教师节的惊喜五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的教师节的惊喜五年级作文，希望能够帮助到大家。
教师节的惊喜五年级作文1
周老师是我们五年级四班的班主任，她个子高高的喜欢穿深色的服装，周老师扎着一条马尾巴似的长辫子，周老师还有一双炯炯有神的大眼睛。
周老师上课非常有幽默。经常在课堂上把我们逗得哈哈大笑。有一次我们上作文课，周老师让我们写一位自己觉得最有特点的老师，我们先思考了一会儿，这时，周老师请李琳云说一说她觉得最有特点的老师，李琳云说：“我的老师有许多乌黑发亮的头发，喜欢穿黑色的东西。”周老师问我们“：你们有没有听出什么问题呢？”我们都沉默了一会儿，都摇摇头，这时，李琳云心想：没什么问题呀！周老师笑着说：“李林云说我的老师喜欢穿黑色的东西，世界上哪么多黑色的东西煤炭是黑的，墨水是黑的，垃圾袋也是黑的难道你的老师是要把这些东西穿在身上吗？”我们全班想了想后都哄堂大笑。周老师走到里林云面前摸了摸她的头说“：以后要记住用词要恰当不然要闹出笑话的。就是因为这样我喜欢上了语文课，也让我们明白了用词要恰当，不然要闹出笑话的。
我非常喜欢周老师。
教师节的惊喜五年级作文2
大家肯定都知道，9月10日是教师节。老师是那辛勤的园丁，在我们心田里播种。老师还是春蚕，把肚子里的知识都传授给我们。
所以在教师节这天，有的同学送老师鲜花，还有人送笔和本子等等，以此来表达对老师崇高的敬意。我也不例外，我送了老师一盒巧克力，是因为我想老师每一天都开开心心，像巧克力一样甜甜蜜蜜。
除此之外，我们班还为老师准备了一份特殊的礼物，那就是在老师站在讲台时，全班起立，鞠躬，并说祝老师教师节快乐！我们来看看老师“收”到“礼物”时的表情吧动作吧！上音乐时，音乐老师踏进教室，准备把东西放下，班长喊了“起立！”老师看见这“阵势”吓坏了，呆呆地望向我们，估计被我们的“礼物”吓到了。我们接着说：“祝成老师教师节快乐！”这时陈老师才回过神来，“验收”了礼物说：“谢谢同学们！”我们很开心，接着还有英语、数学、语文老师，我们都送了他们特殊的“礼物”，老师都很开心。
教师节的礼物不用那么华丽，一声“老师好”或“祝老师节日快乐”就足够了。如果你真心想感恩老师，在他的课堂认真听，考个好成绩回报老师吧！感恩教师节，从小事做起！
教师节的惊喜五年级作文3
“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我的眼前就浮现出老师忙碌的身影和疲惫的笑容，我对老师的感激之情便油然而生……
老师，感谢您，是您让我成为一个有自信的人。因为陌生，一开始在课堂上，即使我知道答案也犹豫地不肯发言，后来，也许您察觉到了，经常把回答问题的机会给我。我回答正确时，您会给我一个满意的微笑，即使我回答的不理想，您也会鼓励我，给我信心。久而久之，我便养成了一个积极举手的好习惯，对自己充满信心。
老师，感谢您，您不仅教我知识，还教我做人的道理。您在课堂上孜孜不倦地教我们知识，认字、识词、读文章、从简单的加减乘除到解决生活中的问题，不厌其烦，直到我们弄懂为止。不仅如此，您还教会了我们孝敬父母，尊敬师长，同学之间和睦相处。因为有您，我们才能在知识的海洋中遨游；因为有您，我们才能在温暖的大家庭中健康成长。
加减乘除，算不尽您的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的感激！
老师，谢谢您！
节日快乐，幸福安康！
教师节的惊喜五年级作文4
9月10日是教师节。这天上午，我们五（六）班全体同学决定给老师一个惊喜。
中午我们都早早地来到了教室，经过一番商议，大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画，会写美术字的郁斯钦写贺辞“老师，辛苦了！”，再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了，我们看后也都很满意，只是觉得教室里空荡荡的，节日气氛不够浓厚。这时候，茅金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带，很是羡慕，立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了，他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下，教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过，喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒，不知道效果怎么样，我们不由得有点激动，又有点担心。
终于，等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌，接着茅金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”，同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜，看到她脸上洋溢的笑容，我们每个人都感到无比幸福。
教师节的惊喜五年级作文5
每一位老师都像母亲一样慈祥、温柔和蔼，我的班主任，语文老师——孙华芬也不例外。
孙老师长得十分秀气，中等身高，一头黑发垂到背上，一双会说话的大眼睛，一张红通通的嘴巴。
老师不仅外表美，而且讲课时，她那连绵不断而又优美的话语，更是深深得打动了我们，到了朗读时，她又是充满激情的为我们做领头示范。
每当教到重点，老师又是帮助我们理解意思，又是强调我们不要记错！有些人会觉得老师很唠叨，但是我觉得老师其实是操心我们的学习，但是往往有些人，老师明明反复强调过还是会错，但老师还是会强忍着怒火为我们讲解。
我的`老师字写得很好，像是印起来的，工工整整，四四方方，虽然不是一位书法家，但是在我的眼里，老师就是一位书法家！
孙老师的优点数不胜数，但是这次只能”夸“到这里咯！
教师节的惊喜五年级作文6
在这个硕果累累的九月，终于迎来了一个神圣的节日——教师节。教师，看似一个多么普通的字眼，但却是人类灵魂的伟大工程师。她也是辛勤的园丁，浇灌着祖国未来的花朵；她无私奉献，默默耕耘在三尺讲台。在这个特殊的日子里，我怀着深深的敬意，向敬爱的老师们问好。
今天，我早早地来到学校门口，心想：教师节该送老师什么礼物好呢？正在犹豫，突然我看见有好多卖鲜花的，我就跑过去，给老师买了两枝康乃馨。因为我知道康乃馨代表了爱、尊敬、关怀之情，是送母亲的爱，老师就像妈妈一样始终关爱着我们，把我们当成了她的孩子。想到这里，我就飞奔着跑向教室，准备把花送给老师。
到了教室，我放下书包，看到老师在教室门口，我就把一枝花送给了老师，并且对老师说：“老师，祝您节日快乐。”老师微笑着对我说：“谢谢”。然后，班里的很多同学都跑过去给老师送花，老师把一捧花插在了教室里，教室顿时变得漂亮极了！这时我看到老师脸上洋溢着幸福的笑容，我的心也美滋滋的。
敬爱的老师，您在我心中是那么可亲可敬，在这个特殊的日子里，我想再次对您说：“老师，您辛苦了！”
