不断的努力啊。

啊！我心中的春天是色彩斑斓、五彩缤纷的，是艳丽的，是孩子们最欢乐的时间，是农民开始忙碌的时候，是燕子回到北方的时候，是事间万物开始复苏的时候。

让我们在这充满诗意、动力的时间里不断地努力吧，去领悟大自然的奥秘，去实现自己的梦想和希望，让自己变成那“猫头鹰”式的风筝，不断地向前冲，最早夺取那成功的果实。

最后送大家几句话：愿天下所有的人忘掉过去那伤心，难过的事，来迎接这春天，它将会让你愉快的生活，体验生活的价值，了解大自然，去摘取自己成功的果实，让我们一起来向往冰雪融化后的山花烂漫吧！

春天的五年级作文 篇4

春天来了，小草发芽了，当然，我和我的朋友们也要下来玩玩了。嗯，我想去长江去看一看，听说那里非常的美，也非常的壮观。

正在想这美事，我便和兄弟姐妹们从天上飘飘洒洒的落了下来，哦，太不幸了，我被一个洗车的人接走了，他把我和另一些雨点一点一点的泼在他的车上，然后再拿大刷子“唰唰唰”地唰上几个来回。这可好，他的车倒是干净了，可我呢？我原来是洁白的云，晶莹小雨点。现在，我却变得污浊了。“我抗议！”可是，唉！我慢慢的流进了水沟，和许多的兄弟姐妹汇聚到了一起。，

不过幸运的是，慢慢的我被蒸发了，这次我默默的许愿：老天爷啊，您一定要发发善心啊！别让我再掉到洗车人的手里啊！也千万别掉到臭水沟里啊！

也许是我的许愿老天爷听见了，也许是我的运气好，不知怎么的，我这次落到了农田里。“天哪！”我尖叫着，“这里怎么这样缺水？”我见到麦苗、小草、小树、小花和人们都叹息着。我见到土地都裂着嘴，仿佛队我说“渴死了、渴死了” ，麦苗、小草、小树、小花耷拉着脑袋，有气无力的在风中摇摆，似乎在说“救救我、救救我”。于是，我们就争先恐后地下了下来。不一会，我看见麦苗、小草、小树、小花慢慢的挺直了腰板。土地喝得饱饱的。我又听见了麦苗、小草、小树、小花和人们的笑声呢！它们都在无声的夸奖我们了，其中还有些人说“春雨贵如油”，“着真是一场及时雨啊！”我一听夸奖的话，顿时心里美滋滋的。我大喊一声：“我是一滴成功的小雨点，只要你们需要，我还会来的。”

春天的五年级作文 篇5

在我的家乡里虽然有许多美丽的地方，但我却永远也不会忘记春天的溪水公园里的假山，那里真是美若天仙！

站在假山顶上的小亭子里，是那么有诗意，我就像诗人站在高高的山上抬头仰望作诗似的。假山上的柳树已长出新绿色的枝条、松树也比冬天的更加苍翠欲滴、小草也探出了自己的'脑袋，像小孩一样好奇的探望着新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有许多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路连接着山顶。记着小的时候，我经常和小朋友在假山上玩，一会儿玩枪战，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩攀登，一会儿玩接力跑，一会儿玩滑滑梯，一会儿想着以前我和同学玩的样子，在心里想来想去直痒痒！真想在聚在一起玩。

往左下方看，是水平如镜的人工湖，它又绿又清，绿得像一块无瑕的翡翠，轻得能看见河底的鱼儿欢快的游来游去。

往右下边看，首先引入眼帘的是人来人往、人山人海的游乐场。下面孩子们的欢笑连成一片。有旋转木马、游艇、小飞机、小火车、蹦极记着我以前也经常玩这些机器！

往正下方看，能看到许多人在滑梯旁野餐、玩、跳绳也有好多老爷爷在旁边舞剑、玩陀螺还有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑

怎么样，假山是不是美若天仙呢？

春天的五年级作文 篇6

春天的足迹 当粉红色的桃花绽放了美丽的笑脸，当小燕子从南方飞回北方时候，当嫩绿的叶片绽放的韵光，我知道春天来了，我喜欢的炎热的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢寒冷的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。

在马路旁边，花儿们争先恐后的绽放，嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭，粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香，没有菊花那样好看，但它的美丽和漂亮吸引着许多游客，他们和桃花一起照相，有的花露出了笑脸，有的花才刚刚绽放出了一半笑脸，还有的才露出了一个花骨朵，像刚出生的娃娃，羞红了脸。小草和大树也披上了新装，嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外鲜嫩。几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去，述说着春天地色彩。

在田间，望去绿色就像大海一样无边无际，忽然，下起了一阵春雨，春风在脸颊上拂过，显得无比凉爽，雨珠显得晶莹透剔，雨珠掉在湖面上，一下子荡起一道道波纹，让湖面显得更有生机，雨珠落在大地上，湿润着小草，让小草更加绿了，一只美丽的蝴蝶从田间穿过，述说着春天的使者。

我爱春天的一花一草一木，我更是爱春天的气息！

实验小学 五（七）班 李玮祎

春天的五年级作文 篇7

这个春天常常下雨。

春天的雨像一股清新的泉水，滋润着万物，成就着柳树的美丽与文静，冲刷着尘世的喧嚣与迷离。

雨的出现，洗去了尘世的沧桑，洗出了一副清新的红尘画卷，孩子们笑了，好久没来的雨，使孩子们能够又一次的在雨中玩水。大人们也像孩子一样进入雨中，忘了严肃，忘了烦恼，和孩子一起在雨中嬉戏。

站在高高的阳台上俯视，没有了人影，取而代之的是马路上出现了一把又一把在行走的雨伞。我望着屋檐下避雨的那只燕子，泛滥的柔情在无涯的时间里疯长，蔓延至树梢，我真想为燕子送去一床热乎的被子，让它有一个温暖的窝。

院士公园的郁金香在春雨的滋润下争奇斗艳、竞相开放。引来了无数游客前来观赏。郁金香在春风中展开它最娇艳的面容，热情地迎接着我们。

春雨过后，山上的竹笋也探出了脑袋，好奇地张望着这个奇妙的世界。你瞧，那成群结队的竹笋正以那军人似的、笔挺的站姿站立在竹林之间，成长着，守卫着。

雨，不需要姿态，也能成就一场惊鸿！