五年级的作文汇总5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

我家的脸盆里养了一只小乌龟，外号：“缩头乌龟”，嘻嘻，有意思吧，为什么叫“缩头乌龟”呢？不知道吧，你看，我还没完全走过去，它的长脖子就缩回去了。

当然，有时候它伸长脖子东张西望，仿佛饿了，我就给它几只虾米，然后它津津有味地吃了起来。有一次，我拿虾米逗它玩，虾米在哪儿，它就在哪儿，我边移动虾米，它也笨重地移动它的身子，看见虾米，它正准备拐弯儿，旁边的小石头好像把它弄疼了，它不停地敲打石头，好像在说：“讨厌的石头，碍事的石头，我讨厌你”，瞧，多可爱的小乌龟。

还有一次，我去看它时，我把它从脸盆里捉了出来，它就赶紧爬，好像不想回那个寂寞的脸盆了，我叹了口气，因为我也想把它放回自然，可就是舍不得，它好像理解我的心情，立马转身，似乎说：“小主人，让我再爬一会，你再把我放回脸盆里吧。”

我特别喜欢我的小乌龟，小乌龟喜欢自由，可我就是舍不得放它走，我想如果我有机会去海滨旅游，我还是会带上它，让它回到大海里，得到真正的自由。

五年级的作文 篇2

我心中的好老师，就是我们班的班主任——卢老师。

卢老师的身材不胖不瘦，剪着短发，有一双大眼睛，带着一副眼镜，看起来文质彬彬。卢老师的文采很好，上课时，优美的词句总是源源不断地从她的嘴巴里“跑”出来。一双从不像别的“大侠老师”使用“一阳指”、“弹指神功”、“粉笔炮”等等“神功”来平息班级的“风波”的手。她总是会用她那双能观察我们思想的敏锐的眼睛和我们做心灵的交流，在和她的目光交流中，调皮鬼也会变得驯服听话。

上课的时候，卢老师把课讲得惟妙惟肖，让我们枯燥的课堂活跃起来，在愉悦中获得知识。课余的时候，卢老师常常和我们玩成语接龙，看谁的成语说得多，造句得多的游戏，还自己备奖品激励我们，调动了同学们学语文的`积极性和主动性。

在二年级的时候，广播操比赛，为了我们这个班级体，为了我们班取得好成绩，卢老师把整颗心都扑在了上面。上体育课时，她特意过来看我们做广播操，回到教室后，又叫来几个广播操做不好的同学练习广播操，没做到位的动作，就自己示范给他们看，一遍又一遍，从不厌烦，直到他们做得很准确为止，通过努力，我们班得了第一名，她欣慰地笑了。

这就是我敬爱的卢老师，我为有这样的好老师而感到自豪和幸福。

五年级的作文 篇3

“大黑猫，你没有死吧！亲爱的我来了！打开眼睛吧！求求你了，我是白花。” 白花，我心爱的白花，你来了！我睁开了眼睛，看了看白花，她在哭。 “白花，是你吗？我没死，你还好吗？你是怎么出来的？”我问了问白花。

白花说：

“昨天不知道马小跳和小非洲是怎样干的，小非洲昨天一天不吃饭，绝食了。没办法，主人只好把我放走。我就来了！”

“大黑猫大白猫，下来吃鱼了！”

我们两个都不想下。于是马小跳和小非洲上树，我们还以为他们来抓我们呢！谁知道他们俩把十几个小鱼都挂在树上。我吃了几个，就满有精神，就和白花玩起捉迷藏。

不知道怎么回事，看树的人越来越多。马小跳把几个大学女生也带来了！马小跳给那些女生们讲起我和白花的爱情故事。

“那个黑猫喜欢那个白猫，但白毛的主人不同意，把白猫拴在家里，黑猫就在树上等待了白猫3个月，最后那个白猫的主人感动了，他把白猫解放了，白猫就来这里。猫喜欢吃鱼，树上也长出鱼来了！”

大学女生们都很感动，说什么罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台的故事。我不知道那些人是什么人，但我相信我和白花之间的爱是很深很深的，比他们的爱还深。

现在这个树出名了，我们也出名了，现在很多人知道我们两个猫的爱情故事。

于是大黑猫和大白猫白花就过了幸福生活！

这个爱情故事就完了！

五年级的作文 篇4

书籍，是人类进步的阶梯。提起书，很多人脑海里立刻会浮现出一本本内容精彩的书。的确，属于我们的成长息息相关。可是，如果你在不适当的时候读书，往往会弄巧成拙，我就有过一次这样的亲身经历。

记得那是我第一次去书店，妈妈径直带我到了二层卖儿童读物的地方。看着书架上一排排花花绿绿的图书，我便迫不及待地挑了起来。我刚拿起左边的一本书，马上又被右边的一本吸引了。这样反反复复了许多次，我还是摇摆不定，不知看哪一本才好。终于，我挑到了一本自己十分喜爱的图书，津津有味地看了一来，全然不顾妈妈的呼喊声。

时间过得飞快，转眼已经过了一个多小时了，我才恋恋不舍的把书放回书架。当我抬起头，却怎么也看不见妈妈，心里顿时害怕起来。我急切地环顾四周，试图寻找妈妈那熟悉的身影。可看着身边越来越多的陌生人，我慌了神，眼泪在眼眶里打转，却又不敢哭出声音，生怕坏人把我带走，于是，我跑遍了整个楼层，却始终见不到妈妈的踪影。我气喘吁吁地回到原地，心里突然掠过一丝不安：妈妈不会一生气就抛下我，一个人走了吧？就在我想哇哇大哭之际，妈妈突然像幽灵一般出现在我眼前。我一下扑到她怀里，手死死地抓住她的衣角，生怕她再走开。妈妈看着我的样子，摸了摸我的头，笑着说：“爱读书是好的，但要分清时间才能更有效率的读书，不能因为读书耽误了其他重要的事。”我点了点头，跟着妈妈走出了书店，还会时不时的回想书中的情节和刚才那狼狈的瞬间……

是啊！爱读书的确是个好习惯，但是分清时间也同样重要，不要一味盲目的去读，应该掌握好时间和方法，这样我们的书才没有白读。看，这就是我的读书故事。

五年级的作文 篇5

我们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

同学们都说：“马勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。有的同学还给我举过一个例子 第九作文网

记得有一次上自习课，老 师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。 这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！