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【实用】我的朋友五年级作文600字八篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的朋友五年级作文600字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】我的朋友五年级作文600字八篇

我的朋友五年级作文600字 篇1

我的朋友非常多,如天上的星星,地上的小草。但有一位朋友十分引人入胜,因为她多愁善感。

她留着一头顺滑乌黑的长发,一张泛着淡红的脸上有一双炯炯有神的眼睛,里面充满了无穷无尽的知识。她长得不错,但因为不注意用眼,所以架上了一副400度的眼镜。她的声音不是非常大,可她喜欢咳嗽,大约每隔三十秒就咳一声,这不要紧,关键是她咳嗽的声音特别大,每次上课,那咳嗽声总是打断老师讲课,但老师也无可奈何。

“喂,你说天会不会塌下来呀?”不见其人,先闻其声。她多愁善感,关于她的多愁善感,那可是街知巷闻,家喻户晓。她每天都皱着眉头,眼睛里充满了担心,这种表情大家都不喜欢看到,可她却总说这叫居安思危。这不,我就给大伙儿说说吧!

那天,我给她讲了一个笑话,旁边的人听了都笑得前俯后仰,可她却没笑,而且把脸绷得紧紧的,一脸的严肃。我问:“怎么,难道,我讲的笑话不好笑吗?”她皱了皱眉头,摸了摸肚子,又指了指牙齿,眨了眨眼,一本正经地对我说:“我怕把肚子笑破,牙齿笑掉,所以,我不能笑。”其他人听了这话,十分扫兴,收敛起笑容,闷闷不乐地离开了,走时还带着一丝不满与恐惧。

过了一会儿,她又跑到我跟前,愁眉苦脸地问我:“你说地球会不会毁灭呀?那时候我还在不在世上?如果不在,那时候我的身体放哪呀?你说怎么办呀?唉,不说这些了,想起这些我就伤心。”我以为她不说这些了,会说一些开心的话。谁知,她又说:“喂!天会不会塌下来呀?塌下来了压着我们怎么办?……唉!怎么老是说这些怪不吉利的话呀!”

正在她滔滔不绝地发表她的长篇大论时,上课铃响了,我趁机回到座位。但她不甘心停下她的长篇大论,可没人愿意再听她的唠叨,她只能自言自语。我看见她嘴巴一张一合,但又听不清她在说什么。所以,我觉得特别好笑。

她就是这么多愁善感,想知道她是谁吗?她就是多愁善感的怪朋友——叶晓晶。

我的朋友五年级作文600字 篇2

每个人都需要朋友,我也很需要。我虽然年纪尚小,但是也接触过各种形形色色的朋友,她们先后给我带来了快乐、难过甚至永远也忘不了,所以,我开始怀疑友情,但是回想与朋友们在一起的快乐时光,却又开始相信友情。

我是一个女孩子,所以我的朋友里没有一个男生。我是一个非常开朗的人,所以很多朋友都是我自己主动与她们认识,然后逐渐成为朋友。先讲给我带来快乐的朋友吧!

一般,所有人的朋友大多数都是给他们带来快乐的,而给我带来快乐的不用想,很多很多。我有一个朋友,她和我同名同姓,而且我们有惊人的相似之处。我俩年纪相等,但我比她大一个年级,因为我入学较早。所以每次见到她,她都是很快乐的叫我“姐”,我就喊她靓妹。她长得很漂亮,喊我“姐”的时候非常甜美,我们俩在一起总是快乐得不得了,可惜我现在上了初一,而她现在是六年级,我们俩就很少有见面的机会。但我们也有相遇的时候,这时她还是像原来一样很快乐很甜美地叫我姐啊姐。所以我们还是很快乐地继续做姐妹。

当然,给我带来快乐的朋友很多很多。但是有一个人,她可以说让我很难过,甚至为这段友情可惜。她和我同年级,同班同学五年,感情很深厚,但是在六年级时,我们分班了,我发现她对我疏远了,有时我们俩遇到一起,她脸上的笑容就会立即消失。就这样,我渐渐的感到她已经不把我当朋友了,这对很看重友情的我很是难过,现在想起来,我不免有些可惜,毕竟我们同学五年,回想以前的快乐,我还是会感到淡淡的忧伤……

现在,我还是像往常一样,每天面对父母老师朋友,每天背着个书包上学校,有的朋友已经离我远去,新的朋友又来到我的身旁,面对友情,我又该怎样对待呢?

我仍在与朋友一起度过时光……

我的朋友五年级作文600字 篇3

世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是——朋友。

我有很多朋友,但其中有一个让我最难忘,他不像普通朋友一样借你东西,找你玩,与你分享快乐,而是非常勇敢,有责任心。他就是万澎宇——部队大院里一起长大的伙伴。

记得去年暑假的一天,晚饭后,我们一起到大院的操场去玩,疯跑了一会儿,我们都大汗淋漓了。这时,我灵机一动,提议骑自行车,继续玩两人互相追赶游戏。我像脱缰的野马,拼命地蹬着自行车,直感觉风从耳边呼呼而过。万澎宇在后面拼命地追赶着,不时含着口号,眼看就要追上了。我得意忘形地向后看,说来也巧,轮胎碰到了一个小石子,手把一歪,人重重地摔在了地上。

顿时我的.手掌一阵火辣辣的疼,左手臂还流了血,掉了一大块皮。说时迟那时快,万澎宇立刻冲到我面前,一把把我拉了起来,“没事吧?疼不疼?”他的脸上写满了焦急与不安。我疼得眼泪都快流出来了。他不停地安慰着我,“坚持一下,我们去门诊部。”然后,他搀扶着我,一瘸一拐地朝门诊部走去。

到达部队门诊部时,我们看到大门已关了,灯也熄灭了。也许,值班医生也已经休息了吧。这时,他不顾一切地大声喊道:“叔叔,快开门,有人受伤了。”看着他着急的样子,我心里很是感激,也有一点不好意思,就说:“我们回家吧,让我妈妈给我消毒就可以了。”可他坚决地说:“不行,再等一下。”之后,值班医生为我上了药,他就一直在旁边看着医生为我上药,包扎,眼里充满着关心。虽然这是一件小事,但是他却带给我亲人般的温暖。

这就是我好朋友——万澎宇。他是那么乐于助人,遇事冷静。有人说,良好教养的顶点即表现在热心助人上。澎宇,他的真诚善良在一件小事上表现的如此淋漓尽致,我真喜欢他。

我的朋友五年级作文600字 篇4

今年寒假,我和爸爸妈妈一起到苏州舅舅家过年。在苏州,我遇到了许多新鲜事。其中最难忘的,就是我新交了一个动物朋友——舅舅家的古牧犬。

古牧犬也称“牧羊犬”,舅舅家的古牧犬有4岁大了。它长着一身白白的长毛,大大的眼睛乌黑发亮,鼻子不算小,也是黑色的,身子有大绵羊一般大小。我刚刚看到它的时候,吓了一跳,因为它太大了。我刚一进门,它就奔跑着跳了起来,好像在欢迎客人的到来。不仔细看,还以为是一只会动的毛绒玩具呢。虽然我跟它很陌生,但没过多久就亲密起来。它十分乖巧地躺在地上任我抚摸着它的毛,时不时还和我亲切地握握手呢。当我让它站着时,它就站着;让它坐着,它就坐着,可听话了。

每天早晨,舅妈都要出门溜狗。记得大年三十那天早上,外面下着鹅毛大雪,为了不淋到雪,我撑了把伞,古牧犬穿了件可爱的雨衣。我们走出家门,这只古牧犬像一匹脱缰的野马,冲了出去,跑得可快了。只见它在雪地里狂奔着,打了几个滚又甩了甩身子,之后继续向前走去。俗话说“下雪下雨狗欢喜”,我总算看见了古牧犬在雪地里欢喜的样子。转了一圈马上要回家了,它和刚出来时明显不一样了,走路时慢吞吞的,好像不想这么快就回家。

回家后,我随意地在桌边的凳子上坐下。奇怪的是,这只古牧犬坐在我身边向我要吃的。原来它认为只要坐在那张凳子上就有吃的,可真好玩。我先给它两颗钙片,它三下两下就吃光了,还是眼巴巴地看着我和桌上的肉骨头。没办法,我又给它一块骨头,它马上衔着跑到狗窝里,慢慢享用,还扭扭屁股呢。

在舅舅家住了几天,古牧犬已经和我很熟悉了,知道我是自己人,对我十分友好,从不对我吼叫。而一旦有陌生人敲门或窗,它就会大叫起来把人赶走,真是只会看家的好狗。

自从我认识了这只古牧犬后,就不害怕狗了。看来,人们只要善待动物,是能和他们成为好朋友的。

我的朋友五年级作文600字 篇5

他有一对秀气的眉毛,眉毛下藏着一双充满灵气的眼睛,他的个子不是非常高,却又活泼有生气,这就是我的好朋友——周伟

周伟是我们班的数学课代表,所以数学成绩自然不会太差,他遇到自己不会做的题目,总会来与大家一起思考,我们和他在一起,快乐永远不会消失。

还记得在一次体育课上,我们几个同学在打篮球,周伟他个子不太高,所以在抢篮板球的时候不占优势,他在抢篮板球时每次都尽力跳起,将双手向球伸去,可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接,球就落在别人的手里了,这时候周伟还风趣地笑着说:“欺负我矮是把。”

下课时,也正是周伟最能体现他性格的时候,在课间,他喜欢与同学们聊天,他每次聊的话题都十分吸引人,比如说最近的一些新闻,好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了,那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

周伟喜欢笑,他的笑让人心情开朗,让人心花怒放,让人心旷神怡。

不过有一次,他哭了,在上学期,数学老师对我们管得严,这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了,他们几个上课不听,还捣乱,老师批评时,还偶尔顶嘴,在课间也说一些针对数学老师的脏话,这些话,周伟也听过,非常显然,他听这些画的时候不是非常高兴,他也向数学老师说过这件事。

临近期末考试时,老是发下来了一张表格,是要我们对老师进行评分,这下“太岁”们可高兴了,他们中间的某些人给数学老师只打了80多分,这让周伟非常气愤,周伟认为他们这样对数学老师是不是不公平。

等到下午,数学老师在可见到教师准备上课时,他们一伙又在起哄说道:“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末,哪些考完试的副课可以不上了,把时间让给主课,这是一件再正常不过的事了,可他们却当着老师面这样说,刚好这些话被周伟又听到了,他实在压抑不住心中的愤怒,双手向桌上一拍起身走向老师说:“老师你就不来上课算了,每次上课还要受他们的气,干脆不上了,看他们考个多少分回去。”说到这儿,他的泪珠从眼眶顿然流下。

这就是周伟,我的好朋友。

我的朋友五年级作文600字 篇6

此时的我不能为你作什么,不能为你分担什么,甚至在你离别之际也不能对你说什么,你的每一次陪伴,每一份问候,每一个祝福我都记在心里,只是一直都没有说出我是多么的感谢你,相聚的日子是那么美好,离别之际悄悄的来临,我的心再也不能平静,我在也不能骗自己我不会难过,我在也不能继续再也不为谁哭的誓言。我承认我真的很脆弱,我承认我真的好伤心,好难过,此时的我好矛盾,好犹豫,更多的是对命运的无可奈何。

你的热情,一次次的感染了我,驱走我心里不愿为人知道,不愿承认的伤痛,你的眼泪,一次次的震撼了我,让我明白真情的可贵,可贵的毫无缝隙。

可惜相聚是短暂的,短暂的似乎让我来不及回头就把你送到了离别的路口,我们的相聚是美丽的,美丽的也许会让我永远难以忘记,你说过烟花灿烂却稍纵即逝,我当时就想说就是像我们这样的,只是不敢说出来,因为我一直都在回避,然而到了今天,你将面对不过数日的高考,我真的好为你紧张,好为你担心,然而又能够为你作什么,又能为你分担什么。我只能默默的祝福你,然而,这又有什么用。

第一次真正面对离别,原来是这么得让人痛彻心扉,曾说过害怕伤心而后悔相识,然而现在唯一的心愿就是你能考个好成绩。我会保证带着微笑送你走过月台,不会流一滴眼泪,也许当列车开动的时候,视线会模糊的看不清你的脸庞,请你一定要微笑,请你尽量把我得开心都带走,请你千万不要再为我担心,请你不要再让我为你难过,没有我陪伴的日子希望你能自己照顾好自己,至于我们那些牵挂与思念不用特意的放在心里,在你失落伤心的时候想起就好,知道有人在无时无刻的牵挂着你,关心着你,希望能给你带来一丝丝的温暖。

泪水,就让它在听<<一路顺风>>这首歌的时候流吧,可以那样的肆溢,诉说着无限的眷恋与不舍,我们的离别不会有挽留,我只会祝福你今后的路好走,祝你一路顺风!

我的朋友五年级作文600字 篇7

我有一个亲密无间的好朋友,它就是我家的一只猫——肉丸子。肉丸子胖乎乎的,一身白雪似的皮毛上,黄斑错落得非常明显,一对电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,一条黄白相间的尾巴悠然自得地甩来甩去,那几根鱼骨头似的白胡须则傲傲地动着。无论谁见了,都会称赞说:“多可爱的猫呀!”

肉丸子是一只善解人意的猫,每当我考试取得好成绩,肉丸子看到我开心的样子,就会跑到我面前蹭蹭我的腿,用爪子抓抓我的裤腿,尾巴甩过来甩过去,嘴里还喵喵地叫着,好像在说:主人,陪我玩一玩。作为好伙伴,我也十分愿意与肉丸子分享快乐,便与它一起游戏,一起欢笑。

我们通常玩的是抓小球:用线捆住小球,让肉丸子来抓。我把小球放在它面前,待它爪子伸过来,立即把小球移开,肉丸子果然上当,看它那副抓不到球的狼狈样,我忍不住笑出了声。肉丸子好像生气了,趴在地上一动不动,嘴里还咕咕地叫着。我把小球放到它面前它都不理睬,肉丸子不会真的生气了吧!突然,肉丸子迅速站了起来,以迅雷不及掩耳之势扑向小球,抓到了小球还不忘朝我神气地扭扭脖子,它可嘚瑟了,嘴里叼着小球,在屋子里神气地走来走去,活像一个打了胜仗的将军。

肉丸子不仅会与我分享快乐,还会与我分担忧愁。有一次,我考砸了,回到家里,一屁股坐在椅子上,心情很不好。肉丸子见我这副模样,像是看透了我的心思,没有像往常一样跑过来与我嬉戏,只是静静地蹲在我身旁,听着我诉说,看它那副认真的模样,仿佛听懂了我的话,仿佛也在为我而忧愁。

现在,我却无法再与肉丸子一起玩了。前几天,肉丸子不知道为什么,离家出走了。对于别人来说,只不过是失去了一只猫,而对于我来说,不仅失去了一位亲密无间的伙伴,还失去了一个愿意倾听心事的朋友。肉丸子,如果你听得到我的心声的话,就快点回家吧!在家里,你最好的朋友还在等着你。

我的朋友五年级作文600字 篇8

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。

刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们非常快就成为了好朋友。

一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小邵见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本书不太好抄,小邵说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小邵说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

还有一次上英语课,老师正在讲一个重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老师讲完了,让同学回答问题,老师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。老师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问我干什么。我说:“老师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。因为他没听课,根本回答不出问题。老师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。

我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!