五年级作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

自从上次狐狸骗了老虎，老虎对狐狸怀恨入骨。发誓以后看见狐狸都要赶尽杀绝。

狐狸有一个儿子，他非常聪明，名字叫小聪。有一天，狐狸告诉他的儿子：“儿呀！如果你在森林看见老虎就躲得远远的，千万不要给他看见。它可是我的死对头呀！”小聪点了点头。

有一天，小聪在森林里散步。走到小溪边，正要渴水。突然一只来虎在草丛里窜出来，吓的小聪摔倒在地上。起来一看，原来是爸爸说那只老虎。老虎一下子就抓住了小聪，凶巴巴的说：“你这只死狐狸，还敢出来。看我吃了你。”说罢，老虎张开血口盆牙。这时，小聪马上说：“老虎大哥呀！我以是别人的食物了。”“哪个不识相的和老子抢动西，带路！”小聪带老虎来到一个河边，果然有一个老虎。二话不说，它立刻跳到那只老虎里。马上就打起来了，打了一会，突然涨潮，两只老虎都冲走了。

这一次，老虎又被狐狸骗了。老虎如果小心一点，不大意。一定能打败狐狸的。

五年级作文 篇2

长夜，寂寞绵绵，异乡人的生活中总是有几分对故乡的思念，天边，明月高高挂，故乡的亲人，是否与我同样仰视这轮残月。

身在异乡的我，习惯一个人在灯火尽明的夜里，走在如雨的月光之中，或许这也是一种情趣吧，想着故乡的双亲，坐在成片的杨柳小树之下，喝上一杯暖茶，说上几句家常话，那样的舒适还有什么可以与之相比。

古人咏月，悲月，或说海上明月共潮而生，或说杨柳岸边，晓风拂过，只剩残月一轮，都是千里之外，思念犹存，是否会有这样一种感觉？月在空中，心中无月，愁绪却与月相投。

无心的一眼望去，幽怨中月宫的桂树也竟相折断，散向人间，东坡有言，月有阴晴圆缺，又何必挂心于人，聚散离合，一切交由命运，随缘去也！

此刻，对着似水如尘的月光，一杯好酒，几千绪离愁，一饮而尽，莫问少年多少惆怅琐事，故乡的人啊，你是否知道，这一轮明月，寄有我多少真情啊！

思念不能用语言来说尽，当一杯祝酒过后，情还在，忧已沉入大海，种种祝福尽在月光之中。

今夜的月光如此柔，铺满了这片辽阔的土地，千年之前，这轮明月，见证了多少离别，古人不在了，明月依然还在，或许残缺了，或许更加完美了，同样一轮月，古人，今人，几千年的距离，月光还是那么的美！

五年级作文 篇3

世界上很多大坝都是建在大江大河上，而我的“大坝”却横跨在家门口的小水沟里。

星期五下午放学，我和郭谦来到家门口的水沟边，拿了几块小木片，玩漂流。上游的水深还比较适合漂流，木片可以勉强通过，但是下游水很浅还有许多暗礁，“船”每次通过都会被卡住，无法过去。

郭谦扫兴的说：“我们又失去了一个漂流河，走吧，再找一个地方漂流。”我看了一眼小水沟，对郭谦说：“我想，还有希望，那就是在水沟上建一座‘大坝’。”郭谦疑惑的望着我：“修‘大坝’有什么用呀?”我惊讶地说：“你连这也不知道。你想，修建‘大坝’以后，上游的水越积越多，小木片就可轻松通过，当小木片快过‘大坝’时，打开船闸，上游的水就会涌入下游的浅滩，小木片就可以顺利通过浅滩了。”郭谦兴奋的说：“好！说干就干，现在开工。”

我先拿来一些淤泥，铺在水沟中间，作为地基。郭谦又抱来石头和沙子倒在淤泥上，接着我拿来淤泥倒在石头沙子上，这样反复做了三此。“大坝”的底部结构基本完工。我们又拾来许多枯树枝堆在沙石上，最后把小鹅卵石和黑黑的淤泥混合浇在上面，这样“大坝”的整体基本完工。但后来我又考虑到水会把淤泥沙石冲走，就在“大坝”的前面和后面堆上石头，这样我们共花了一个小时，终于把“大坝”修建好了。这时候“大坝”两边的水位落差达到了两分米。看着完工的“大坝”又觉得还缺点什么，就对郭谦说：“我感觉有什么东西忘了做。”郭谦说：“我也有这个感觉。”这时我看见一片树叶从上游漂来，但无法通过“大坝”就突然想到了，叫起来说：“我们忘了做船闸。”说完就在“大坝”中间开了一条水道，水道中间插了一块石头。这下“大坝”终于全部完工了。

我拿来一块木头，扔入上游，木块缓缓地向下游漂去，快到“大坝”了我拉开闸门，水流载着小木块快速地涌入下游水道，并顺着水流抵达终点。我和郭谦看着我们的“小船”顺利抵达终点高兴地又蹦又跳。

这时候，外婆叫我回家，我一边上楼梯还一边回头注视着我的“大坝”，我想到：现在的大坝不但方便船的行驶，还可以发电，给千家万户带来幸福。而我“大坝”是为了玩漂流，给我带来快乐。

五年级作文 篇4

今天，周老师给我们看了一段视频：《爆笑动漫工》。

这段视频播放的是：在远古时代，一个阳光明媚的早上，一个蚂蚁军队在队长的指挥下有序地搬运食物，有的搬运瓜子，有的搬运面包渣；有的搬运麦渣……后面还跟了一个蚂蚁监察员，突然，一阵强风要把蚂蚁监察员吸走，蚂蚁监察员被一步一步往后吸，他被吸起时麻利地抱住一根树枝，嘴里喊着：

“救命呀！救命呀！”

队长听见了，不慌不忙地指挥蚂蚁兵放下食物，去和蚂蚁监察员形成一个球一样的圆形，蚂蚁队长最后一个爬上去，被那强风吸走了，原来是食蚂蚁兽要吃蚂蚁呀！蚂蚁被吸到了食蚁兽鼻子那，可是蚂蚁球太大，食蚁兽鼻孔吸不进去堵住了，脸变红了，因为缺少氧气晕倒了。蚂蚁们获救了它们高兴地跳了起来！

向蚂蚁这样的去做，不就是团结吗？

像蚂蚁这样的例子生活中的人有很多，拔河比赛，接力赛跑等等人们需要团结一心才能战胜对手。

我要学习了蚂蚁的精神，同学之间团结一心，互相帮助。

蚂蚁们虽然小，但是却有这么伟大值得我们学习的精神品质。

五年级作文 篇5

七月的时候，我们一家随着旅游团来到了内蒙古鄂尔多斯市的库布其沙漠。这是我第一次去沙漠旅行，自然激动无比，在没到达目的地时我的脑子里早已千头万绪了。库布其沙漠是我国七大沙漠之一，这里有蓝蓝的天空和绿绿的草原，我早就对它有所敬仰了。

下车前导游说：“沙子的温度很高，建议大家去买双沙袜，即方便行动，又防止烫伤。”“沙子真有这么烫吗？”我回想着导游的话，不禁引起了我的好奇心。进入景区后，我感觉眼前突然一亮，不禁大声叫起来：“哇！是沙漠，是真的沙漠，太棒了！”我站在沙丘上，看着一望无际的金黄的沙漠，我被大自然神奇的景观给深深的震撼了。我迫不及待地脱掉沙袜试着用双脚去踩沙，我感觉脚好像被刺了一下，脚不由自主地跳着，大声叫着:“呀！好烫，好烫。”这一刻，我仿佛真成了一只热锅上的小蚂蚁，首次亲密接触了沙漠后，沙漠的“热情”让我不敢再冲动了。

不一会我们坐上一辆越野车开往沙漠的中心，微微的 凉 风就像一把巨大的梳子，把原本光滑的沙丘梳出了漂亮的纹理，这就是自然神奇的力量。

突然，我看见几个人拉着一排骆驼向这边走来，我激动地大喊“爸爸快看！沙漠之舟骆驼！”爸爸说：“你看骆驼的背上是不是立着两个山峰似的驼峰。”“咦！那只白色的骆驼的驼峰怎么是歪的？”“那是因为，这只骆驼最近营养不良，使驼峰里储藏的营养不够，驼峰才竖不正的。”导游说：“现在你们可以去骑骆驼了。”“太棒了！”我高兴得一蹦三尺高。我选了一只毛发棕色，驼峰挺拔的骆驼。只见成排的骆驼用铁环连着，听话地跪在沙地上。突然，一个人用鞭打了一下骆驼的腿，骆驼便听话的站了起来，我还没来得及抓住铁环，就躺在了毛茸茸的骆驼背上，感觉挺舒服。骆驼在沙漠里缓缓行走，骑在骆驼背上看着美丽的沙漠风光，感觉真是惬意。

感觉才没一几分钟似的，我便要和骆驼说再见了，不过爸爸说接下来的活动更加惊险，刺激。我们来到了滑沙场，这里已排成一条长龙，我排在后面，将近排了近一个小时了，渐渐失去了耐心，“怎么还没轮到呀！”从上往下看，滑沙场简直是一条垂直的金龙，滑沙板向下冲去，前一段感觉还有点慢，正当我得意的得意时候，突然，滑沙板就像一只脱僵的野马，飞速般冲到了终点，差点没把我吓死。

走出滑沙场，库布其沙漠之行就要结束了，我恋恋不舍地往回看，沙漠变得越来越小，远看好像一只卧龙，身上的鳞片在夕阳的余晖下闪闪发光！这美景真令人陶醉。

五年级作文 篇6

“叮叮叮……”一阵阵清脆的声音响起，这是什么声音?原来是我们几个小朋友在博饼啊!六个甩子在大碗里欢快地跳跃着，我们的心情也像甩子一样，波澜起伏。圆圆的月亮挂在黑黑的天空，给寂静的天空增添了色彩……

妈妈拿了6.8元，举行了一个小小的博饼，一秀二举一角钱，四进三红两角钱，对堂5角，状元一块。一个邻居先博，她一把抓起甩子，轻轻一搏，一下子就博到了三红。轮到我了，我的心提到了嗓子眼，我拿起甩子，吹了一口气，希望能“旗开得胜”。我一甩，“叮叮叮”的响声在我耳边想起，一看，一二三四五六，对堂!我开心极了，5角就到手了!

大家博着博着，一秀二举就没了，三红四进也只剩3个了。轮到我了，我奋力一搏，四个红红的“四”出现在我眼前，状元!另外两个是五和六，状元带六!我笑开了花，心中无比兴奋、激动。今天的运气真好啊!

大家继续博着，每个人都很快乐。所有的钱都博完了，只剩最后一个对堂。大家为这个对堂努力博着，可对堂好似和我们作对，不让我们博。这时，我又博到了一个状元，也是状元带11。可又博到了一个状元有什么用呢?此刻，我多么希望博到的是对堂。

“1，2，3，4，5，6，!”“对堂!”我终于博到了对堂!我用我的耐心赢得了对堂的暧昧!

夜深了，月亮还高高挂在天。晚上，我在床上翻来翻去也睡不着，我还沉浸在博到状元和2个对堂的喜悦之中。这次博饼虽然很小，我也才获得了3元，但我们大家都十分开心。

五年级作文 篇7

走进生命的长廊，翻阅记忆的相册，上面记录着我们生活的点点滴滴。今天，我就取出小时候的`一张照片与你一起分享。

那是发生在我上幼儿园时的一件事。那天我放学回家，一眼就瞄住了放在桌上的彩虹糖。彩虹糖可真好看：有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，着实讨人喜爱。我还没跟妈妈打过招呼，就先三下五除二地抓了几把扔进嘴里，那酸酸甜甜的滋味，真是让我还想吃。可妈妈见了却对我说：“你不要吃这么多糖，不然会有蛀牙的，可疼了！你如果再吃的话，那么今晚你就会疼得哇哇大哭了，可千万不要怪我没提醒你哦！”“哦？”我着实被这招给吓住了。不一会儿，妈妈就把余下的糖分给来我家玩的小伙伴了。看着朋友们津津有味地吃着糖，自己却没得吃，心里可真不是个滋味。我暗暗下定决心：下次一定要趁妈妈不在时好好吃一次！没过几天，那“彩虹糖”又出现在我面前。

“放学喽！”我唱着歌，连蹦带跳地跑回了家，刚脱下鞋，就扫描到了桌上的目标——“彩虹糖”。于是，我悄悄地坐在桌前，小心翼翼地取出了几颗黄色的“彩虹糖”就猛往嘴里送。但这次是含着的，因为我觉得即使被发现了，嘴里的甜味也能留得久一些。刚开始，嘴里还甜甜的，可没过多久，“彩虹糖”竟“褪皮”了！一股苦味直往脑门上冲，我一下子把“糖”吐出来，但已经来不及了！这“糖”可苦得真厉害，一下子，就把我红润的嘴唇染得发青！我以火箭般的速度冲向厨房，喝了几大杯冰水，可没想到水并没有冲走苦味，反而使苦味更浓了！怎么办？我又快速奔向糖柜，取出几块方糖，胡乱塞进嘴里，这才好受些。“怎么了？”妈妈闻声赶来。“妈妈，这彩虹糖怎么这么苦？”我含糊地问。妈妈先是一愣，然后哭笑不得：“傻孩子，那不是彩虹糖，而是黄连！最近妈妈老是拉肚子，特地买来吃的。俗话说‘哑巴吃黄连，有苦说不出。’这回吃苦头了吧！看你还贪吃。”我听了红着脸，惭愧地低下了头。

那件事对我的印象可深了，说实话，直到现在我都不敢再吃柠檬味的彩虹糖了，生怕又错吃了黄连。唉，小时候的我可真贪吃。

五年级作文 篇8

早晨寒风刺骨，风像针一样四处游荡，一下子便感觉到了北极。

“叮铃铃”，我在床上毫无征兆地猛睁开眼睛，想把那万恶的手机闹铃关掉。咦？怎么回事，我的耳朵呢？我一把掀开被子，想寻找“消失”的耳朵，还好耳朵找到了。我凭着那出神入化的医术又把我的耳朵给接上了。今天怎么这么冷啊，还是被窝里暖和，再眯一会吧。

“嗯，睡觉睡到自然醒的感觉还是那么美好”，我自言自语的说道。一阵寒风吹来，像针一样扎进我的骨头里，骨头仿佛快散架了一般。我立刻像被警察发现的小偷一样，二话不说拉开衣柜门就躲了进去。开始像老鼠一样寻找东西，很快就选好了衣服，一条加绒裤子，一件黑色加绒上衣，又外加一件加绒夹克，一双运动鞋，一双手套，戴一顶黑色的内加绒帽子。准备完毕到外面跑一跑步，心想我已经武装到牙齿了，应该不会冷了吧。

但我还是低估了这寒风，才出门就与这寒风撞了个满怀，风中好似有针似的把我刺得上牙与下牙打架，全身上下都在发抖。我本能的不停哈气，吐出的气像爸爸吐烟时的样子。我开始跑步了，一路上大树爷爷对寒风爷爷说：“老寒啊，你不要折腾我啦，你我都一大把年级啦，你怎么还像小孩子一样，你真是一个老顽童啊！”马路上几乎没有停车的，就算有也是全副武装的司机，并且车速还十分慢，行人放眼望去都是“大胖子”，那些小狗都蜷缩在车子底下，我估计这里的温度低到除了南北极以外，哪里都望尘莫及。

完了，今天这鬼天气，要是北极熊，南极企鹅来了也会被冻死吧。

五年级作文 篇9

撕下的一沓《史记》已经看完，主要是几篇列传，感觉读的越来越快，也觉得很有兴趣。很幸运，我们初中的语文老师水平很高，要求的也很严，学习初中古文时，课下注释、解词背的很熟、掌握的也很好，在阅读《史记》时，经常会遇到似曾相识的字词，这对读懂文章很有帮助，在读的过程中也不断的积累语感和掌握更多的常用字词。当然了，《史记》重文不重史的写作特点，也使我保持了阅读的乐趣，如果既是古文，又侧重史实或议论，以我目前的状态，读起来就会很困难。

本周又撕了一小本《史记》。书非撕不能读也。撕书主要原因还是好拿，等看完了再装订起来好了。我这本书只有25章，含有译文，我们同学的《史记》没有译文，一百多章。我想通过慢慢积累，时间长了，估计就不需要看译文了。

小时候的阅读缺失，一直困扰着我的语文学习，从小学、到初中，一直到眼下。我很小的时候爸爸妈妈就很重视我的阅读，经常带我去购书中心，买书从来不犹豫，他们总引导我阅读名著、经典，但是我却根本不喜欢，总是被动的看书，其效果可想而知。

至于阅读，家长可以适当引导，千万不能把自己的想法强加到孩子身上。就像买衣服，小时候，爸爸总用他的眼光来替我衡量，结果我不穿了，他穿起来倒挺合适，当然也有我喜欢的，也有不喜欢的，现在再买衣服，更多的则是尊重我的意见。

人们常说，开卷有益，比如小时候我喜欢看金庸的小说，父母就给我买了，但是只限于看一套《射雕英雄传》，在我的一再请求下，按照他们对金庸小说的理解，按顺序买了《神雕侠侣》，这之后就禁止我再看武打小说。如果他们在阅读小说和学习时间方面对我适当关注，而不是一味在阅读内容上限制我，也许，随着阅读量的增加，我的阅读面会逐渐开阔，在小学、初中学习时间不太紧张的情况下，会养成良好的阅读习惯，也就不会面临高中语文学习的困境了。

进入高中后，身边的同学都有很好的阅读习惯，阅读内容更是千差万别，这也许是家长引导的效果，也许是同学们自主选择的结果，从他们阅读的书籍中，对我也有很多启迪。上了高中，也许是应试的原因，也许是随着年龄增长，对知识的需求，使我对阅读的兴趣逐步提升，无论如何，当你觉得需要的时候，当你觉得有兴趣的时候，你才能深入进去，无论是文化课学习、还是阅读。

五年级作文 篇10

20xx年，对于中国人来说是极不平凡的一年。令中国人欢欣鼓舞的事情是：今年的8月8日，我们要举办举世瞩目的第29届奥运会；但令中国人伤心的事情也有许多：如20xx年1月，祖国的南方发生了百年不遇的雪灾；20xx年5月，四川地区遭遇了震惊世界的大地震。这些深重的灾难，牵动着每一个中华儿女的心。我们敬爱的温总理在灾难面前，表现得更加出色。因为他心系灾区、爱民亲民、尊重生命，真不愧是每一个中国人民心中的好总理，同时他也向世人展示了，一个强大的中国新一代领导人的风采。

66岁的温总理，在我们一般人的家庭中，正是安度晚年的好时候。当灾难来临时，我们首先保护的是老人与孩子，但您却不顾自己的安危，每每在危急关头奔赴救灾第一线。1月28日至2月1日，祖国的南方地区发生了雪灾，您两次奔赴湖南指挥抗击雪灾工作；5月12日下午14时28分四川汶川等地区发生8.0级的大地震，您当天下午16时40分乘专机抵达成都，19时10分接着乘车前往震中地区，现场指挥抗震救灾工作。温总理，您时时刻刻心系灾区，我们热爱您！

5月13日，您前去四川绵阳九洲体育馆，因为它是地震灾民的一个安置点，您看望抚慰受伤的儿童及失去亲人的孩子们。5月13日，您前往新建小学，实地考察抢救因地震被掩埋在废墟里的小学生情况。当您看到救援人员正在奋力地抢救其中的一名小学生时，您就蹲坐在废墟上，对孩子说：“我是温爷爷，孩子一定要挺住，你一定会得救。”您亲切的话语,给了这个孩子百倍的信心与力量，让他勇敢地与灾难抗争，与坚强同行。5月22日晚10时许，您在细雨中来到都江堰市，在灾情严重的中医院和聚源中学察看灾情，慰问受伤群众。尤其是在聚源中学门前的广场上，您给死难者的遗体三鞠躬。看到这样的场面，每一个中国人都会为之感动，为之流泪。温总理，您真是做到爱民亲民，尊重生命。同时也把党和政府的关怀与温暖送到了每一个灾民的心坎上。我们由衷地热爱您！

一个大国的总理，能够这样心系灾区、爱民亲民、尊重生命，尤其关心灾区的孩子们，我们非常钦佩您。在您的影响带动下，抗震救灾工作正在有条不紊地进行着。灾区人民那种不屈不挠、互助友爱的精神;中华儿女那种万众一心、众志成城的品格已经充分地展示出来。敬爱的温总理，您为了抗震救灾工作，已经身心疲惫，应该好好地休息和调养。全国人民都很关心您的身体健康，因为您的健康就是祖国人民的福气。让我以一个少先队员的名义，向您致敬,并且轻轻地说一声：“温总理，我们永远热爱您！”