【精华】五年级优秀作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

皎皎的明月渐渐升起来，一丝迷茫而轻柔的月光洒向大地，大地宛若镀了银。晶莹剔透，它是那样的纯洁，那样的明亮。真是美妙的无与伦比。

几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那轮明月上，倾注了太多的感情。

一轮明月催发了许多文人雅客的灵感。看到了明月，我想到了张若虚写的一首诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。古人对着明月饮酒作赋，挥毫泼墨，各自抒发着自己的情思。“明月几时有？把酒问青天。”苏东坡的这句绝唱，流露出了他的疑惑。“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙李白用短短二十字，就把月的明，月的净，月的凄，月的美全部淋漓尽致的融入了乡思之中。

每当我抬起头，望向高空中的明月时，心中总会有一种莫名的情思，脑海中总会浮现出：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”的千古名句。细细回味，人生就如这明月时圆时缺，前路总会有坎坷，但我们要豁达乐观的面对，不苛求人生的完美。

谈古论今，月夜也是恋人的天堂。多少的山盟海誓都摆脱月来印证，不论是花香扑鼻的春天，还是清风袅袅的夏天，不论是欢天喜地的秋天，还是瑞雪纷纷的冬日，各自都有一番情致。春夜里，万物复苏，百花齐放，恋人们的感情如同百合花版静静绽放。仲夏夜，月光如水蛙声片片，清风拂过恋人们的温暖的眼神。仲秋夜，天蓝月圆，一尘不染，两个分离多年的恋人破镜重圆。雪后的夜，月光娇柔，洁白如玉，炙热的似一把火，赶走了动的严寒。

静静的月夜，一轮弯月高挂长空。品一口香茗，任思绪飘向远方。

五年级优秀作文 篇2

我有一个朋友，他曾经很不喜欢动物，但他现在变了。他弄死过金鱼、小猫、小狗、乌龟等许多小动物。

有一天，放学了，我看到他好像不是回家，便跟踪了他。他走到了一条小巷里，朝一个断墙跑去，在断墙前面，似乎是一户人家的后花园，只见他把一些布满青苔的花盆摞开，随即听到一声微弱带着颤抖的小猫叫。

他拎着猫尾巴将小猫提起，随手丢到地上，小猫惨叫一声，四脚朝天，四只猫爪拼命的挥舞者。他蹲下来，兴致勃勃的看小猫挣扎。一会儿，小猫终于翻过身来，朝一旁走了几步，它想逃跑。他一把揪住小猫的尾巴，把它拖回来，并用左手按住了小猫的脖子，他又用右手从书包中拿出装有辣椒水的矿泉水瓶子给小猫灌。

“喵……”惨叫声中，小猫在地上滚来滚去。小猫痛苦万分，而他却笑嘻嘻的看着他，好像在玩一个没有生命的电动玩具……

今天，我又发现他没有回家，又到一个小巷里，他轻轻叫了一声“猫猫”，突然，一只猫从一个纸盒里跳了出来，依偎在他身边“喵喵”的轻声叫着，他温柔的抚摸着小猫的毛发，我睁大着眼睛看着他，突然，发现他从书包中取出一根香肠，一点点拨开包装，把香肠给小猫吃，我惊讶的望着，难道，难道他变好了？这时，我不禁松了一口气……

从此以后，我便主动和他成为了好朋友。从这件事中，我懂得了一个道理：不贵于无过，而贵于能改过。

五年级优秀作文 篇3

一本好书是一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋；一本好书还是一个好的社会，它能陶治人的情操与气质，使人高尚；一本好书更是……

我从小便喜欢看书。两岁时，我听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》……六岁时，我看图画书，常常被逗得哈哈大笑；现在，我常常在书店里看书；《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史，《童年》现代人们揭露了资本主义社会的罪恶，《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象，《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同好引人深思的地方。我看了不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人间心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到武松赤手空拳打死了残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵的生命的无私，我禁不住心里一酸——很不是滋味……

不但我喜欢读书，在我的同学中也有不少喜欢看书的，但他们大多认为看书就该看名家名作，其它的书则不屑一顾，而我却不这么认为，因为每个作家都有自己的长处和短处，因此应该不拘一格的'看各种书，才能够使自己充实，又好比蜜蜂采蜜一般，这样才能取长补短，博采众长。

生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。因此，我爱读书！！！

五年级优秀作文 篇4

心愿是什么？小鸟的心愿是翱翔在蓝天上，毛毛虫的心愿是蜕变成美丽的蝴蝶，鱼儿的心愿是在大海中畅游，骏马的心愿是奔驰在草原上……

世间所有生灵都有心愿，我也不例外。我，虽然是一名小学五年级学生，但我的心愿是当一名作家。让我产生这个愿望的是奶奶和妈妈，她们在我小时候就经常给我讲故事，通过这些故事，使我懂得了很多道理，学到了不少知识，感觉非常有趣。《神话故事》使我知道了“盘古开天”、“夸父追日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等远古时代的多彩故事；《丑小鸭》告诉我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鸭也能变成白天鹅；《农夫与蛇》使我明白了世间的善与恶；《猴子祖珂》点醒我智者无敌；《海伦凯勒》更让我体会到坚韧不拔的精神……

后来，我自己可以读书了，于是我一头扎进书的海洋，阅读了关于天文、地理、历史、动物以及植物等书籍。书，给我打开知识的大门，使我领略到世界的精彩。我想，如果我也能成为一名作家，给大家写几本有意思的书那该多好呀！让大家从中获得知识和快乐。但是想让这个心愿实现，我还必须打好基础，学好各门功课，大量阅读各类书籍。

读书让我那么着迷。有一次，妈妈在我看书时叫我去拿一个苹果，我随手拿了一个枕头扔过去，令妈妈哭笑不得。

要想完成自己的心愿，还有很长的一段路要走，在这段路上，是坚持还是放弃，就看我的了！我会坚定的走下去。

五年级优秀作文 篇5

展开掌心，烫伤的伤痕还隐约可见，可心里却早已被爱温暖；紧握掌心，牢牢抓住爱，让她永存我的心中。

那是一年冬天，临睡前，我想倒一口水喝。“叮”，水烧好了，我提起烧水壶，谁知，壶盖没有盖紧，瞬间，一整壶开水朝我的右手扑来，我一个劲地叫着，手心火辣辣地疼，像无数刀尖在手上划过。闻声赶来的妈妈急坏了，二话没说便打开水龙头，把我拉到水池边，眉头微蹙，眼里满是心疼，轻声道：“没事吧？疼不疼？”我心中一暖，摇了摇头。妈妈拿起药膏，薄荷的清凉气息扑鼻而来，把药挤在手指上，小心翼翼地抹在我手上，嘴里还小声责怪我：“做事要认真点，马虎的后果可是要你自己承担的。”不过虽说是责怪，话语中却也透露着关心，“你看，烫伤了多疼，下次要注意啊……”一会儿的功夫，我的伤口处理好了，妈妈又拿起重新凉过的毛巾缓缓地盖在我的手心，用冰块冷敷，这使我的疼痛减轻了不少。我拦下东奔西跑的妈妈：“妈妈，这点小伤没事？让我来吧。”可妈妈却不放心，擦了擦头上的汗：“这怎么行？万一没处理好留下伤疤就麻烦了。”我拗不过态度坚决的妈妈，只能眼睁睁地看着她忙碌的背影，享受着这浓浓的母爱。

晚上，妈妈还在为我的伤口而操劳，一会儿怕跑到厨房拿冰块，一会儿换冷毛巾给我重新敷上，一会又在网上查找治疗方法……妈妈一刻都没停下，而我却舒服享受着，望着妈妈脸上几条或深或浅的皱纹，我心中无数内疚，久久难以平静。

次日早晨，手心的伤已好了大半，妈妈却累倒了，满脸的疲惫。我，走到妈妈床前，又看向我的伤口，心中涌上一股暖流，妈妈为了我，累坏了自己的身体，但我深切地感受到，爱就在我的掌心中紧握。

五年级优秀作文 篇6

炎热的夏天很快过去了，秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。秋天是多姿多彩的，是充满生机的。当你看到那些飞舞在空中的彩色树叶时，你不觉得它们仿佛是有生命的吗？

没有两片完全一样的树叶，这一点不假。叶子虽平凡，给人一种朴实的感受，同时它蕴含着人生的道理。叶子虽然没有花朵的娇艳，也没有松柏的苍劲，但它有自己的特点，自己的美，一种无法用语言表达的美。

我缓步来到林中，踏着吱吱作响的落叶，心潮起伏。放眼，一片浅绿。再看林中矗立的，已经所剩无已。心里不由感叹：秋姑娘啊，你为什么让树和叶分开啊？而后，忽然仿佛又明白了，如果叶不落，那树妈妈那苗条的身材不就被遮住了吗？

刚刚长…来的叶子是绿色的，特别嫩，所以它们依赖自己的大树妈妈。到了秋天以后，秋姑娘用双手一晃，叶子就变成了黄色。变成黄色的叶子十分的脆弱，风婆婆一吹就飘下来了。漂浮在空中的叶子舍不得自己的大树妈妈，所以它轻轻的，一点一点地飘下来。能说此时此刻叶子的旅途就是这样结束了吗？不，我不这么认为。飘落下来的叶子在地面上越积越多，最后被埋进土壤，经过一段时间以后就成为了营养丰富的肥料。为曾经养育过它的大树妈妈贡献出最后一份力量。

这些小精灵虽然是平凡的，但它们的心灵却是纯洁的。为了使小精灵的妈妈更多，为了保护我们生存的空间，人类啊！多种些树吧！

五年级优秀作文 篇7

今天的作文课可不同寻常，因为老师说我们要开小小的魔术表演会！当听到这个消息时，我们都很奇怪，不写作文了？但一听要表演，同学们个个都准备了自己的魔术，要想知道谁的魔术水平更牛，那还得看看同学们的演技。

上课了，张老师让我们每个人拿出事先带来的扑克牌，学习扑克牌的学问。这都开始上课了，怎么还不开始魔术表演会呢？我越想越着急，自己恨不得跑到前面现在就表演。我这种对魔术的热情度，刘谦说不定都没我高呢。终于，张老师宣布魔术表演会开始！老师叫了一个同学，她表演的是让套在食指和中指上的皮筋一眨眼套在无名指和小指上，同学们都很惊讶，而我一点也不稀奇，因为这个魔术太小儿科了，我老早就会。轮到我表演了，我要为大家展示的是预知扑克牌。做这个魔术一定要细心，因为要心算扑克牌数，才能准确地知道别人选好的到底是哪张牌。我很怕做错。我怀着忐忑不安的心情走到了前面。我叫了一位女同学来配合我。我让这位女同学选好一张牌记在心里，然后我开始洗牌，并把牌分成三叠，依次问她牌是否在这一叠里，如此洗牌、发牌反复三次，要数牌了，我的心一下子提了起来，1、2、3.......10，当我数到10时，我举起这张牌问：“是不是这张？”“不是。”什么？完了完了，我要演砸了，我不禁在心里尖叫着。那时我的脸肯定是红一阵白一阵，当时真想找个地缝钻进去。我定了定神，重新仔细数了一遍，取出了下一张牌，急忙问：“那是不是这张？”“是。”终于对了！自己原来少数了一张牌，真是太马虎了。

后面的魔术越来越精彩，越来越让人摸不着头脑，看不出任何破绽，而我就是喜欢这种莫明其妙的感觉，让人不住地去思考，不住地去动脑筋。要下课了，同学们不情愿地收回了魔术道具。老师说，下一节课我们要写作文，就写这次魔术表演会。蒙在鼓里的我们终于明白了为什么要开魔术表演会，为的就是让我们先体验，再写作文，这样才会写得生动。老师可真聪明！

这次魔术表演会我体验到了魔术的神秘，更让我体会到了写作文的快乐，我希望再上几次这样生动的作文课。