关于元宵节的五年级作文（通用10篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的关于元宵节的五年级作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节的五年级作文1
春节，一个令人感到愉快的节日。昨天，元宵又来了，我又痛痛快快地玩了一场。
最令人难忘的就是吃汤圆了！在吃汤圆时，不能只是吃，还要明白它的规则。汤圆的个数总是个吉利数。看，我就吃了六个汤圆。“六六顺”吗。而爸爸则吃二十个，妈妈吃了十二个，这些数都是吉利数。
吃汤圆是一件十分快乐但又是一件麻烦事。当你一不小心将筷子插在汤圆上，顿时，里面的馅全冒了出来。你便吃不着完整无缺的汤圆了。夹汤圆时，用力也很有讲究。当你用力偏重了一些，汤圆便会被夹破：偏轻了，滑滑的汤圆又会一下子掉进碗里。夹汤圆用力适当便可。
在那一天，没有任何的烦恼和紧张。在那一天，我过得很有意义。我看到了智利大地震的情况。长达24小时的巨大太平洋海啸警报解除了，智利的井然有序，临危不惧令我深深感动……
元宵节晚会的精彩。让我喝彩。与此同时，我们议论着，叫好声不断。
但这一天还是去了。我希望每一天都是如此快乐。
元宵节的五年级作文2
俗话说：“正月里，正月正，正月十五闹花灯."是呀!正月十五可真热闹呀！这不，晚饭刚吃过，我们全家就来到中心街。
哇！中心街人可真多。往东望不见头，往西望不到尾。瞧！老爷爷搀扶着老奶奶，颤颤巍巍地走在人群之中。看看这盏灯点点头，看看那盏灯，满面笑容，嘴里不停叨念着：“真美，真美呀！”年轻人三一伙俩一串的，一会儿在这盏灯下照张相，一一会儿再那盏灯下留张影，一会儿又跑得无影无踪了。最有意思的要数小孩子了，左手拿着棉花糖，右手拿着荧光棒，头上还戴着兔耳灯，不不时发出欢乐的笑声。
花灯可真多呀！瞧！那盏灯，形如鲤鱼跃龙门，这盏灯，形如金兔送福，仿佛在告诉我们：“兔年大吉，兔年顶呱呱，幸福永远伴随你。”还有那盏美丽动人的“孔雀开屏”。......
最热闹的莫过于放烟花了，大约六点左右，只听主持人宣布：焰火晚会现在开始！”话音刚落，几点火星光飞上天空，炸响的霎那间，银色的瀑布，倾泻而下。紧接着，一声巨响，百花齐放，犹如天女散花。顿时，人们的赞叹声未了，伴随着“咝咝”的声音，无数条小蛇飞向天空。它们在天空中到处乱舞，好像天空是它们的舞台，它们在舞台上尽情地展示着自己的才艺。后来是灯笼花，一个个小灯笼遨游在天空中，好像天空是海洋，他们是一条条小鱼遨游在海洋里。
虽然，烟花的生命很短暂，但在它有限的生命中却为人们献出了自己最美的一面，在为人们带来幸福和快乐的同时它也绽放了自己最美好的一生，实现了自己的生命价值。我爱烟花！希望有一天我也能变成天空中绽放的那朵美丽的烟花！
元宵节，你给我带来无限的快乐，你给我带来深深的人生启迪！
元宵节的五年级作文3
今天是元宵节，我和爸爸妈妈一起去广场看花灯。广场上人真多，好热闹。我们看到了许多花灯，五颜六色、不同形状，有的是奥运福娃做成的花灯、有的是可爱的小老鼠做成的花灯、有的用纸做的老虎花灯――――太多了，太多了，我还是第一次看到这么多漂亮的花灯，看的我眼花燎乱。
爸爸妈妈也给我买了一个，是我自己挑选的。一个很漂亮的轮船小花灯：红色的手柄下挂着一个可爱红色的心，底下串联的是黄色的轮船，轮船两边还有两个船浆。打开电开关，小轮船花灯还发出黄色美丽的灯光，最让我兴奋的是发出“小叮铛”音乐，实在太美妙，太动听了。我一路走，她一路在唱歌。如果拉下她的小屁股，小轮船就开始在地上行驶起来，乐得我不停地在后面追跑。
在回家的路上，我还观看了许多烟花，真是五彩缤纷！一串串烟花飞上天空，发出美丽的图案，像一个大火球，像一个大圆盘发出许多美丽的花辫！路上很多人也和我一样停下来看，我们足足看了十几分钟，看到了有十多个放完了的烟花盒。爸爸说可能是那个烟花店的老板卖不完了，就在今天一齐放掉。妈妈说可能是有钱的老板今天要开张了就在今天拼命庆祝。我不管这些，我只知道今天他们放烟花就是用来庆祝元宵节的。
最后，我们在家里把过年时没有放完的烟花和鞭炮一齐放了。
今天，我过了一个快乐、开心的元宵节！
元宵节的五年级作文4
年年岁岁花相似，岁岁年年灯不同。又到了一年一度的元宵节，我飞一般的跑到了教室。
在上课时，老师主要给我们讲了元宵节的由来，别名等，先给我们讲了由来，是一个猎人大了一只神鸟，王帝派人来烧了这个地方，一个道士不紧不慢的对老百姓说：“你们只要多放一些彩灯在道路上、屋顶上、树上、放一些鞭炮就不会烧到我们这里了”，老百姓就按照道士说的做了，烧火的人在天上看见下面很亮，就以为上一波的人已经放过火了，就回去了。后来，人们每到这一天都要放鞭炮、赏花灯等，因此元宵节的.别名是灯节、元夜......
老师开始让我们出题猜灯谜，一个同学说：“英文名字港口！”，我们五花八门，说什么的都有，有说香港的，有说港口的，还有说船港的，最后，有一个人说：“G港！”我想也没想到吃鸡游戏里的G港居然是正确答案，可我还是一个谜语没猜就进入下一个环节了。
该做花灯了，我看见同学们有许多花样，还有一个人做了一个小猪灯。我手忙脚乱剪了十个圆，可惜我的花灯还没做好，就下课了。
元宵节的五年级作文5
今天是正月十五元宵节，美术班组织了一个闹元宵的活动。
来到后首先向老师们问好，教室门口放着一个红色的大板，老师让每个来参加活动的小朋友签上自己的名字，我拿起马克笔在最显眼的地方写下了我的名字。进教室后先玩一个小游戏--踩气球。接着就听到“啪、啪”的响声了。踩完后找位置坐下来，老师给我们详细的讲了关于元宵节的来历和活动。
开始做灯笼了，老师给每个同学发了一个圆圆的模型，还有一些装饰品，在老师的带领下，同学们一会就完成了，各有特色，有用彩纸贴上的，有直接用彩笔画上的，五彩缤纷的灯笼，漂亮极了。接着就是猜灯谜了，来到另外的教室，里面挂满了彩色小灯笼，灯笼的下面都挂着一个小纸条，拽下来看是谜语，读了一遍没有猜出来，我又拽下一张，上面写着：叫鸟又不是鸟，个头很大，还不会飞。我想了想，明白了，这是鸵鸟嘛！老师点点头。接下来不一会功夫就猜对了五个，老师奖励了我一个勋章。最后就是吃汤圆了，在教室的一角老师已经煮好了一锅彩色的小汤圆，好像五颜六色的棉花糖一样，光让看着就让人流口水。
这真是个快乐的元宵节，怎么样？你们是不是也和我一样喜欢元宵节呢？
元宵节的五年级作文6
今天是正月十五，我们一家度过了一个其乐融融的元宵节。
元宵节的习俗就是吃汤圆，寓意着团团圆圆。今晚奶奶权利下放，把做汤圆的重要任务交给了我，我生怕做不好，心里好像揣着一只小兔子怦怦直跳。我按照奶奶教我的方法：先将糯米用开水调和成皮，注意水不可太多，多了会过稀，也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把芝麻捣碎做馅，放在里面包好。放馅时一定不可太贪心，否则会把皮的“肚子”撑破的。我小心翼翼地包好汤圆后，终于可以下锅啦。我又按照奶奶教我煮汤圆的四个诀窍：开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水。轻轻地将自己辛辛苦苦包好的汤圆放进了水里，没多久，就起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水上，彼此紧贴着，好像一颗颗大珍珠，看得我直流口水，将他们盛进碗里，闻着那香喷喷的味道，我忍不住咬了一口，又甜又糯，好吃极了！
我刚把汤圆端上桌，大家就迫不及待地开吃了。“美食家”奶奶给我打了95分，夸我长大懂事了。我兴奋不已，第一次做汤圆就得到这么高的评价，心里美滋滋的。
元宵节的五年级作文7
今天是一年一度的元宵节，学校将要举办猜灯谜活动。虽然一上午毛毛细雨就没停过，但还是依然阻挡不了我们猜灯谜的热情。
吃好午饭，我们来到艺体馆，映入眼帘的是两根长长的绳子，上面挂着五彩缤纷的谜语，好像两条长龙横跨艺体馆的中央。同学们立刻像小鸟一样飞奔过去。我也不甘示弱，一头扎进谜语的海洋，寻找起猎物。
哇，这里的谜语可多了，有猜动物的，有猜植物的，有猜字谜的……走着走着，我看到了一则谜语：一个巴掌拍不响（打一个山的名字），“一个巴掌拍不响，”总不可能是巴掌山吧！转念一想，好像没有这个东西。难道……是五指山？我抱着试试看的心理来到对奖台，对大姐姐说：“42号，五指山？”她低头校对了一下答案，递给了我一本崭新的语文本。YES！答对了！
时间过得好快，活动要结束了，我只能意犹未尽地离开。虽然我只拿到了一份奖品，但是我仍然很开心。
我是多么的希望下一年的元宵节也能有这个活动，因为我们不仅增长了知识，还能和全校学生聚在一起参加活动，想想都开心啊。
元宵节的五年级作文8
元宵节那一天，妈妈接我放学之后就直奔超市去买元宵，没想到竟然卖完了。妈妈提议：我们自己买糯米粉做元宵吧！想着和妈妈和面做元宵的场景，我立刻举双手赞成。
到家后，我和妈妈首先开始和面。“妈妈，我想做紫色的元宵！”“没问题！”只见妈妈先用红心火龙果榨汁，然后把汁倒进面里，开始和面。好神奇啊，白白的糯米面经过妈妈的揉搓一会儿变成了紫红色的一大团。将面团颜色和均匀后，就可以揪下一小团轻轻地搓成手掌宽长的条条，再截下一小段揉成球形，如此反复，没一会儿，好多紫色的元宵就整整齐齐地摆放在托盘上。等水烧开后，妈妈把它们一一丢进锅里煮熟，一锅紫色的元宵像是在锅里跳舞，我馋得直流口水。煮熟后，我迫不及待地夹起一个，蘸了点糖放进嘴里，既有着火龙果的清甜，又有着糯米面的香软，再加上我蘸的绵白糖，真是太好吃了！
这个元宵节我既品尝到了外面买不到的紫色元宵，又学会了做元宵，真是太开心了。我决定，明年元宵节的元宵还要自己做！
元宵节的五年级作文9
正月十三，轮到我们家闹元宵了，当晚七点，我和奶奶准时到达了目的地：孝義社准备举行元宵游街活动。
我和奶奶到了孝義社后，第一件事就是找到自己家的旗，我们家的旗是粉色的，上面写着“孝義社弟子林学敏（我爷爷）喜题”。花纹也是十分精致，一面绣着龙，一面绣着凤，龙的身上绣着鳞片，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴大张，尾巴随意摇摆，好像谁惹了他似的。凤的翅膀也是十分秀美，上面有五颜六色的羽毛、与羽毛造成的波浪线等，旗上的凤像是在飞，十分唯美。它们一齐把头朝向天，仿佛要冲破在他们身子旁的那道细致的“枷锁”一样。
参与活动的每人都去领了一个正面写着：“孝義社”，反面写着：“祈保平安”的绶带。本来就是做好事，带起来还真像那么回事……
随着电子炮的放响，我们开始游街，最前面有两个人拿着横幅上面写着：“孝義社”。然后就是大旗，中旗，还掺杂着一两面小旗。然后是各个学校的老师拿着写着自己学校名字的横幅。再之就是各种敲锣打鼓，比如：“腰鼓”、“锣”等。我们在锣鼓声中游行，有说有笑，有时街旁还有电子炮“劈哩叭拉”的声音呢！
我们又游回到了孝義社，腰鼓队有带着它们的欢歌笑舞开始演出。之后斗龙戏珠也开启了它们的精彩……散会！
元宵节的五年级作文10
人生有无数个第一次，有第一次的失败，可能会有第二次的成功，给你的可能是成功的喜悦，也可是失败的教训，我也有这样的第一次。
一天早上，妈妈去超市买了一袋元宵，撕开袋就要煮，我也想试试，便对妈妈说：“老师让我们做一次，第一次没有做过的事情，我现在想好了，就煮元宵吧！”“好吧！”妈妈无可奈何地说。我在锅里放上水，便等待水烧好。可是水好像偏和我作对，就是不开。我一会儿掀开锅盖看，一会儿又掀开看看。这时，妈妈摸着我的头说：“热气都被你放跑了，怎么开呀！”哦，原来这样，我便放心地去看书了，不知过了多长时间，我突然大叫：“哎呀！我的水！”于是，急忙跑去，掀开锅盖，一股热气迎面扑来，我把蒸汽吹散，一看，水都快烧干了，没办法，我只能放上水之后耐心地等待。终于水开了，我迫不及待地把元宵放进去，才想起来说明书上说要轻轻地放进去，我顿时傻了眼，不过元宵到挺结实，只是破了几个，我轻轻地用勺子把它们推开，可那些不争气的元宵却裂开了肚皮。陷流了出来，再看看那元宵，成了一锅黑水，“唉，凭天由命吧！”我轻轻地叹了一口气。煮熟之后，端上饭桌，妈妈看了，笑得前仰后合，我却觉得它有独特的味道。
通过这次煮元宵，我明白了自己的动手能力太差，不过，一回生，二回熟，我觉得下次会做的更好。
