猜猜他是谁作文4篇

瞧！那个正趴在课桌上看书的女孩儿是谁啊？下面是猜猜他是谁作文4篇，欢迎阅读！

　　【篇一：猜猜他是谁】

在我的画夹中，有一张我非常喜欢的人物画，虽然我画的不是很像，但我一看见他，就把我带回了中心小学，带回了三年四班，你一定想知道他是谁吧，现在我可不能告诉你，请大家一起来猜猜他是谁吧！

他是一个活泼机灵的小男孩。他有一双明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一个充满智慧的头脑。他和我一样属马，虽然个子没有我高，但学号排在我前面，他是我学习的榜样。

他做事有一种积极的特点。课堂上，他很踊跃，几乎老师提出的所有问题，他都能回答出来。每次，他都把手举的高高的，生怕老师看不见。他的速度也很快，老师留的每一项作业，他都能第一个完成，同学们都很喜欢他。

他还有领导才能。在班级里，他担任体育委员，因为他跑得很快。在运动会上，常常有他的身影出现。他很谦虚，从不骄傲自大。当老师不在的时候，他会主动管理班级。记得那次我想在学校门口买东西，他立刻制止了我，说：“丑文哲，老师不让在学校门口买东西，你忘了吗？”那严肃的表情，一本正经的样子，使我立刻打消了买玩具的念头。

现在，你们猜到他是谁了吧！对了，他就是…哈哈哈，还是请你们自己说吧。

　　【篇二：猜猜他是谁】

他，留着一头几乎半秃的头发，身板儿相当瘦弱，像是旧社会被剥削的长工。他，有着一对奇大的眼睛和超长的睫毛，脸是扁圆形的，嘴似乎一直咧着，全身上下骨架十分突出，像只未进化完成的猴子。

他，有时非常搞笑。比如，一次注射疫苗，刚注射完，他一出来就连蹦了两下，两只手夸张地挥动，大嘴咧着，脸上有一种一半惊恐，一半高兴，令人看上去喷饭的表情。还有一次，我们宿舍玩“炸弹”游戏，还剩三秒时炸弹跑到他手里了。他挥了两下手，奋力一扬，那个被当作炸弹的球狠狠地撞了一下墙，又弹了回去，他惊恐地“抱头痛哭”，球却打在他的床的护栏上弹了出去。

他的外号问题相当值得商榷。他的英文名为“jerry”（是什么估计大家都知道），而他的名字倒过来读又是“耗子王”，所以“耗子王”这个外号也就不胫而走。

好了，说到这儿，大家都知道他是谁了吧？

　　【篇三：猜猜他是谁】

我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。

他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。

他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。

他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。

现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！

　　【篇四：猜猜他是谁】

他是我最要好的朋友，我想你们也有自己的好朋友吧！请你猜猜他是谁吧？

他的个子并不高，在我们班也算是比较矮的了。别看他个小，他的思维和记忆力可不简单。他的学习成绩也在我们年级名列前茅。他戴着一副眼镜，显得很有学问。从他的眼中可以看出智慧的火花。从他的解题方法也可以看出，他的思维总是比别人强。

他的记忆力也很好，他看过的东西，总是能记住百分之八九十。还记得他玩魔方，他总能在很短的时间内把六个面都拼好。但在他认为还远远不够。他总是认为自己还不够好，不断的提升自己。

他十分谦虚，绝不会夸夸其谈。不会在他人面前炫耀。还有他对学习的一丝不苟，对学习不会有一丝放松。但在玩耍的时候，他十分活泼。而且他还十分有爱心，有一副热心肠，总爱帮助他人，却并不图回报。

你能猜出他是谁吗？如果不能我再给你一点提示“小个”！