【精品】五年级伙伴作文合集八篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级伙伴作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级伙伴作文 篇1

对面走来一个小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他弯月似的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，翘翘的鼻子和樱桃小嘴让他的形象更加完美，他不仅外貌可爱，也特别爱学习、爱帮助人。

说他爱学习，那就要从前几个星期说起。在一堂科学课上，老师津津有味地讲起来，没过多久，下课了，同学们像一只只兔子一样飞奔起来，只有侯云瀚没有出来。他在看书，我走过去；“侯云瀚，我们出去玩吧！”他好像没听似的，我仔细一看，这是一本《课外内外》他喃喃道：“原来喝水有这么多知识呀！”我看时间已过半，就火了，大声叫道：“ 侯云瀚，给我站起来。”他以为是老师在叫他，就站了起来，他一看是我，连忙说：“对不起，对不起。”我看他道歉很真诚，就和他出去玩了。

他不仅爱学习而且爱帮助人。记得那次去赶车，我和他上车就找到了两个座位，这时，迎面走来了两位老婆婆，他赶紧去让那位婆婆，我看到此举，我也连忙让另一位老婆婆，两位老婆婆不约而同地说道：“现在的孩子懂事。”

这就是我的小伙伴——侯云瀚，我为有这样一个小伙伴而骄傲。

五年级伙伴作文 篇2

她天然的卷发，不太高的个子，泛粉的脸颊上有稀稀拉拉的小雀斑，鼻梁上还架着一副眼镜。显得十分文静可爱。谁也不会料到她会有怎样惊天动地的脾气。告诉你，她简直就是一个十足的假小子呢！

瞧！下课了，她吧一只脚才在一个篮球上，帅气的甩了甩头发，一手中抓着衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛，扯开嗓子叫道：“谁愿意玩《西游杀》！早点来抓手牌咯！”一下子便吸引了一堆人，她完全不在意自己的形象，麻利的好牌，见到有人耍小聪明想蒙混过关，马上被她揪了出来，她太心直口快说道：：“耍赖可耻！不要你玩了！快走！哼！”那个同学嘟起嘴气呼呼的走开了。她也许知道自己错了，走到那个同学面前直爽地说：“对不起，我说错花了，可谁叫你耍赖啊？”那委屈的表情让人超级想大笑，那个同学看到那副表情顿时开怀大笑。

还又一次，她和我去逛书店。在路上我的钱都花光了，到了书店也只能装模作样的看看。我装作拿起一本书细细看简介，谁知她大声叫道：“你都没有钱还看什么？买什么？”说完还大大咧咧的站在门口，一副理所当然的样子，让我尴尬的低下了头，不说一句话。

她才意识到自己又说错话了，连连说“对不起”，让我哭笑不得。

怎么样？他是不是那个很直爽不扭扭捏捏的假小子一样呢？

五年级伙伴作文 篇3

我叫小菲猪！小菲猪转学了，她来到了一所新学校，学校的名字叫“本猪校园”。小菲猪觉得这是一所非常不错的校园，可是她不敢肯定里面的小菲猪是否友好。她进了五（5）班，她一进去，一群小猪冲了出来大叫：“小菲猪！”紧接着，就是争先恐后的声音“我叫小艳猪！”“我叫小舒猪！”“我叫小彤猪!""我叫小紫猪！”“我叫小涂猪！”“我叫小孙猪！”“我叫小蔡猪！”……突然一声“同学们！坐在位子上！”所有小猪们安静下来了，原来是我们这个班的班主任小鸥猪老师。

小菲猪想到刚刚同学们的热情，心想：这个班的小猪们可真友好啊！小鸥猪对小菲猪说：“这就是我们的班级，我是这个班的班主任小鸥猪，你叫我小鸥老师就行了。”“嗯。”小菲猪乖乖的说。“我们班还有两个副班主任，一个是小花老师，一个是小项老师。”小鸥老师慢慢介绍到。这时小贝猪说：“你来介绍一下自己吧！”“对啊，你也介绍一下自己吧！”老师也说了。“那……好吧……”小菲猪胆子很小，介绍什么的对她来说简直太难了。小菲猪小声的说：“我我……叫……小小……菲猪。”“什么？声音太小了，我们听不见，大声一点，可以吗？”小侠猪发话了。

“我……小菲猪。”大家还是听不见，最后，小菲猪的眼泪在眼眶里打转了，终于，她大声的说：“我叫小菲猪！”所有人都听见了，大家从小菲猪的声音里就听出来小菲猪很胆小，然后每只小猪都鼓掌了。

五年级伙伴作文 篇4

我有一个聪明伶俐的小伙伴，一个勇敢的小伙伴，一个认真的小伙伴，她就是我的好朋友佳佳。

佳佳的性格似乎和我相差了十万八千里，但却令我敬佩不已，因为想超越她实在太难了。

认真起来的她令人敬佩！在一次数学考试中，最后一题非常难。我左思右想，怎么也答不上来，只好准备放弃。而坐在旁边的佳佳，低着头，皱着眉，认真地在草稿纸上画着图，很快有些同学放弃后早早地就交了试卷，而佳佳仍在认真的思考，下课铃声响起，她一动不动，对铃声充耳不闻。突然她的眼睛一亮，开心地露出了笑容，很快地在试卷上答起题来。我的心怦然一震，吃惊地想：这么难的题目，就这样被她轻而易举地解决掉了，真是不可思议啊！第二天，果然不出所料，100分！她又考了个第一！

勇敢起来的她更是无人能敌！她虽然个子小巧，但打起跆拳道来却是虎虎生威。我曾经看过她参加跆拳道比赛，对手是个男孩，比她高大得多，刚开始被狠狠地压着打，我看了都觉得应该会很痛。但佳佳一次次地爬起来，利用小巧的优势，灵活地攻击着对方。在最关键的时刻，她双手握拳，左手在下，右手在上，猛地一脚抬起，大吼一声，向对手冲去，将那个男孩唬得怔住了，结果被打得落花流水。

这样的小伙伴，让我骄傲，让我难忘。

五年级伙伴作文 篇5

终于放学了，我和林汇乔怀着激动的心情来到了卢滢琦家做客。

吃过午饭，我们三个人便开始制定新学期计划。我们先分了下工，每个人写一部分计划。我的工作是写语文的计划。当我把初定的计划给他们看的时候，他们向我提出了不同的意见。他们提议在阅读和理解部分应该在写得更具体更详细。因为我们在阅读方面还做得不够，所以我们应该把提高阅读水平的方法和重点也写进去。于是我补充了每天要阅读30分钟，养成每天阅读的好习惯。坚持每天做一篇阅读练习，如有错误及不理解的地方，要及时弄懂和改正。

林汇乔做了数学的计划、卢滢琦做了英语和科学的计划。我们还一起动手写了行为规范、学习习惯、运动健身等方面的计划。

做完了新学期计划后，还要进行一次有创意活动，这可不简单呀！我们三个人想了好多想法最后都被否决了。正当我们伤透脑筋陷入绝境的时候，突然“柳暗花明又一村”出现了。

卢滢琦说：“同学们都是五年级。我想做一张祝同学们进步的小报。你们说好不好？”

我们立刻把这个方案定下来了。我和卢滢琦去买卡纸，林汇乔在家里找材料。一会儿，我们就买回来了。卢滢琦负责画画，我负责写字。不到半个小时，我们就把作品完成了。图画里画着三个小朋友，手拉着手。“祝大家学习进步，更上一层楼”的文字围成了一个半圆，像彩虹一般，天空中还飘扬着许许多多的气球。我想老师和同学肯定会喜欢我们这个创意的。

这次“欢迎来我家、亲近小伙伴”活动真好！我们不仅制定了新学期的目标，更收获了快乐，增进了友情。

五年级伙伴作文 篇6

心心相印是怎样一种程度？知己知彼又是怎样一种程度？我想都应该是熟悉。妈妈说：“人与人之间，因为熟悉，所以难忘，因为熟悉，所以深刻。”我熟悉的人有很多，爸爸、妈妈、老师……但最熟悉的人是张欣宇。他是我的邻居，是我的同桌，更是我的好伙伴，我们要好得像一对亲兄弟。他这个人站如松，常常被老师夸赞是小小兵；他这个人坐如钟，听课非常认真；他这个人行如风，每次百米赛跑，冠军非他莫属；他俊俏机灵，就像童话中的王子，完美极了。

张欣宇不仅长得帅，还非常幽默，再坏的事情到了他那里总能化悲为喜，所以大家都喜欢和他相处。有一次，我正在玩，突然，不知谁踩了一下我的`脚，就冒冒失失地离开了。我“哇”地哭了，边哭边走回自己的座位。踩我脚的同学见情况不妙，只好赶过来一个劲地跟我说抱歉。我并不理会他，眼泪仍像断了线的珠子，不停地往下掉。同学们没辙了，只好去找张欣宇。他来了，对着我一会儿扮演猪八戒，一会儿扮演妈妈，我实在忍不住了，终于破涕为笑。看吧，他又一次赢得了大家的肯定。

不过，俗话说“金无足赤，人无完人”，再完美的人也会有弱点，张欣宇也不例外，他的缺点是爱插嘴。记得那天，包格欣正和其他同学聊天，正当他说得热火朝天的时候，张欣宇二话不说，便来了个高音：“你说的不对，事情的真相只有我最清楚了。”这声音像炸雷一样，包格欣当然很生气，差点和他对峙起来。

张欣宇就是这样一个人，让人又爱又恨。不过，老师常常教导我们：“人有善的一面，也有恶的一面，只要相互理解，就会成为好朋友。”这不，我和其他同学自然包容了他的缺点，谁叫我们是有缘人呢！

五年级伙伴作文 篇7

我有一只毛绒鸭，它可是通过我的努力得来的呀！

有一回考试我只考了70多分，回家的路上心里也非常难受，就在我一抬头的时候，突然就看见了这只毛绒鸭——它无精打采地趴着，头耷拉着，小小的眼睛眯得都快闭上了，大而扁的嘴巴紧紧地闭着好像不愿意多说一句话一样，总之浑身透露出失落。真像故事里的“丑小鸭”呀。它是被哥哥姐姐欺负了，饿着肚子才这样的吗；它是没有听话被妈妈训斥了吗；还是像我一样没有考好呢？看到它，我真有一种同病相怜的感觉呀，郁闷的心情也瞬间好了一半，心里就想把它买回来，可是转念一想：妈妈会同意吗，这次考这么差，妈妈不批评我就算谢天谢地了，还想要买玩具就比登天还难了吧？就在我自己在心里嘀咕的时候，我和妈妈已经快走过这个橱窗了，我脚步开始慢了起来；眼睛就没离开那只毛绒鸭；脑子里在不停地想该怎么对妈妈说；心里在不停地积聚着勇气。终于，我还是鼓足了勇气对妈妈说：“妈妈，如果下次我考出好成绩，就给我买那只毛绒鸭，好不好？”妈妈似乎也看出我对那只鸭子的喜爱，摸摸我的头坚定地说：“可以！”

听到妈妈这样说，我瞬时充满力量和自信，从此以后我每天都认真地听课，不会的就赶紧问老师或是同学，生怕自己会漏掉哪个知识点，放学一回家就拿出作业一心一意地做起来，心里期盼着考试赶紧到来。妈妈看到我的变化也很惊奇，笑着说：“毛绒鸭的魔力真大呀！”终于，我这段时间的努力有了回报，我考了90分。第一节课发完卷子，我就想快点放学，这样就可以去买毛绒鸭了。终于放学的铃声响了，我飞一样冲出教室把试卷交给妈妈。抱着这只鸭子，我感到了胜利的喜悦。我把它放在床头，每次我还没做完作业就想去玩的时候，一看到它，我就打消了这个念头，从此以后，毛绒鸭成了监督我学习的好伙伴。

我的毛绒鸭不仅可爱，还能督促我学习，我真喜欢它呀。

五年级伙伴作文 篇8

我有一个小伙伴，他的名字叫做刘恒，他长的又胖又矮，大家都称他为“小胖”，眼睫毛挺长的，眉毛也很浓很密。头发很长，脸型是圆的，活像一个快乐的“小天使”。

他身上有许多的优点，老师还夸他能干，能吃，能说的三好学生，刘恒吃饭能吃多少拿多少，从不浪费粮食，老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯；他每天都按时睡觉，按时起床，晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉，他不管别人怎么大闹，他也按时睡觉；他每天按时洗漱，大家都夸他：“真干净！”；每次下课，他都找我来玩“拍掌”，也一起上厕所，他每次和我去厕所的时候，我们就慢慢地走，说说话，他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》，我也听得很起劲。

刘恒的学习成绩很不错，他的作文常常得到老师的好评，至今我们班的学习园地上还有他的作品呢，他的学习成绩很值得我学习，又一次，我们老师让我们写很多很多的作业，别人都玩去了，我给刘恒说；“小胖儿，我们出去玩吧。”只听刘恒说；“不，我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来，我见了，我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课，老师问我们谁写完了？都给我站起来。我和刘恒站了起来，我环视了一下了四周，只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

刘恒学习方面不仅优秀，而且绘画方面也很棒。一次，我们“学习园地”需要一幅精美的图画，于是，刘恒毫不犹豫的举起了手。下课，他举起自己的笔，勾勒了一个轮廓，当他还没有涂彩色的时候，同学们就开始议论纷纷，其中的一个同学说：“这是什么画啊明明是乱画的。”说完，教室里哄堂大笑，我看恒锦很伤心，我很难过，但是，刘恒并没有理同学们，只是不以为然的继续画画。第二天，那张图画涂上了颜料，大家都称：“绝，绝，绝！”我看刘恒开心了，我也开心了。上课了，老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”，从原来乏味无趣的园地，变成了五彩缤纷，色彩斑斓的花园。

我的伙伴刘恒，他生活方面，学习方面，才艺方面都非常好，我要学习刘恒，把自己的缺点全部改掉。