有关五年级叙事作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
她，一位幽默、风趣的老师，第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心，对工作一丝不苟的优秀教师。是的，一星期内，在同学和她之间发生了许多有趣的事。
老师姓孙，个子高挑，小麦色的皮肤，匀称的身材；一头波浪似的棕褐色头发，喜欢扎成一个高高的“马尾巴”；一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了，老师的眼睛会说话呢！上课时，如果有同学在交头接耳，老师便会用眼睛紧盯着那个同学，意思就是：别说话，回过神来后的同学会立刻坐正，专心听讲。
有一次，孙老师看见一位同学头老是低着，手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色，可她并没有体会，还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了，对她说：“请问你在找什么？难道是贵重的金子吗？”我们捧腹大笑，个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容，于是身板挺直，认真听起课来。
孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格：上语文课时，老师觉得我们说“老师，您好”的声音太拖拉了，就让我们坐下重新喊。第二次，老师还觉得不干脆简练，便宣布，以后上课喊“老师好”三个字，同时要微微鞠躬，连续练了好几遍，老师才满意了。这时，有个同学要捡起地上的橡皮，看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说：“你真聪明，这个鞠躬很及时，一举两用啊。”真有意思，但更有意思的还在后面呢！
我们写练习册的时候，一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪！孙老师说：“你瞧，我把命都给你了，你再不认真，以后我可要来索命的呀！”“哈哈……”我们哄堂大笑，差点把屋顶给掀啦！那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他，恨不得在地板上找条缝钻进去得了。
这就是我的老师，她既幽默又严格。她做事认真，一丝不苟，对我们各方面发展都很关心，真是位好老师！我对她顿生敬畏，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。老师，我们一定不会辜负您对我们的希望！
五年级叙事作文 篇2
爸爸帮我买了一辆自行车。学骑自行车是我的梦想。
新车买回来的第一天，我就推着车来到一个广场上，那地方车少，我可以安心学车了。由于小时候学过三个轮子的自行车，所以有一点基础。我照着老方法，刚骑一下，车子就不听我的使唤，开始晃动起来，我也跟着车晃晃悠悠，不久就倒了下来。我没有放弃，一直在尝试方法。爸爸走过来了。我正骑得好好的时候，爸爸表扬了我一下，不巧，又摔倒了！这让我非常灰心。到了傍晚时分，我有点掌握技巧了，就想到小地方去骑一下，可是连人带车栽进了花丛里，摔得灰头土脸。终于，经过不断努力，我会骑自行车了！
我每天都去广场上骑车锻炼一小时，还结识了许多好朋友。一圈、两圈、三圈……我脚下生风，像飞一样，一点都不累。随着天数增加，我的骑车技艺也提高了很多。冬天在广场绕圈，起先手脚冰冷，运动到后来脸就热乎乎的，一定像一个红苹果。我还骑到同学家去呢！爸爸不放心，我们就一起去。爸爸走，我骑车，那叫一个爽啊！在风中自由骑行的感觉真好！
迎着微风，沐浴着阳光，我们一起来骑车运动吧!
五年级叙事作文 篇3
“十二月，进年关，最是数九严寒天。大雪飘，冷风飕，节俭习俗腊八粥。二十三，祭灶王，要吃糖瓜麦芽糖。吃了糖瓜嘴儿甜，吉祥话儿说不完。二十四，家家忙，又扫屋子又扫房。……”听了这段儿歌，想必你对我们绵阳人过年的习
俗有些许了解，如果你愿意的话，我热情邀请你到我们绵阳来过年！
妈妈早在冬月就宰好了鸡鸭晾晒，装好了香肠、腌制好腊肉，我那好客的爸爸买来了烟酒和各种零食，我还为你准备了美味的水果，我愿陪你从年三十一直玩到大年初一、一直吃到大年初一。
除夕的太阳刚出地平线，沉浸在过年喜悦中的人们就开始忙碌。大人们兴高采烈地把屋子里的里里外外打扫得干干净净，男女老少都穿上了新衣，忙着烧火煮饭、准备过年饭菜，父母们都在期盼、等待远方儿女的归来。
除夕夜晚终于到来了，家家户户喜气洋洋，笑声不断。大家都围坐在餐桌旁，享受着各种美食。平时注重养生的爷爷奶奶也都端起了久违的酒杯，祝福的话儿似滔滔江水一泻千里；爱美的妈妈们此时在厨房里弹奏着流畅的厨房交响乐，为餐桌提供后勤保障；一向不苟言笑的爸爸此时也幽默风趣，把全家的合奏推向了高潮……晚八点到了，大家不约而同打开了电视机看春晚，一个个小品逗的人哈哈大笑，一首首歌曲余音绕梁，一曲曲舞蹈曼妙生姿，一个个杂技惊险绝伦……。不知不觉间新年的钟声敲响，外面的鞭炮声响彻云霄，一个个烟花腾空而起。
哇！外面好漂亮啊！你瞧，有的烟花似瀑布一样从高空呼啸而下；有的烟花如少女一样摇曳多姿；最神奇的特效大型高空礼花弹则分别呈现出花中花、银双环、环中环、环边环等迷人景象！它们环环相映，光芒万丈，如同朝阳在绵阳这块圣地讲庄严佛法，扬八方乐土。在激动人心的巨响和脆响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了。一团团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放;像一簇簇耀眼的.灯盏在夜空中亮着，像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛开，天空顿时成了花的海洋。人们个个喜笑颜开，祈盼着来年吉祥如意。赏罢烟花回到家中，大人们拿出早就准备好的红包，给孩子们发压岁钱。小孩在大人们的声声祝福中领了红包就叩首，天伦之乐的画面在家家上演。人们唱啊，跳啊，玩啊，那欢快的声音，道出了人们对美好未来的期盼。
来吧，到我们绵阳来吧，来和我们绵阳人一起欢度春节吧！
五年级叙事作文 篇4
玩是孩子的天性，说到“春游”，定会引起一片沸腾。这不，学校决定在星期六举行一次春游，真是英明啊！
盼星星，盼月亮。好不容易盼到星期六，却又来了一个阴雨天。气死我也，上个星期因为下雨没有去成，一到春游就下雨，啥意思。好在钱老师说：“这点小雨没什么，我们继续活动。”太好了。在这里，我声明一下，这次春游就由本人——刘导向你们介绍了。
第一站：人民公园。小雨稀稀疏疏下着，滴在人的脸上十分清凉。连续几天酷热天气，今天天气挺凉爽的。我与星先玩，只是她两眼盯住一个可爱小猴，不紧不慢地对准，结果呢，不用我说当然成功了。我也抵不住诱惑，但因为时间控制不住，所以失败了。但游戏嘛，就是娱乐的，不需要太在意。
继续往前走，许多同学在溜冰场溜冰，我在一旁观看，一个个技术都是炉火纯青。突然，在我的视线中，出现一个三流水平的同志，他刚一滑，就摔个底朝天，使我和同学笑得前仰后合。最后，还拉着同学一起溜。我粗略的算一下，十分钟内这位同志跌了十次。我看这回回家他妈妈有事做了。
第二站：蝶园广场。这地方来过N遍了，不是和父母就是和朋友，还真没和同学来过，感觉不错。因为下雨，广场上许多娱乐设施都没有开，无奈找了个空旷地方，填一下五脏庙。艳似乎饿了，完全不顾什么淑女形象，一手一只鸡腿，左一口右一口，脸上全是油，真不怕变胖子。我和星一边聊天，一边吃东西，很悠闲。过了一会儿，还去喂鸽子，这一只只小精灵真够调皮的，还飞到我的手上争抢食物。它的脑袋真小，不知它是否能够记得我，我真诚的看着它，咔嚓，怎么传来一阵照相机声，原来是某君偷拍照片。“站住，回来，敢偷拍本小姐照片，找打”，我愤怒追去……
时间过得真快，不知不觉已十一点了，我们快速集合，快乐的时光总是很短暂。但这次春游已定格在我的脑海中，一辈子也不会忘记！希望下次还能够与春天来个约会。
五年级叙事作文 篇5
我是个比较爱任性，爱逞强的孩子，从不顾及别人的感受，妈妈为此常常教育我。
记得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃饭，吃完饭才想起来，忘带作文本，下午还要去学作文呢！我急得团团转。这时，妈妈对我说：“要不等走的时候，到小卖部去买个本？”我摇摇头说：“不要，浪费时间，迟到了怎么办？”“要不从书橱里随便找个本子用，反正你表哥的本多得数不过来。”接着，便翻抽屉，随后在抽屉里拿出几个崭新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面还有笔记呢！”我请求妈妈去帮我拿本子，可是她死活不答应，说：“我光头疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那让爸爸带我去拿。”“你爸受伤再加上劳累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”妈妈的手打在我的脸上，泪水从眼眶里流出，滑过脸颊，滴到地上。“你还有脸哭，不嫌害臊。”我哭得更厉害了。正在休息的爸爸终于忍不住，坐起来，对着我说：“去去去，你呀！”我跟着爸爸去拿本子。我流下了后悔的泪水。我想：是啊，我实在是太任性了，一点都不顾及大人的感受。
任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去！
点评：文章有着真挚的情感，对生活的点滴认识，作者写来，妙笔生花，“任性可能会改变你的一生，可以改变家人对你的爱，改变别人对你的态度。我决心不要让任性再继续下去”，多么富有哲理。
五年级叙事作文 篇6
打开记忆的窗户，看见经历过的每一件事，但唯有那件事，在我的脑海中，是记忆犹新的。
还记得那是去旅游的时候，我们准备好，排着整齐的队伍，陆续上车。班长第一个上车，她毫不犹豫地向后面的位置走去，坐到比较后的位置。我上车了，首先见到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好风景。可是，我们班有很多会晕车的同学，我应该把座位让给他们。随后，我也坐到后面去，坐了下来。小红上车了，望着第一排的座位，呆呆地站在那里。小红本来身体就不是太好，所以应该坐在第一排。可出乎我意料的是小红并没有这样做，而是坐到中间的位置。她应该觉得她能坚持下去，所以把座位让给了更需要的人。班里的同学都坐好了，只剩下第一排没有人坐。
车缓缓前进。十分钟后，小红坚持不住了，脸开始发红，不断呼吸。班长看见了，说：“小红，快坐到第一排去！”说完，班长立刻冲到小红身边，小心翼翼地把小红扶到第一排。“我……我不舒服。”小红无力地说。同学们都打开自己的书包，把塑料袋、纸巾、风油精和晕车药都给了小红，看她有没有好转。经过大家的帮助，小红渐渐地好转了，变得神采奕奕。
我觉得很感动，同学们把第一排的位置让给有需要的人，又关心、帮不舒服的同学，这不正是互相谦让，互相关心，互相帮助团结的精神吗？我不禁流下了晶莹的泪珠。
每当想起这件事，我都感到温暖，感到感动。这件事让我难以忘怀！
五年级叙事作文 篇7
我有许许多多美好的回忆。它们就像沙滩上的贝壳，我拣个闪亮的给大家看看。
有一次，我和妈妈报团去做竹筒饭。一到那，领队就说∶＂大家自己组队，我们准备了米.肉.水和香竹，请大家自己动手做。”我们便开始忙碌起来。先把香竹依节据断，最好是一节半，把半节的一分为二去掉一边，把剩下那边作手柄，烤的时候方便翻动。再在每个竹筒的顶部打一个小洞。然后把准备好的米、水、肉装入竹筒，大概装一半就可以了，拿树叶堵住洞口，防止里面的食物流出来。最后用砖块砌起两排当烤箱，点上火，把竹筒放到上面烤。过了一会儿，竹筒全身都成了黑色，开始冒气泡。我们不停地翻动竹筒，生怕烤焦了。又过了十来分钟，竹筒便吱吱---响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。
我迫不及待地拿起刀把竹筒劈开，哇，它像及一根剥了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去，香喷喷，甜丝丝，鲜溜溜……我禁不住它的诱惑，狼吞虎咽地吃了起来。
竹筒饭真是出乎意料的好吃，而且新奇有趣，也锻炼了我们的动手能力。
五年级叙事作文 篇8
所有的球类运动我都喜欢，但我最爱的运动是足球，从我接触足球到认知足球开始，我就深深地喜爱上了这个有六边形的圆球，每次看到电视上的球赛都不许家里人转换频道。我也深知中国的男足水平比不上其它国家，需要不断提高足球，才能赶上。特别作为中国的新一代，我们要朝着这目标前进，献上自己的一份力量，这是我的足球梦。
升上四年级时，得知学校周五课外课有足球课程了，我就迫不及行地到老师那里报名，但得知每个班的名额有限，要通过足球教练要通过比赛跑步方式来筛选，这个是我的强项，老师一声哨响，我“健步如飞地跑”了第一名，终于如愿以偿地加入了足球这个队伍来。放学后，我都会在学校参加训练，踢对抗赛，我的足球技能有了很大的提高，因为都不按时回家，而被妈妈责备时，虽然我知道自己做得不对，心里都很伤心，但一想到刚踢球的快乐，马上又笑了。谁知道我有一个足球梦呢。
我还带领班级联赛得了年级第四名，名次虽然不理想，但我们班的每个同学都享受在比赛中踢球的乐趣。而我更加喜爱足球了，每一天都要接触足球一下，要不然我会觉得好像有一项作业没完成。为了更快提高技能，放暑假了，我还参加了足球训练集训班，在教练的指导下，不断地学习训练，同别的学校同学交流踢球，学习别人的长处，当被教练夸奖我是进步最快的一名队员时，心里还有一点美滋
滋的感觉。在参加省草根杯儿童组8人赛中，我们还得了季军，感受到了获奖的荣耀感。
我一定会在继续努力练习足球，不能辜负自己对自己的期望，我的足球梦。
五年级叙事作文 篇9
总有一些东西是岁月所消融不了的。小时候，爸爸辛苦给我做的灯笼便是岁月消融不了的，哪怕灯笼已坏。
快过年了，在老家，所有的孩子们都会打着灯笼玩鬼吹灯。看着朋友们的灯笼，我很羡慕，我企盼着自己能有一个更好的灯笼。回到家，我就吵着闹着要爸爸给我弄个灯笼，起初爸爸并不同意我玩灯笼，他说怕我让灯笼棍子给伤着，我不干，便继续吵着爸爸，爸爸没办法于是带着我去了夜市。
来到夜市，我很是惊讶，这里的人流川流不息，各种琳琅满目的商品刺激着我的双眼。爸爸带着我来到一个专卖灯笼的商店门前，“进去选灯笼吧，我在这等你。”我兴高采烈的进了商店，但是经过我细心挑选后，并没有我想象中的那个灯笼。没办法，我只好垂头丧气的走出了商店，爸爸走过来问道“怎么了？没有喜欢的吗？”我摇了摇头，“这里的灯笼都不是我想象中的那个。”爸爸又问：“那你想象中的灯笼是什么样的呢？”对于爸爸的这个问题我很难回答，因为这只灯笼倾诉着我美好的愿望。“怎么不说话？你告诉爸爸你想要什么样的灯笼，爸爸给你做，告诉你，爸爸的手工可是巧夺天工的。”本来我还是不想说的，但看爸爸自信的眼神，我便说了出来：“我想要的灯笼是一个龙头灯笼，龙头上面还有个福字，象征着望子成龙……”我所希望的其实是自己长大以后，让家人都过上丰衣足食的好生活，只用享受，不用去辛苦劳累。哪知爸爸听了我的话哈哈大笑起来，边笑边说道：“我的儿子长大了，懂得要照顾家人了!"回到家，爸爸对我说：“儿子，今天太晚了，灯笼明天给你做。”我点了点头，“谢谢爸爸。”
第二天，老早便被磨刀打铁的霍霍声给震醒了。伸了个懒腰，走出门发现爸爸正在做灯笼。我一见到灯笼便打起了十万分的精神，我跑到爸爸身旁看着爸爸做灯笼。爸爸做了一会儿，便汗流浹背了，身上的汗水把衣服都浸湿了。看了老一会儿我才发现爸爸的手臂上无缘无故多了一块疤，那上面还残留许些鲜血，显然是刚刚弄伤的。我问爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的？”爸爸看了一下自己的手臂，毫不在乎的说道“没事，这块疤是刚刚做灯笼雏形的时候烧伤的，不碍事。”我又把目光转向那块疤，这哪不碍事啊！这么大的口子是要缝针的，爸爸为了给我做灯笼却不顾自己受伤……顿时我的心里暖暖的。
晚上，吃饭的时候，爸爸把灯笼拿了出来，“儿子看，这是你想要的灯笼吗？”我仔细端详了许久，半天才激动的说道“是……是！就是这个！谢谢爸爸！”吃完饭后，我带着我的龙头灯笼去见朋友们。我对朋友们说：“瞧瞧，这是我爸爸给我做的龙头灯笼，厉害吧。”我的朋友流露出赞赏的目光，“厉害！”我拿着龙头灯笼，在家门前飞驰，仿佛在向全世界说“这个龙头灯笼是我爸爸做的！”……
后来，龙头灯笼被我的弟弟毫不留情的破坏了。
尽管灯笼已被破坏，但是它永远藏在我的心里。龙头灯笼对我来说意味着爸爸对我真挚的爱！爸爸带着伤疤为我做灯笼的那一幕，至今还在我脑海中徘徊，泯灭不去。
五年级叙事作文 篇10
今天上活动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们介绍规则：“用红领巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个跃跃欲试！
第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老师便用红领巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最终“啪”地一声，把鼻子贴上去了。顿时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红领巾，背古诗转圈后，只见他摇摇晃晃地往前走，好不容易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红领巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地把圈转完，这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训，一定会贴准的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不对，摸摸那，还是不对。一会儿托着下巴思考，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果断地一贴。他摘下红领巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该有多好呀！虽然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！
