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我的手作文15篇

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在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的手作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的手作文15篇

我的手作文1

前些日子,学校组织我们为我们年级的一个的了重病的女孩捐款,看到同学们为女孩担心的表情,我陷入了对往事的回忆……

对孩童时代最深刻的记忆就是一条长长的队伍,我和一些同学玩老鹰捉小鸡的游戏。我因为个子最小,所以站在最后。队伍像一条长长的龙似的摇头摆尾,我的耳边尽是孩子们银铃般的笑声。

然而,我却不知道那个游戏是怎么结束的,因为,在游戏结束之前,我就倒下去了。

我从那美好快乐的游戏里一下子跌去了一片苍白的世界里,什么也不知道了。但是,我却感觉到了有一双温柔湿润的手紧紧拉着我。我感到无比安心。这是谁?我想问。

等我在度醒来时,我发现自己的脑袋上罩着一个不知道叫什么的机器,我看到爸妈焦急的脸。“你叫什么?”老师冲上来紧张地问我。我抿嘴一笑,知道他们担心我,“我叫A啊。”

语音一落,妈妈就哭了起来,边哭边说:“太好了,太好了!”

后来,我知道我得了脑震荡,医生说也许会变成傻子了。真玄,差一点我就要整天流着口水呵呵傻乐了。我一直想知道那天当我陷入昏迷时,是谁紧抓着我的手,给我力量的。

你一定想象不到那会是谁,我也没想到。那不是个人,而是我们40多位同学和我的老师。在我的父母没有赶到学校时,是老师握着我的手。

在老师没有赶到我身边时,是同学们抱着我,握着我的手。那40对双手,饱含关爱的40多双手将我从那深陷的白色中拉回到五彩缤纷的世界,让我回到了他们身边……

当老师宣布可以捐款时,同学们将自己的零花钱都拿了出来。我想,那女孩一定也像当年身处险境的我一样恐惧,而这些救她命的钱和同学们的心好像那些手一样,无形中抓住了那女孩的手。

这是关爱的力量啊!

我要谢谢那些曾经抓住我的手的人们,现在也是我该伸出手的时候了,我这样想着,将我的零花钱放入捐款箱……

我的手作文2

外面的雨滴滴答答的下着,我的心很宁静,无所事事,看着书桌上一本刚刚买来、还未来得及看的书,便想起了书牵着我的手走过的成长之路。

回想起幼儿园的时代,认字不多,有的字只能借助拼音来完成,那时,《伊索寓言》和《安徒生通话》变成了我的好友。可怜的玫瑰公主,愚蠢的喜欢穿新衣的皇帝,善良的灰姑娘,都曾给我的童年添上了不可抹去的色彩。多少次卧位里面的人物感叹,多少次,我曾为他们落泪,是他们让我懂得了善与恶,美与丑

二三年级时,字认的渐渐多了,《老人与海》《童年》《钢铁是怎样炼成的》我已不只是一次两次的阅读,里面的主人公保尔的坚强意志,面对挫折永不言弃,永不服输的精神,深深地印在了我的脑海里,给我以力量和启迪。

五六年级时,由于自己知识的长进,看的书渐渐深奥了起来,《史记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》已从头涉猎到了尾,我感叹司马迁一个小小的史官却把从黄帝到汉武帝的史事全部记录下来。

我讨厌《红楼梦》中“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的哀怨,;我不喜欢《水浒传》中松江、卢俊义他们为匪的日子;更不喜欢《西游记》的弄虚作假。而《三国演义》则是我的最爱。曹操的睿智,诸葛亮的料事如神,刘备的仁慈,孙权的善于用人孙权的善于用人,还有关羽、赵云的忠勇,都使我赞不绝口。

到了中学,我已不只看中国的书籍,外国的书籍我也开始大量地涉猎,如《海底两万里》《茶花女》《悲惨世界》《复活》等,这些让我更真实地了解到了外国不同阶层的人的不同生活。

书,伴我走过了一天又一天,一年又一年,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是一点不错的。

外面还淅淅沥沥的下雨,我捧起那本摆在书桌上的书,与它牵手,继续踏上我的成长之路。

我的手作文3

小时候的我,喜欢手拉着手,因为这样走路不会摔跤。长大后的我,依旧喜欢手拉着手,因为掌心的温暖可以传达世上最无私的帮助。

顽皮的风带着它特有的快乐曲调吹乱了路人脚步,也吹散了我一天的疲惫。背着书包踏入半开的家门,瓷器与瓷砖碰撞的声音清晰地传入我的耳中。出了什么事?我飞快地冲入厨房,望着一地的碎片,我默默地拿来扫帚打扫起来,经过几十分钟的忙碌,我轻轻抹了抹头上的汗珠,望着身边的外婆。她用略带歉意的眼神望着我,说了声谢谢。”没关系”,我扬起了属于我的最灿烂的微笑。伸出我的手,亲情会更融洽。

午餐过后的校园充满了活力,同学们在走廊中欢快奔跑,在教室中高声谈笑。这是,迎面走来一位抱着一叠作业本的同学,他吃力地在楼梯上慢慢走着,我心中暗暗为他捏了把汗。忽然间,一个重心不稳,那叠作业本全都洒落在地上。看着他着急的摸样,我也跑过去帮他一起捡。一本、两本……我的手中已经捧了不少的本子,我俩望着对方相视一笑,一同捧着本子走进了教室……伸出我的手,友谊将更牢固。

灼热的太阳照射着大地,商场内的空调带给了人们无比的凉意。我站在货架前条学着商品,手中的提篮一点点加重了分量。转过身,看见一个小女孩仰着头,望着货架上的商品,一脸的不知所措。我走过去,踮起脚,伸出手,拿下她想要的那件递给她。小女孩的脸上露出了惊讶,转而如花般的笑容绽开了。“谢谢!”悦耳动听的声音在我耳边响起,我也笑着目送她蹦跳着跑来……伸出我的手,社会将更美好。

伸出我的手,奉献我的爱心,充满爱的世界将更加和平。让我们手牵手,心连心,共同创造一个美好的未来!

我的手作文4

盛夏傍晚,夕阳的余辉柔柔地撒在乡村幽深的小道上。枝叶繁茂的树木,在夕阳下,隐隐绰绰。阳光透过树叶的缝隙,漏下斑斑点点细碎的日影,在小道上编织出梦幻般的图案……

妈妈牵着我的手,徜徉着阳光,走在温暖的小道上。宛如是一张老旧的照片,慢慢的旧时光,静静地流……

听,鸟在欢鸣;看,叶在低语;瞧,草在舞蹈;望,麦在摇摆。我,在微笑,任由思绪蔓延……

在幼儿园门口,我紧紧握着母亲的手,门口彩旗飞扬,气球在音乐中飘。在那欢乐的时刻,母亲,牵着小小的我,握着我小小的手,带我走进欢乐的海洋。当她转身离开时,微笑着向我我挥挥手。“妈妈……再见……”我哭着说,小手在摇摆中微微颤抖。“宝贝,不哭,妈妈会陪着你,就在不远处”。妈妈说完,在人的海洋里消失了。我却一直以为,她就藏在幼儿园里某个我看不见的角落,便快乐地和小朋友尽情嬉戏。

黄昏的阳光,轻轻披在放学敞开大门上,放学铃响了,妈妈早在大门口守望。我扑进妈妈的怀抱,母亲抱了抱我,轻轻牵起我的手,她的手好柔软,好温暖。我像只小麻雀,叽叽喳喳地谈论这一天。我们踏着一路的阳光,走回了家。

雨天是我最讨厌的,没有什么可以让我改变对它的偏见。时光如水,在记忆的长沟里远去。我和妈妈很少再牵手了,因为长大了,感觉太别扭了。雨在阴沉中下起,风在失落中刮起。我擎着雨伞走在放学的路上,无聊地践踏着水花。“这里!这里!”我寻声望去,“妈妈!你在这儿干什么?”“接你呀。”“接我?还没带伞,你也是‘可以’呀”!

“这不走太急,忘了吗?”妈妈说罢,钻进了我的雨伞里。我比妈妈高了一个脑袋,看样子十分不搭。妈妈用一只手搂着我,另一只手握在我撑伞柄的手上。刹那间,一股暖流,流向我的手心。不经意间,云层渐渐散去,雨停了,一道绚丽的彩虹挂在空中……

我的手作文5

母亲啊,长大的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时,贪玩任性的我迟迟归来,您用温柔的双手抚摸着我的头说:“饭热好了,吃吧。”曾几何时,我手捧着不理想的成绩单站在您的面前,您抱着我说:“没关系,下次努力,你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩,我知道,那是宽容。

母亲啊,长大的路上,您用您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得,每次夜自习归来,总是见您倚在门片默默等我,手里是总也织也织不完的毛线活。您说:“我也是刚出去回来。”曾记得,每次下雨,您总是第一个给我送雨衣,您说:“没事,我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠,我知道,那是慈爱。

母亲啊,长大的路上,您用温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得,您每天除了工作以外,承担着全部的家务,可您却从不让我干一点,您说:“你没干习惯,弄不好。”您从不说一句怨言,您只是说:“我天天干习惯了,闲下来倒觉得别扭。”您枯瘦的双手不停地忙着,我知道那是操劳。

母亲啊,女儿没有用高山、大地、山川来形容您,女儿觉得,您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护,不是空洞地、遥远的、模糊的一个概念。您执着地爱您的女儿,您觉得,爱我就是给我您一切有力量做到的;你觉得,爱我就要包容我所有的错误与任性。您执着地守候着,就像蓝天执着地守候着白云,就像一个大树执着地守候着飞鸟。母亲啊,您在女儿心中是那不可磨灭的烙印,是那不可丢弃的生命。

母亲啊,您温柔的双手牵我走过美丽的人生!

我的手作文6

20xx年10月,伴随着一声啼哭,我打开了新世界的大门。一股力量将我托起,黑暗中,我感受到了朦胧的光。

我还是哭着:“哇……呜呜呜……唔!”手上突如其来的冰凉,像一股清流,直击着我的感官,我止住了哭泣。那是您第一次,牵起了我的手。

逝者如斯夫,不舍昼夜。六岁那年,您牵着我的手,带我来到了画画班。墙上挂着一幅幅国画作品,粉嘟嘟的梅花,一簇一簇的,像婴儿的肌肤般细腻。

“哇!好好看!”那时的我甚至用尽了脑子里的褒义词,却没有找到一个能与之相衬的。几乎是第一眼,我就认定了,这,就是我要学的。

我学着拿起毛笔,沾水。在笔尖点上水面的一刹那,水墨相拥,墨汁一点点渲染,在水中开出了花。那是我第一次与水墨的邂逅,亦是我梦想的启航。

时光胶卷不断转动,放映出一个个桥段。几个月前升学报到的那一天,我站在初中校门外,迟迟不肯进入。那是何等的紧张,指甲掐着早已冒汗的手心,我局促的搓了搓衣角。

那时,您走了过来。用一双温暖的大手,包住了我的手,牵着我走进了校园。风软软的刮着,此情此景,令我不禁感慨:母亲啊,您不正如那春风,与我相伴,吹散了我心中的不安。

树枝间的鸣蝉还在不停的叫,阳光透过叶子,映出了一串斑驳,您和我的影子中间,是相连的,正如我们的心。我多么希望,时间就定格在这一刻,这个幸福的时刻。可是我猛然发现,当初那双温润的玉手上,如今已布满了老茧,轻轻的蹭着我,有些痒。女儿知道,那是岁月在您的身上留下了印记,抹不掉,也去除不了。

感谢您牵着我的手,带我穿梭了十三年的时光。十三年来的照顾,是我报不完的恩情。如今,女儿已经长大,就换女儿来牵着您的手吧!万千荆棘让我来跨,到时候您抓住我的手就好。就像当初的您,牵着儿时的我……

我的手作文7

在人生的道路上,难免会遇到一些坎坷和挫折,但往往这个时候,就会有一束阳光照在我身上。这一束阳光明亮但不刺眼,温暖着我的心田,让我相信在以后的路上,还会有希望。

那是一个晚上,已经十一点多了,这个小镇中的灯几乎都灭了,唯独有一家,灯光还亮着。透过明净的玻璃窗,一位哥哥耐心地教着妹妹数学题。灯光下,妹妹低着头一遍又一遍地细心演算着,有时还会凝神思考,好像正在努力的理解着……但为什么要熬到深夜呢?因为哥哥明天一早就要去上学了。说起来也挺悲催的,眼看哥哥马上要去上学了,而妹妹才发现自己的数学一塌糊涂,于是决定请教哥哥。哥哥拿起试卷一看,顿时脸色就变了,手紧紧地握着试卷,生气地说:“你看看试卷上的题,这么多空着,数学差成什么样了?”妹妹低下头,不敢出声,哥哥问的几个知识点,却一个也没答上来。哥哥深呼吸了一下,静下心来平静地说:“数学可一定不能落下来,一旦落下来,补上就不容易了。”妹妹深深地点了点头,好似听进去了一些,“来,那些题不会做?”“这个,这个,空着的都不会。”“没事,我教你。”“嗯。”他一道一道地讲着,她也一道一道地听着,颇似师徒。当哥哥把题讲完了,又语重心长地说了一些话,这些话像警钟一样响在妹妹耳畔,时刻提醒着她要努力。

“现在你上八年级,是初中阶段最重要的一年,你一定要把握好这段黄金时光,但愿你可以把数学补上去,我能帮你的也只有每个月的一两天,唉,还是加油吧,希望你在学校不想学的时候,可以想起我对你所说的`话。”哥哥朴实却又鼓舞人心的话让妹妹郑重的点了点头。这段话,仿佛一粒种子,在她的心中扎下了深根,在后来的一段时间,妹妹的学习成绩有了很大的提高。

他,就是我的哥哥,这个妹妹当然是我啦。哥哥啊!你是我人生路上的明灯,照亮我前行的路;你是我学海中最亮的灯塔,指引我努力的方向……我会永远感激你,是你牵着我的手,陪我走在前行的路上,为我披荆斩棘!

我的手作文8

妈妈在我成长的道路上教育了我许许多多做人的道理。其中,影响我最深的是妈妈用一双朴实简单的筷子来教导我。

筷子自古以来就被中国人使用,两根筷子齐心协力,笔直不曲,灵活多变,是中国古代人民的智慧结晶。母亲用那一双筷子和她的良苦用心,引领我向前。

在成长道路的起点,我还不能端正地做好一个人。那一天,我为了享受那剩余的“美味”,在吃完东西后,吸吮起了手指。妈妈看到了,二话不说,抄起她的筷子向我挥来!我来不及躲闪,手上被妈妈的筷子烙下两条红印,于是我大哭起来。这一件事令我印象深刻,不再吃手指,在当时那一个年龄受到很多人的称赞,妈妈的筷子教我做人的准则。

在成长的道路上,我不免有成功的喜悦和失利的挫败。又是妈妈的一双筷子在鼓励我,奖赏我。在这些时候,她总是以夹菜的方式给我更强大的动力,令我充满信心,使我感动。

记得有一次,我在一次重要的考试中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的妈妈,此时她十分理解我的苦楚,不但没有惩罚,责骂我。反而用她的那双筷子为我夹菜,给我继续前进的信心和勇气。

现在,妈妈已经很少用她的那双筷子来教导我了。可妈妈的筷子就像一根指南针,指引我努力的方向;妈妈的筷子就像一根长鞭,约束着我的行为;妈妈的筷子就像一根指挥棒,调度着我的生活和我的为人。

成长的道路上,妈妈用她的生活经验和实际行动引领我在成长的道路上走得更直,更远。妈妈在我成长的道路上,牵着我的手,用“筷子”指引我前进的方向,带领我走上一个新高度。

我的手作文9

我喜欢和爸爸一起爬山的感觉。站在紫金山之巅,俯视整个南京城,迎着山上的云雾与微风,真是一种享受!我却又是如何一步一步登上着顶峰的呢?

三年级的时候,爸爸开始锻炼我的体力,领着我慢慢往山顶爬。要想登上紫金山真正意义上的最高点需要爬一段“险坡”。三年级的我,自是不敢往上爬,我直嚷嚷着:“我们不是已经到山顶了吗,干嘛还要上这个坡子。”爸爸只字未吐只是径直走向通往山顶的路,我心中真是说不尽的委屈,但也只得哆嗦着步伐,拉着驴脸,紧跟爸爸向前走。他站在高处,我站在低处,我们都只字未吐。

爸爸牵着我,一小步一小步地前进,似乎只是上行了几步,那双引导我的手松开了,只留我的手还悬在半空中。他一个人往前走,我紧跟他,眼泪汪汪,带着怨恨的小眼神也紧随着他。不知是眼泪遮住了视线,还是高处的云雾在作怪,我渐渐探不清他的身影,心里变得焦躁不安。手脚并用,连滚带爬地爬上山顶。

还来不及为爬上山顶庆祝,我便急匆匆寻找爸爸。之间在最高处,悬崖边铁栅栏旁,一双手背在身后,眼镜挺立在鼻梁上,双眸凝视远方的男人,便是爸爸。

我兴奋地奔过去,说:“谢谢爸爸带我上来。”爸爸摇摇头说:“不。是你自己上来的,我只是负责在终点为你喝彩。”对!即使姿态丑陋,脚步笨拙,那也是我自己一步一步爬上来的,爸爸只是在终点等待我。感谢爸爸,放开我的手。

站在紫金之巅,俯视整个南京城,迎这山上的云雾与微风,真是一种享受,最重要的是,是我凭我自己的力量走上这巅峰的,是爸爸的放手成就了我!

人生路上,家人不可能常伴我左右,我不能依赖他们,只有淡然的接受他们的放手,才能收获真正属于自己的成就。

感谢你们,放开我的手。

我的手作文10

闷热的下午,操场上到处都是躁动着的人,挂在高处的高音喇叭不断地重复着:“请九年七班的同学到主席台前集合。现在开始全段女子800米的比赛。”

心在胸腔内剧烈地跳动着,仿佛下一秒就会涌到嘴边,我收拾好情绪准备就绪。发令声一响。身边的那些女生飞快地涌了上来,差点令我摔倒。但很快我便又挤到了前列,此时耳边只有吹过的风声和急促的呼吸声。世界变得异常寂静,我的眼睛里只有黑压压的人群和红色的塑胶跑道。在此之前,我与一个女生约定了要一起跑过终点,可是因为我太久没有锻炼,跑到一半我便吃不消了,开始慢走起来,她见身旁没有了我的影子便调头回来,拉起我的手,径直向前跑去。

她拉得很用力,抓着我的手也很用力,嘴里只喊着快点快点,我也努力试着跟上她的步伐,就这样我们拉着手跑了大半圈,终于一起跑过了终点线。

说到这儿,我的梦想也就显而易见。我渴望有人在我困难的时候紧抓我的手,希望把我拉出眼前的困境,仅此而已。

我曾深切地体验过被人抛弃的滋味,孤独与无助包围着全身,所以我的梦想在别人看来就显得浅层而无品味。但只有深知其中的痛苦,方才能知晓这样的梦想是多么令人奢望。被帮助的回忆会异常深刻,时不时便会在脑海中不断被回放。

人只有有了梦想才存于世界,而我的梦想并未完全实现。也许很难有一个人会无私地帮助你,摆脱你的困境,解决你的困难并为你的成功而露出开心的笑容,发自内心地为你鼓掌,却不向别人炫耀自己帮助了多少,因为这是无法用一般的单位来计量的。

当我面对困难倒地不能起时,我也梦想着你能紧紧抓住我的手,带我逃离眼前那一望无际的黑。

我的手作文11

冬天到了,春天还会远吗?正如禾苗经过雷电的洗礼、雨水的灌溉才能茁壮成长。不经历风雨,怎能见见彩虹?。爱是永恒的话题,母亲用她那酣甜的乳汁哺育着她的儿女。母爱如阳光般温暖、呵护我。因此我们要学会感恩,感恩父母,给予你生命;感恩老师,给予你知识;感恩朋友,给予你温暖。感恩给予你一切的世间万物。

大手牵小手,促进母亲与孩子的交流,增进家人与孩子间的感情。母亲对孩子的影响是深远的。也许她的爱不是惊天动地,但却无微不至;有一个人始终因你喜而喜、因你悲而悲,有一个人因你做错事打了你,但她心里比你更痛;有一个人始终担心你吃饱了吗,冷不冷,这个人便是母亲。

从你的身上能折射出你家人的影子,到了学校,你不仅代表着你,而且还代表着你的家人。母亲是孩子的第一任老师,母亲应做到循循善诱,为孩子指引前进的方向。小时候,我是母亲的贴心小棉袄,母亲的怀抱是温暖的港湾,能遮风挡雨。躲进了母亲你的怀抱,我不再害怕。渐渐地我长大了,我不爱与她说话了,我总觉得我们之间有一条不可逾越的鸿沟。母亲说,我变得不听话了。只能说我们沟通太少。

有一种东西失去便不再拥有,我的母亲回忆儿时学校是很好的,只因为家里穷,被迫辍学。因此母亲常常嘱咐我要好好学习,将来成为有出息的人,不要像她一样后悔,我明白她所想的,我一定会实现我的理想,让她能够开心。

在我成长的路上,是妈妈牵着我的手教会我学会了坚强,使我能够建康德成长。爱,其实很简单、很平凡。母爱既是简单的爱、是平凡的爱、又是伟大的爱。母爱像春风一样温柔,在我不如意的时候轻轻抚慰我受伤的心。今后我一定要好好学习,将来成为有用之人,绝不辜负妈妈对我的期望。我会珍惜和妈妈朝夕相处的每一分每一秒,在我成长的路上,让我们都幸福……

我的手作文12

一朵花苞,惊刹了岁月。而你,陪我一起,静待花开。

依稀是垂髫之年,我似只脱兔,跌进你的怀里,张开小嘴,乖巧的唤了声“姥姥。”,你便满脸花开,用宽大的手,抚抚我的头。

那时,朦朦的记忆犹如那朦朦胧胧的做青艾团的雾,朦朦胧胧的飘散开。

你甚爱给我做青团。把青艾叶洗好、切碎,揉进面里,加上馅即可。我总是坐在那张棕黄的、带有树纹的小木凳上,歪着小脑袋好奇的望着你的侧脸,默默揉面的样子,虽然不是国色天香,但有一种淡雅的美。突然,那张沉默的脸上绽开了笑颜,“艾团做好了!”,你徒手拿起一个艾团,心急似地吹了口气,塞进我嘴里,期待的望着我。

我嚼了嚼,青团淡淡的苦涩裹挟着甜甜的豆沙,在我的心头渐渐漫延开来。

因念你,又归来。

再见你时,你已有丝丝缕缕的银发,密密麻麻的皱纹已爬满你的脸颊,不知是否是因为极度思念,竟泪流满面。你牵我的手,漫步山水间,“看,那座山,我小时候经常爬的!”,“瞧,那条河,我小时候经常游的!”,讲着讲着,你脸上洋溢着的笑容。不经意间,我竞闯入你的笑颜。懵懂中,山水便印刻在在眼里,你亦牵我走街串巷,一块鸡蛋糕,一个糯米团,亦进嘴中,

不知辗转了多少年,我要回到这个令我魂牵梦绕的地方,一切仍是那么熟悉。你已白发满头,拄着拐杖,蹒跚而来,仍用了宽大的手牵起我,仍满脸笑颜。

不知今后,你是否还牵起我的手,揽岁月,赏风光,陪我看尽人世繁华与沧桑。

不知今后,你还能否记得那个一遍一遍唤“姥姥”的小女孩。

我的手作文13

哇的一声啼哭,打破了夜的宁静。看!月儿笑了,笑得那么温柔,那么美丽;星星也笑了,笑得那么可爱,那么调皮。

产房里,出生仅有两天的我,眨着灵动的大眼睛,好奇地望着这片白茫茫的世界,小手不停地挥动着,嘴里还说着只有自己才听得懂的语言。妈妈笑了,轻轻地握起我那白白胖胖的小手,放在她那温暖又宽大的掌心里。

这时,妈妈的手是世界上最舒服的手。

我蹒跚学步时,妈妈牵着我的小手一步一步往前走。每当我走累了,妈妈就会给我好吃的东西鼓励我的。她还会哄我说:宝贝乖,再走一步你就胜利了。那时,胜利离我是那么遥远,但是,我知道,只要妈妈牵着我的手一步一步往前走,就是胜利。

这时,妈妈的手是世界上最令人安心的手。

那一年的冬天,一片片晶莹的雪花落在窗外。我总爱用我那双小手在玻璃窗上写着只有我才懂的文字,还嘻嘻哈哈地乱说一气,妈妈总会轻柔柔的摸着我的头,抿着嘴,暖暖的笑着。妈妈还会用她那热乎乎的大手牵着我早已冻僵的小手,陪着我一起在外面打雪仗,堆雪人,欢笑声荡漾在房前屋后。

这时,妈妈的手是世界上最温暖的手。

我渐渐地长大了,可妈妈却还是不放开我的手。每天早上,她总是牵着我的手走进校门,再走进教室。每天放学,妈妈又会牵着我的手回家。有时还会变戏法似的拿出一块蛋糕,一个苹果,或是一支糖果。

这时,妈妈的手是世界上最神奇的手。

随着时间的飞逝,我已经上五年级了,那校门不知道被妈妈踏了多少次,踩了多少回。我就像妈妈手中的一只风筝,不管走得多远,飞得多高,妈妈永远都牵着我的手。

成长路上,她牵着我的手,真好!

我的手作文14

往事如烟,从小到大我见过的手多种多样,有胖,有瘦,有大,有小……这些手都有自己的用处,但唯有给自己力量的我的手,一直激励着我努力向上!

我是一个胖子,当然我的手也一定是一双肉手。我的手上有许多纹路,除了大拇指外,其它手指跟下都有一个凹洞,越胖越深,我手上的纹路有:事业线、智慧线、生命线……表示了我的未来?当然这是不科学的说法。每个手指都有二到三节,指尖都有指纹,它是每个人的专属印迹。

我的这双肉手曾经带给我许多力量。记得本学期有垒球比赛,我十分激动,因为上学期我没选上,这次我打算加强训练。在学校里我练了一次又一次,虽然已经拼尽全力,却怎么也扔不出三十米。这个“三十米”啊,真是一个难以破解的“魔咒”!我和妈妈说了这件事,我坚定地对妈妈说:“我一定要参加!”看我坚决的样子,妈妈答应陪我一起练习。每天早上,我们一起到楼顶上的空地练,在两人相距20米左右的地方,我把垒球扔给妈妈,妈妈再扔给我。刚开始,因为我很胖,身体不够灵活,我的肉手也难以带着我的梦想去飞跃。当我扔不过妈妈时,我心里很悲伤,总显出一副很沮丧的神情,但我总把手捏得紧紧的,这样才不至于让自己轻易放弃。妈妈知道我好强,还故意刺激我:“你怎么扔得这么差,还不如我,这怎么去比赛?”我心中燃起蓝色的怒火,竟然这么小看我,我一定要让你知道我的厉害!接下来,我按照老师教的方法先助跑,然后用我那坚强有力的胖手扔了出去,竟然扔出了三十几米,太好了,这是我的新记录!我高兴得一蹦三尺高。后来,我在垒球比赛中,真是获了奖。

我知道每个人的手都有自己的能量所在,但在超越自己的这条路上,我相信我的这双肉手一定会再创奇迹!

我的手作文15

一个人对你好不一定是握紧你的手,有时放手也是一种爱。――题记

还记得烈日炎炎时,我紧紧拉着妈妈的手,摇摇晃晃的穿着旱冰鞋,一步一步的滑着,但是妈妈却松开了我的手,让我自己独立滑,虽然摔了很多次,但是我依然记得学会滑旱冰时的快乐。我感谢妈妈,放开了我的手。

还记得我去参加考试,我害怕而拉着爸爸的手,爸爸推开了我,让我去参加比赛,使我学会了面对。感谢爸爸,放开了我的手。

有一个人也同样让我印象深刻,她教会了我自己努力后获得成长的重要。我自小就学习古筝,而这个古筝老师也是陪伴了我八年亦师亦友的人。那天我照常去学习古筝,她让我弹奏刚刚学习的曲子,我便拨动起了琴弦,但是在弹奏的过程中,我有时弹错。有时卡音,在技巧方面也经常出错,一首曲子下来,让人很是不快。我本以为,老师会先批评我,再像往常那样手把手地,一个音一个音的教我弹,直到我练熟为止。但是她却并没有说我,只是让我看她是如何演奏的,我认真地看着老师那一下下行云流水的指尖,曲音一落,老师便让我自己试试,说着老师拉住了我的手,放在了弦上,摆正我的姿势,我本以为她会手把手的教我,但是她却放开了我的手,我有些不知所措,她似乎看穿了我,说道:“你也该学会自己练习了,不能总依赖我。”我无奈,只好自己练习,一段时间过去了,我的琴技也在我的练习下,增长了不少,这首曲子我也能流畅的谈下来,而我也体会到了自己努力后获得果实的快乐,心中也理解了老师的用心良苦。感谢老师,放开了我的手。

在我成长的过程中,有无数人放开了我的手,让我得以展翅飞翔,越飞越高,他们都是我爱的人,爱不一定是握紧,也可以是放手。我要对她说:感谢您,放开我的手。