瓶口逃生五年级作文

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的瓶口逃生五年级作文，欢迎大家分享。

瓶口逃生五年级作文1

这是一场生死较量，我以5秒的成绩立下了赫赫战功。

今天，我们来到课堂亲身感受了一次大逃亡。到底是什么样子的逃亡呢？只见米米老师手拿一个瓶子，瓶子里装着四个圆溜溜又可爱的乒乓球，四个乒乓球上分别系着两根绳子。原来这次的游戏是瓶口逃生。

游戏规则是：谁能够顺利的把球从瓶子里营救出来，且时间最短者，获胜。

现在进入热身环节，首先米米老师叫范康上来体验一下，刚开始他以为很简单，结果，他太过自信，球根本不听使唤，这下他一着急，竟把绳子给扯断了，球没有被营救出来，依然得意地躺在瓶子里。他垂头丧气之时，老师告诉我们要讲究方法，不要着急，拿的时候要把球一上一下，注意角度，才能将球顺利营救出来。

比赛正式开始，全班分为两组，A组和B组。第一个上场的是A组的我和B组的林睿。我一个劲冲上台，只听老师一声令下，我就准备迅速将球从瓶口营救出来。但是看似简单，试了好几次，球总是卡在了瓶口，好像在跟我对着干。突然我想起了米米老师说的方法，球要一上一下才能顺利营救出来。于是，我也认真学着这样做，结果，球果然很轻松地就被我拿了出来，时间仅用了5秒。轮到对手林睿上场了，他学着我的方法，居然只用了1秒的时间就把四只球全部营救出来，简直是神枪手呀！现场的同学们一片掌声。

虽然我没能赢得最终的胜利，但我在游戏中知道了：凡事都要讲究方法，要有耐心才能忙中不乱，井然有序，实现自己的目标和愿望。

瓶口逃生五年级作文2

在生活中，处处都是灾难，处处都有危险。可怕的不是灾难，而是不团结的心。

在一个偶然的'机会，我接触到了这个叫“瓶口逃生”的游戏。老师将我们分为了好几组，每组三位同学，他们各拿一个带线的小球，小球被装在一个小瓶里，瓶口很小，每次只够一个小球出入，老师说哪一组可以又快又稳地全部逃出瓶口即为胜利。我怀着怦怦直跳的心情拿了一个线球在位置上等待，激动地看着我前面的人是怎么做到的。

我跃跃欲试，终于功夫不负有心人，站了半天的终于轮到我了。我捧着那颗球，仿佛是至宝，有如同我的心，我小心翼翼地把拿球放入瓶中，另外两个同学也紧接着放了进来，这是一场有一种说不出的压迫感的游戏，“你第一，我第二，他第三。”我这样分配着，“三，二，一，开始！”我们三人一个个像飞弹一般，快、准、有序，三颗球几乎是同时出瓶，我们大松一口气，再看看另一组，他们只顾着着争抢，三颗球同时卡在瓶口，怎么也出不去，三个人急得面红耳赤，谁也不退让，谁都想第一个出去。

我想：如果瓶口是逃生口，他们底下是一团大火，他们想第一个出去而毫不退让，最终一定会不甚死亡。在绝境中，只有团结才可以另辟蹊径。

一个小游戏，蕴含着大道理，是一个简单却被众人忽略的道理。