红领巾行动的方向作文（通用6篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的红领巾行动的方向作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

红领巾行动的方向作文 篇1

＂红领巾＂这一个词，对每一个上小学的人来说都熟悉不过的一个词，含有什么意思呢？有两种意思：一是字面上的意思，上小学每一位同学在脖子上带着的红领巾就是．二是做为一名小学生应该具有的道德．品质．做好每件事的一个称呼。但是，我讲的“红领巾”是指第二种意思。红领巾像征着少先队员。代表着我成为了少先队员。所以我要用自已的实际行动来证明少先队员应该做出点为大家服务的事情。心动不如行动，我在社区里组织了一个队名字叫“红领巾在飘扬团队”。

我们一起走到社区的花园里，一起决定在这一片花园分别种上20棵树。我们队正好一共有20人，一人种一棵，每棵写上自已的名字，一看到小树就知道是谁栽的，这名同学必须尽心尽力的照顾这棵树苗，把他养成参天大树。我们各自马上行动起来，每人拿好一棵幼苗开始种了起来，当然我是第一个开始种了起来。我首先用小铲在地上挖出一个小坑。然后把树直直地插在坑的中央，接着把挖起来的土再送回到坑中，用手将地拍硬，以防树枝倒下，最后给树苗浇上少量的水，一棵新生命就诞生了。其它同学也陆续种好了。

时间一天一天地过去了，我们的小树慢慢地长大了，我们家的那块花园里也被我打扮得很漂亮，充满了绿色世界，空气也变得更新鲜了，每当我写作业眼睛累了，我只要看那一棵棵绿色的大树，眼睛就不觉得累了，我从种树中知道了种树有这么多好处，于是每年暑假。我都会带着我的小伙伴们一起种树。现在。我家周围种满了绿油油的树，环境也得到了改善。我们社区的环保老爷爷过一周来检查一次，这一周他来检查发现这里多了许多树，他笑着说：“一定是，准是那些小学生——红领巾种的，真是为我们社区环境增添了许多色彩呀！

”我为大家做了榜样，大家都要向红领巾学习，向那个方向前进，再前进。不断的`努力，让我们的红领巾发扬光大，使每一个人都成为真正的红领巾队员！

红领巾行动的方向作文 篇2

有一群少先队员，他们排着整齐的队伍走在马路边，鲜艳的红领巾飘在胸前。值日班长站在排头，昂首挺胸，双手举着中队旗。四个同学紧跟其后，有的拿着扫把，有的提着水桶，还有的拿着抹布。

来到大街上，两个同学到墙角清理广告纸，一些广告纸贴得好高，他们就踮起脚尖，努力将手往上伸。

小女孩一边擦站牌，一边面带微笑，心想：我把站牌擦干净，叔叔阿姨们就能看得更清楚了。

一个同学低着头在认真地扫地，头上都冒出了许多细小的汗珠。

值日班长不怕脏，不怕臭，左手提着垃圾袋，右手拿着火钳，弯着腰，将垃圾一个个地放进垃圾袋。

经过他们的辛勤劳动，街道变得焕然一新。同学们虽然很辛苦，但是心里觉得很开心。

过往的行人情不自禁地夸奖道：“真是一群懂事的孩子。”

红领巾行动的方向作文 篇3

下午，阳光明媚，俞老师带着我们来到操场，绿油油的操场上很寂静，只有慈溪广播电台的几位工作人员在忙碌着。我们四年级五个中队的全体同学聚集在大操场上举行“爱润西南，红领巾在行动”现场启动仪式，并通过慈溪电台进行现场直播。

我们等呀等，发现在等待中时间过得特别慢，好不容易到了三点，电台开始录音并现场直播了！我的心情格外激动，一股激动的暖流一涌而上：我天天在车上收听慈溪电台的“红蜻蜓”栏目，对女主持人的声音特别熟悉，今天就是由这位女主持人来主持本档节目，我能不激动吗？

在节目进行中，最吸引我的要数运水小游戏了，规则是：越过重重障碍，把水递到下一位同学，通过几轮传递，由最后一位同学把水倒入爱心桶。比赛既要保证速度、更要保证不让水流失。“开始”口令一响，激烈的“加油”声从四周响起。不一会儿，“蒲公英中队”已遥遥领先，我们中队被远远地抛在后面。我不禁心急如焚，干脆站起来大喊“加油、加油……”可是两队的距离还是越拉越远，我的心也越来越急！但看着那一滴滴水往下流失，我心里很难过，对灾区孩子来说，这每一滴水是多么的珍贵啊！如果速度快会让水流失更多的话我倒希望他们慢一点，输了也没关系！比赛结束了，胜利自然属于“蒲公英中队”，他们中队一下子兴奋了，喝彩声一浪高过一浪。

活动虽然结束了，但爱心还在继续传递中，但愿通过这个活动，全社会都来关注西南，把更多的爱送到他们的手中，让他们早日过上像我们这样开心幸福的生活。

红领巾行动的方向作文 篇4

２月２８日，海曙中心小学学生报到的日子，学校门口出现了不平常的一幕：一批红领巾志愿者，手拿传单，纷纷向当天接送孩子的家长发放文明出行倡议书，单行线路示意图；还向当天报到学生发放文明出行倡议书；同时还自编儿歌《携手“１＋６”，我为轨道建设出份力》，向全区中小学生发出倡议。

原来，从本学期开始，轨道１号线在海曙区内的多个站点开始围挡施工，如海曙中心小学等周边的多条道路实施单项通行，学生出行成为学校安全工作的重中之重，家长私家车接送小孩造成路面堵塞等问题日益严重，基于以上几点，海曙区教育局决定在全区中小学开展“文明出行进校园”、“文明出行进家庭”、“文明出行进社区”等活动，通过加强教育、“小手拉大手”等形式，倡导全区市民文明出行，以实际行动支持轨道交通建设。

海小的这个活动，旨在通过青少年“１”的努力，带动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆“６”的力量，进而带动整个社会，广泛开展道路交通安全法律、法规和安全常识的宣传教育，切实增强家庭成员的道路交通安全意识，使道路交通安全知识家喻户晓、人人皆知。

红领巾行动的方向作文 篇5

正月初四，我和爸爸一起去看望邻居家的独居老爷爷。

到老爷爷家里，我看见他家里很脏，胸前的红领巾飘了起来，好像正在提示我：“小主人，小主人，你应该打扫一下，帮助老爷爷做一做家务劳动才对！”

我按着红领巾的提示，帮助老爷爷做起家务劳动。我先把老爷爷的碗都拿了出来，上面都沾满了石灰，我先把它们放在了一个盆中里，用水冲洗好，再用一块布把碗都擦干净，一个一个有顺序地放在了一起。老爷爷夸我是一个懂事的好孩子。胸前的红领巾也显得格外艳丽，好像也用大拇指夸我是个懂事的好孩子，不过不可以骄傲，要继续努力，要继续帮助别人做好事。我开心地笑了起来，感到心情十分愉快。我又帮老爷爷擦玻璃窗。我拿出一块布来，轻轻地擦着玻璃。有一些不听话的小污点还留在玻璃上不肯下来呢！我使劲擦呀擦，终于把它擦干净了。玻璃在阳光的照耀下，显得十分美丽，我高兴得忘记了一切的疲劳。之后，我还帮助老爷爷扫地，拖地，擦桌子等。过了好长一段时间，这房子像新家一样了。

在生活中，还有很多事情等我去帮助呢，有了红领巾的“教导”，我觉得帮助别人是一见有意义的事情，所以我要帮助更多的人，做我会做的或者应该可以做到到的所有事情。

红领巾行动的方向作文 篇6

红领巾不仅仅代表着红旗的一角，烈士的鲜血，它永不褪色，他是我们的光荣。

我在幼儿园中，只能向戴着红领巾的哥哥姐姐们投去羡慕的目光。当我戴上红领巾的时候就知道正式成为了一名少先队员，所有的行动和语言都要讲文明。如果你做了件好事，别人会投来赞许的目光；如果你做了一件错事，别人就会投来质疑的目光。

外公经常语重心长地对我说：“我们那时没钱上学，多渴望能戴上红领巾能学习呀！一支笔，用到只剩一点点还不肯扔。夜里，只能在微微亮的煤油灯下苦读。天天，要起早摸黑替父母分担家务活，还要放牛割草。现在你们赶上好时代了，更应该好好学习呀!”我听了点了点头，心里有一股说不出的滋味。

在我们学校就有许多优秀的少先队员，他们刻苦学习，拼搏向上，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧等等。其中有一位大哥哥，看到一位同学撞伤了一位同学，大哥哥一个箭步冲了上去，抱起那位受伤的同学送往医务室，边跑边问：“你没事吧！”当医生给他包扎完后大哥哥才悄悄离开。自己已经

我在这些优秀的少先队员身上懂得了，要做到文明礼貌、说文明用语、助人为乐、关爱他人、勤奋学习、奉献爱心等多种精神。我以后要努力做好这些，成为一位优秀的少先队员，不玷污胸前的红领巾。

红领巾是少先队员的代表，它是庄严的，它是我们的骄傲。我相信，我们会在红领巾的陪伴下，在人生的道路上走得更好！