有关雨中五年级作文300字十篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的雨中五年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨中五年级作文300字 篇1

终于捱到了下课。我冲下了楼梯，刚到楼口，就被刺骨冷风弄了个喷嚏，向远处望望，一个若隐若现而又熟悉的身影一手拿着一把雨伞，一手举着一把雨伞正一步一滑地向这边走来。“谁”，我定睛一看，啊，那是我亲爱的妈妈。只见她双肩和后背淋得很湿，身上的背包压得她喘不过气来。她迎着狂风，顶着暴雨，竭尽全力地向我走来。一步比一步吃力，一步就淋湿一片。雨也好像在跟她作对似的，越下越大，她也完全顾不了这些，因为她知道我在等她。我目睹了这一切的一切，被深深地感动了，那时，我太想跑到她跟前，抱着她，可我总是这么胆小，我只有静静的等。狂风把伞吹得东倒西歪，妈妈完全掌握不了平衡，暴雨中，妈妈困难地走上了楼梯。

风怒吼着，雨滂沱，妈妈的全身都差不多淋湿了，但她却全然不顾，以快速的步伐走到我的跟前。

看着，看着，心中油然生出敬佩之情，我也突然感觉到了温暖，那风中飘动的头发更是可亲可敬。

当妈妈走到了我的面前，把我搂在怀里，我感觉温暖极了。

雨中五年级作文300字 篇2

淅沥的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我独自彷惶。

空空的街道，没有了世俗的喧嚣，偶然的停留却是自己找到了一个闹市中最宁静的地方。

也许正是因为这秋雨，昔日的闹市区竟也能如此凄清。偶然间在我面前一片落叶跟着风雨的节奏。旋转旋转...

少有的路人、远行的车辆。忽然觉得天地间如此空旷。一个人，一条街，一种色调，几多过路的云，几棵直挺挺的树。简单的几笔勾勒，我独处其中。

虚无缥缈间，灯光若隐若现。疾行的车辆有时会溅起一阵水花。在这凄凉的雨夜，也许这儿就是最热闹的地方。

可是，热闹过后又是以往的凄凉。

街角，我独自彷惶，在这若有若无的空间里无助的张望。能看到的仍然是那一条街，那一种颜色，那几块过路的云，那几棵直挺挺的树...

就在这个雨夜我学会了坚强。

当你人生骤变，你应尊重那片叶，和着风雨欢呼，借着风雨雀跃。

当你倍感孤独，请不要停住，只要再走一步，也许就是一小步，你就能感受到北极星的照耀。

当你觉得无助，请学习那汪水-静静地守候，在机会出现的一刹那，抓住它迸发出自己全部的魅力。

抬起头，向前走。依旧是我自己和那条街，那几多过路的云，那几棵直挺挺的树...

雨中五年级作文300字 篇3

“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。

走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。

坐在石椅上，看着小溪，小溪的水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的`声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。

你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。

水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！

雨中五年级作文300字 篇4

风，还在刮着，上一秒还是天边云彩绚烂，下一秒，层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来，风又大了。

先是闪电，发来告示，像是一道光，从云中直射而下，还没有，等人们反应过来，一阵雷声让人吓得急忙往回跑，那声音像上帝的愤怒，像天空的锣鼓，强势而有力，仿佛要推下这大地。

雨开始，淅淅沥沥的小雨毛毛细雨拍在身上细腻的感觉，让人用语言描绘不出来，闭上眼睛，倾听雨声，静悄悄的，四，花开四月。

雨渐渐大了，听见了，哗哗啦啦的声音，隐约闻到了鱼的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水，风发狂了，狂呼啸着，咆哮着，席地而来，永不停歇。

我往家里跑，脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着，一步步宛如打开了另一个世界，自己像个画家，正在画一个个水花连环画。

隔着窗户，看见雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步调和婉转的歌声，让我陷入其中，无法自拔。

一夜后，雨停了，他洗调了整个世界，原来，狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

窗户那个一直看雨听雨的小女生，就一直刻在心里，永远永远……

雨中五年级作文300字 篇5

雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花受到雨的滋润，个个充满了生命力。

夏天有很多台风，常伴随着倾盆大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的人，都会感受到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声音，好像是催眠曲，让人很快入睡。

秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，形成一幅美丽的画；秋天的稻穗结实实实，低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼，寻找同伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。

冬天的雨像针一样，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到一样，这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出现了大家期待已久的美丽彩虹，彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。

我喜欢雨，雨造就了许多美丽的景色，也滋润了大地，带来生机，使大地不再死气沉沉。

雨中五年级作文300字 篇6

风萧萧，雨潇潇，雨重重打击着刚发芽的新叶，风卷起几瓣桃花，唉!这样的风雨何时才能罢休。

雨淅淅沥沥下着，时而急，时而缓。雨伞在我手中拼命挣扎，啪!哗!糟了，雨伞坏了，被这可恶的大风吹坏了，啪啪……一滴滴小小的雨水，从我的发梢上流到了我的手背上，衣服也好像是从水盆里刚捞起来的，没办法，我想只能与同学共撑一把伞了。

唉!这也是个难题，没人和我撑伞。正在我灰心丧气时，想不撑伞准备拼了命冲回家时。当我迈第一步时，一个声音从背后传来：“我们一起回家吧”。啊!原来小墨在为我打伞，他撑着伞，看着我，我也望了他一眼，笑了笑，我们踏上了回家的路。

雨还是不知趣地下着，雨水马上要汇成一条小溪，随处都有着踩水坑时的声音，这声音是清脆的，又是欢快的，我心里，也开始暖起来——一股友谊的暖流进入了我的心里，风雨好似被我们的友谊打动，雨不再下落，风也不再呼啸，世界恢复了平静。

雨中五年级作文300字 篇7

今天难得有时间，我独自一人前去公园观看秋天的落叶美景。可是，天气的心情不怎么好，我刚出发，雨就霹雳啪啦的下了起来。

我走到公园里，雨点无情的拍打着我，虽然很痛，但依然不影响我高兴的心情。树叶被雨给拍了下来，公园里的人把伞打开，匆匆忙忙的走着，而我却开心的在雨中跑着、跳着、漫步着，因为我喜欢下雨。

天空中的乌云密密麻麻的，把蓝色的天空给染成了黑色，雨越来越大了。

我来到一棵枫树前，它的红色叶子吸引了我。正当我聚精会神欣赏着这片树叶时，突然一滴雨像子弹一样落了下来，把这片美丽的枫叶给狠狠的拍打了下来，还把我吓了一大跳，我脚下一滑倒在了一个雨水沟里。

可恶的雨。

此时的我彻底被雨惹怒了。它害得我变成了落汤鸡。唉！好倒霉呀。 我仰望着天空，看着乌黑的云。雷愤怒的轰鸣着，向黑暗的天空开炮！ 闪电也出现了，拨开黑暗的缝隙，在天空中飞窜，光亮也因此而出现。

雨小了，天也亮了起来。我又在小雨中漫步回家。细细的雨丝淋在身上，柔柔的、软软的，把刚刚摔倒时粘在身上的泥巴也冲干净了。

这时，我发自内心觉得雨中的景色最美了。

雨中五年级作文300字 篇8

刚刚还是艳阳高照，转眼间，天渐渐暗了下来，下起了牛毛细雨，路上的行人都加快了脚步，怕雨下大了淋湿了衣服手上的物品！

街上的车子来来往往，前面还不停的摇着手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒碜着！

路旁的小草，被沉重的雨滴地弯下了腰，好像正俯身凝望着躲在它身下的小昆虫，还问小昆虫从哪里来，到哪里去！

路边的小花抬着头，望着天空一颗颗直往下落的水珍珠，仿佛在问雨点儿为什么要往下落！为什么要落到这儿来！

花坛中的大叔爷爷，托着树叶宝宝，让雨叔叔帮树叶宝宝们洗个舒舒服服的澡，让树叶宝宝变得更干净，更鲜艳！

雨停了，我以为雨后会有美丽的彩虹出现，就跑出去等待彩虹姑娘的到来！

可是，等了很久，也不见得有彩虹出现，我失望得回去了！然而，当我刚踏进家门的时候，雨突然又下了起来，好像告诉我这场雨后一定会有美丽的彩虹的……

雨中五年级作文300字 篇9

人们常说：“六月天，孩儿面。”可是这还没到六月呢！怎么就阴雨绵绵的？今天的暴雨可比台风来袭时，大得多。

在上学的路上，雨下大了，远处起了浓浓的雾，车辆比平时开得也慢多了，一陈风吹来，树被吹得摇摆不定；花儿也缩了身子；小草被的左摇摇、右摆摆。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨伞。几乎所有的雨具都用上了！

噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠从天上洒落下来，落到地上，把地上泛起来一个个晶莹的小水泡，不一会儿，扑哧“一声小水泡破了，就这样一会儿形成一会儿破，构成了一幅有趣的泡泡图。

‘听！这一声声有规律的敲打声，不管是打在花雨伞上落在柏油路上，还是树叶上，都会形成蓬勃的音符，再加上滚滚的雷声、汽笛声的伴奏，大树、小草、花儿的舞蹈，撑开的花雨伞作为衬托，这肯定是一场受人喜爱的音乐剧！

雨中五年级作文300字 篇10

年末年初的雨一直不停地下着，给我们的生活带来些许惆怅。身边的大人也开始埋怨起来，雨何时才能停止呢？看着下个不停的雨，我脑海里浮现了足球教练的身影。

我喜爱踢足球，也很荣幸的成为区队的一名球员。但自从前年的暑假进入区队以后，训练的次数增多了，训练的要求也随之更高——风雨无阻。

下着雨的场地里，又湿又滑。在雨中，踢球跑动的滋味可不好受。一遇到这种天气，我就不想练球。记得那个雨天，我还是带着十二分不情愿来到了场地。没想到的是，教练已经在雨中等我们了。

随着教练一声令下，训练便开始了。训练时，有哪位队员动作做得不规范，教练一定会严厉地指正。一段时间后，我发现教练花白的双鬓挂着雨滴，雨水覆盖了他的皱纹，双肩都湿透了——他陪我们一起在雨中训练！——他本可以站在雨棚下指挥我们。忽然，我的心被触动了，心中的不悦也消失得无影无踪，全身心地进入到训练之中。

开学后我的球技大有进步，并且和队友们配合得更加默契。我们球队在绿城杯中夺得了冠军。

在这样的雨季里，我思绪万千：《桃花心木》中的种树人用心良苦，让桃花心木学会“在不确定中寻找水源，拼命扎根”。教练又何尝不是如此呢？