十年之后的我作文650字（精选8篇）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的十年之后的我作文650字，仅供参考，欢迎大家阅读。

十年之后的我作文 篇1

十年后的我，也许成为了一家公司的老板，很有钱，每天只要在办公室坐着，钱就来了。

十年后的我，也许成为了一名著名的科学家。我要在太空上建造房子，我还要建立一辆辆通道快车，让地球的人们想来就来，想走就走。

十年后的我，也许成为了一名真正的白衣天使。在手术台前，病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要开发一种新药，让残疾人重新长出新的肢体。我还要发明新型药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。

十年以后，也许我会成为一名知名的艺术家。走在街上，就会有许多年轻人来找我要签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的。

十年以后的我，也许成为了一名飞行员，一名国际飞机机长。在我开上了787波音或2C98飞机时，我就必须开好飞机，因为有好几百人的性命在我手上。

十年后的我，也许成为了一名出色的工程师。我要将整个地球建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国人们随便想到哪儿全都能去。

我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

我的想法有很多。但是，对于十年后的我，我最希望的是：

从美国哈佛大学工商管理学院毕业，拿到硕士学位(MBA)。并且，有自己的事业，有自己创立的集团，有自己幸福的家庭。

但是我知道，这些必须要努力才能得到。所以，现在开始，努力吧，奋斗吧!

十年后的我，也许……

十年之后的我作文 篇2

时光荏苒，岁月如梭。十年，一瞬间，眨眼便消失不见了。告别了少年时代，踏入形形色色的社会。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，选择起航，还是原地观望?终于是出发了，却仍不晓方向，但既已起航，总有一天，可冲破屏障……

十年了，无数的岁月都已远去，时间使一个无知、无畏、幼稚的少年变了，变得沉稳、老练而智慧。稚嫩的面颊上不见了青涩，深邃的眼神中不见了单纯，年少轻狂换成了意气风发。22岁，对于一个人来说已是自立之年，我却不在任何地方工作，并非不愿，只是还未找到自己心仪的归宿。面对这个人生的转折点，何处才是终点，似乎很是迷茫，很是久远，我不经意间来到了一个十字路口。

十年了，是是非非，恩恩怨怨，从中我经历了许多。人生之事，只有经历了才是最宝贵的财富，面对一切也会处之泰然。经历久了，什么也不会再疑惑，纵使离去，也仍无恙。我在思索返回或者前进……

十年了，不知道自己怎么度过的，得到过许多，也失去过许多。中间的抉择也不计其数，不论正确与否，我都成长了许多。又忽的愣住了，是不是不该走的太远?准备返程了，毕竟这不是我该来的地方。

再次回首，高楼大厦，车来车往，虽然喧嚣，但我却并未在意，我又决定前行了。因为，或许前方的路会令我惊喜，也可能失去。

未知的道路，无数个瞬间构成，片段记忆，美好温馨，但毕竟曾经拥有过。

未来的路，我将继续前行，有憧憬，有目标，有方向……

十年之后的我作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间，10年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。

看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。

我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着;“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生”

我看完了，便把它好好收藏着。

中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景

这就是我十年后的一天。

十年之后的我作文 篇4

“喂你叫什么？”我害怕地说：“为什么你和我长得这么像呢？”

“你好！我是十年后的你。”她说。

“不可能呀！得了，你别看我不聪明，但我也不傻。”我不相信地说。

“不信拉倒，反正你的人生总有这一天的。”

“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么请你告诉我。我的理想，我的目标，以及我的命运。”

“你现在想成为一名老师，但你又不想那么普通。你看不惯李鑫蕊，但又告诫自己，‘她是你学习的'榜样’，你想让她瞧得起你，别那么嚣张，但自己又下定不下决心，下定了决心，又没坚持的毅力。是吗？”

“你怎么知道，或许因此会毁了我的一生，，你能否告诉我，你现在的生活和命运？”我难以为情地说。

“我现在在一个平凡的再不过的大学，或者说只是混张毕业证，命运我也不知道，因为你的一举一动都影响着你，我也不知道该会发生什么。”

“既然你明白这一切，又为何不努力，说不定还有奇迹发生呢？”

“别忘了，你才是十年前的我，我现在的生活还不是拜你所赐。”她愤怒地说。

“可我也想过努力，可是面对我并不喜欢的数学，以及英语老师，我实在无法让我的心平静下来，我又该如何？我实在受不了了！”悲伤的我含着泪说。

“或许你应该换一种心态来对待老师和同学，换一种式与他人接触呢？”

“我又何尝没有想过，我尝试过，他们的行为无法让我的心平静下来。”我很厌恶地说。

“别人看不起你，老师看不见你，又是为何？你何不试上21天，老师不还说过‘凡事坚持21天，就还有希望吗？”她说。

“叮铃，叮铃……”

可恨的铃声又响起了，我不知所措，我要迎接这新的挑战了。

坚持21天，成就你我人生，努力吧！

十年之后的我作文 篇5

我从小就想象着长大，妈妈总是说长大就可以吃糖了，长大了就可以看电视了……这样的话，让我迫不及待的想象着长大，却不知道成长的烦恼是有多么恼人。这天我做了一个梦，我来到了十年之后。

十年之后的我是在上初中，我看着密密麻麻的书本和数不清的作业，我头痛极了。我跑出房间，询问着妈妈，我可以看电视吗？我可以吃糖吗？等等问题，妈妈回答我说，“你还是小孩子吗？就想着玩，快去写作业。”我失望极了，回到房间继续做作业。但我不想这么坐以待毙，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小伙伴们玩耍，但是却发现他们关在家里做作业。我只好回家，回到家之后吗，却发现妈妈正不高兴的坐在客厅里等着我。看着妈妈生气的样子，我不敢说话了。妈妈询问我作业写完了吗？到处乱跑什么。我委屈着回到房间里继续做着作业。

镜头一转，我发现自己来到了学校，看着同学们认真上课的样子，我只好也认真听老师讲课，但是我却听不懂老师在讲什么，迷迷糊糊的睡着了，等我醒来的时候，看见老师盯着我的脸，让我出去罚站，我沮丧着站到了教学楼外。同学们在班级里抱怨着自己为什么要长大呢，回到小时候就好了，不用担心父母的期望，老师的严厉指导，还有成长的烦恼。

我瞬间梦醒了，看着熟悉的家里，我才明白，长大了之后或许可以做到当前想要的东西，但是也增添了更多麻烦的事情。任何时候的人们都是有烦恼的，成长有时候本身就是一种烦恼。幸好这只是一场梦，虽然成长中总会有这些烦恼，为什么自己不去解决烦恼呢，却总是逃避烦恼呢。我从现在开始，就要好好学习，直面长大的烦恼，打败烦恼。

十年之后的我作文 篇6

十年之后，我回到了那个我想念已久的母校杭州。那时我已经是一个非常有名气的大学生了。我已经是个非常有名气的大学生了。那时候我还不知道自己有多么的高贵，但是那时候我知道我已经是一名非常有名气的大学生了，因为那里有很多好多的同学们，每天都在认真地学习着，还有的同学在认真地写着作业。

十年之后，我们就在那里度过了。

第一个来到我们这个大学的是一个非常漂亮的大学，我们每个人都有自己的特色，这个大学的名称是：“杭州西湖”。我们每个人都是一个很有名气的大学生。我们每天在这里玩的时候，都会非常的开心。

第二个来到了我们这的大学校园的门口，这时候我们就会看到这个大学，因为那个大学很大，所以里面的学校大部分都是我们学习的地方。

第三个来到了我们这里的第四个来到地方的是一个大操场，这里的操场有的是绿色的，有的是黄色的，有的是紫色的，还有的是红色的。

我们这里的每个地方都非常美丽。

第四个来到了我们这里的第五个来到了我最喜欢的地方。那里有一个非常漂亮的小操场，我们每个都喜欢玩的时候那么的开心。

第五个来到了学校的后面，那里的老师就是教师，她是一个非常有名气的老师，她就像我们的爸爸妈妈一样，每当下课时我就和老师打一下招呼。

我们每个星期都会在这里玩耍。

第六个来到了学校的后面是我们的教室，它的颜色是白色的，有白色的，有的是白色的，还有的是红色的。

我们每个星期都要在学校里上课，我们都会在这里玩。

我们的校园真美啊！

十年之后的我作文 篇7

十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物？是有用的人？还是没用的人？会发生什么……我们将一无所知，只要我们现在努力奋斗，就会改变我们的未来。

十年之后的我说不定是一位普普通通的人，但我不想做一个普普通通的人，我想做一个对社会有用的人，为我们的国家多做一点事，其实我就是想做一个能有所作为的科学家，可以创造出世界上没有产生的东西，让我能成为一个赫赫有名的科学家。

那时候我说不定整天在我的科学研究室里面忙这忙那的，我可能正在研究一项可以为全世界人民造福的东西——那就是家用季节调换器，它的作用是——可以在家里任意的调换季节，如果你感到冬天很冷的话，你就可以用它来调换到你喜欢的季节，它可不是一天到晚就变成你喜欢的天气的，它会根据你身体所能接受的程度来自行的调换季节，不让你受一点伤害，无时无刻的保护你的健康，让你可以茁壮的成长，让你可以一年到头不用生多少病，可以帮你家省很多的钱，这种发明，我希望能有科学家们发明出来。

我还想发明一个可以在冬天里快速的把地上的雪清理干净，我想在每有一个车子的前面加一排火焰喷射器，当小汽车前面有一堆雪的话，就可以开启火焰喷射器，一瞬间，那些雪就会随着火焰喷射器的火焰消失不见，路上不会有任何痕迹，也不会浪费油，多么轻松就解决了，还有许多。

我希望我的梦想能成真，让我们一起朝着我们美好的梦想前进吧，让我们一起加油！

十年之后的我作文 篇8

关于未来的世界我们并不知道，十年后的自己我们或许也不知道，但是我们十年后希望自己是什么样的总能描述出来吧！我十年后到底是什么样的呢？

现在我是十二岁，读小学六年级，十年后，我就二十岁了，我可能已经上班了，也可能还在读书，而我希望我还在读书。嘿嘿，其实我希望我在读大学，还挺聪明，那我到底是怎样的呢？

十年后，我是一个头发长长的，眼睛大大的，衣服穿得很朴素，很简单，还戴着一副亮亮的眼镜，看起来明明白白就是一个大学生，走起路来头发随风飘动，学习起来一丝不苟，假期之时慢慢沐浴……

在我的班级里，有许多学生，他们一遇到困难就来找我，我会指导他们。我的人缘很好，大家都愿意和我交朋友，还经常送我礼物，可我从来不收，反而一有他们需要的东西，我则会准备给他们！

在学校里，让我最重视的地方是个小过道，过道两边有长着大树，位置相对应，在两边树最底下，有小树，很小很小，只有大树的二十分之之一，我身体的三分之一，那我就占大树的二十分之三！我常走在这条小过道里，每天都来。早上锻炼过后就会到这里来休息，中午吃过饭后就会到这里来散步，晚上临睡前总会来这里观赏月色。因为这里看起来只是个普通的过道，但是我感觉它有一股神奇的力量，把我牵引到这里，使我每天都到这里来。

大学坏在过节不能回家。这年的中秋夜，我依然还是到了这个地方，这天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在这个过道里，看着月亮。我知道了，我知道我为什么一直每天都到这个地方了，是这里的情感，它有一种让我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才这样！

回到现实，我真是希望快点长大，到那个地方！