点面结合作文150字（精选33篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的点面结合作文150字，希望对大家有所帮助。

点面结合作文 篇1

今天，是森林里一年一度的拔河比赛。小动物们准备了一根又粗又长的绳子。小蜜蜂、太阳、云朵都兴高采烈的赶来了，他们是观众。随着一声口令，比赛开始啦！队员们使劲的拉着，都想赢得冠军。

小鸡用尽全身的力气，叫着：“加油！熊猫队。加油。小兔队。”队员们听了，更加带劲了。这场比赛好久都没分出胜负，精彩极了！终于，比赛结束了，结果是，平局。队员们兴高采烈的欢呼着。他们领悟出一个道理：一个人的力量是不够的，要团结、尽自己的一份力，才会有出色的结果！

点面结合作文 篇2

星期六我们班组织了一次秋游活动，其中有一项内容就是拔河比赛。陶老师先将我们女同学和男同学分开排队，然后分别由五名男同学和五名女同学组成一组与另外一组的五名男同学和五名女同学进行拔河比赛。

陶老师的一声令下，拔河比赛开始了，虽然我们这一组的同学都用尽了全力拔，可是我们还是被另外一组的同学给慢慢的拔了过去，我当时就伤心的哭了。可妈妈安慰我说：“没事的，人的一生中会遇到很多次失败，关键是我们要总结失败的经验，那样我们以后才会赢”。

点面结合作文 篇3

昨天的活动课上，我们举行了拔河比赛，参加的主要人物有：我们班、五一班、体育老师。

比赛开始了，在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛，第一场是男生的对决，“加油，五二班，加油！”我奋力的喊，“唉！”随着我们的惋惜声五二班赢了，我心里很不服气，决赛开始了，“加油，加油！”五一班又赢了，下来该我们女生上场了，我心想：这次，我一定要为我们班争光！我们女生的对决开始了，“加油，加油！”男生为我们奋力的喊着，“耶！”第一场我们赢了，大概是我没力气了，第二场输了。

虽然我们班输了，但是，它留给了我深刻的印象！

点面结合作文 篇4

星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。

比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。小刚满头大汗，用尽全身的力气，快要躺到地上了。而蓝队的小明睁大眼睛，一直看着红布条。小苏双眼紧闭，满头大汗。他们四个都在用力向后拉。

眼见蓝队要赢了，红队更加用力了，蓝队也不例外，他们一起用力地拉绳子，因为他们都想赢这场拔河比赛。拉着拉着，快到十点了，他们四个都想马上结束这场比赛，所以，用尽了自己全身的力气。忽然，“砰”地一声，红队赢了。红队高兴得又蹦又跳的，蓝队目瞪口呆。

这真是一场精彩的比赛。

点面结合作文 篇5

星期一，体育课上举行了拔河比赛，小明和小红是红队，小刚和小兰是蓝队。比赛前，他们一个个都精神抖擞。

比赛开始了，红队的小明张大嘴巴，咬紧牙关，使劲拉着绳子，小红端着身子，屁股都快到地上了。蓝队的小刚瞪大眼睛，紧盯着红布条，小兰眉毛上挑，紧闭着嘴巴，眼看红布条到了蓝队那儿了，红队更用劲了。

没多久，小明和小红就满头大汗，小明咬着牙齿，一只眼睛闭着，一只眼睛睁着，小红见情况不妙，更用力了。蓝队的小刚张大着嘴巴，喘着粗气，小兰眼睛眯成了一条缝，紧闭着嘴巴。小刚和小兰因为刚才用力过大，所以现在没有力气拉了。眼看红布条向红队越来越靠近了，最后红队赢了。

小红和小明高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。小刚和小兰只好看着绳子垂头丧气了。

这真是一场有趣的比赛！

点面结合作文 篇6

我家养了一只非常可爱的小猫。

我给小猫取了一个非常好听的名字叫小雪。小雪长着一对眼睛，它的眼睛像一颗闪亮的绿宝石，它长了八根胡子，毛雪白雪白的，脚抓尖尖的，像刀一样锋利。

小雪非常淘气，有一次小雪偷偷的溜进了妈妈的房间，把妈妈织毛衣的小毛绒球变成了一条条的毛线，差点把我给伴倒了。小雪虽然很淘气，但是它给我们家带来了许多欢乐。小雪最爱吃鱼了，每次吃饭时我都会把鱼骨头留下给小雪吃。

我非常喜欢小雪。

点面结合作文 篇7

我很喜欢小狗。暑假期间，妈妈带我去太姥姥家买了一只小狗。

小狗身体非常瘦，毛却是黑黑的。它的脑袋不大，可耳朵像小猫一样竖着。平时两只眼睛显得很温和，等坏人一来，眼睛就会迸射出仇恨的火花。晚上两眼像颗绿宝石一样放着光。

我放学了。小狗就摇着尾巴来迎接我，还用嘴不停地蹭我，多亲热！可有一次，真把我气得眼睛直冒烟。我回家了，小狗还像以前一样迎接我，可我一进院子，看见两只死兔子，奶奶告诉我，是小狗咬死了它们。我非常愤怒，想揍它一顿，但看见它的可怜相，又不忍心。

小狗有时让我很生气，有时让我开心，我喜欢我家的小狗。

点面结合作文 篇8

今天，我和许多晚报小记者们来到植物园赏荷花，这是我第一次来植物园，非常的兴奋！

一走进植物园，我就被这些色彩斑斓、形态各异的荷花给迷住了：有粉色的、白色的、黄色的、红白相间的也不少；有的荷花已经睡醒，正绽放着甜美的笑脸、也有些荷花因为羞涩，还在含苞待放。

这些色彩各异的荷花，好似挺立在一个绿色的大舞台上。荷叶可能从风儿那里得到了消息——知道我们要来了，便做好了各种优美的姿势迎接我们，有的荷叶上还装饰上了晶莹剔透的“珍珠”，我看他们当中大多数是在默默的奉献着，静静的呆在那儿不动，把荷花衬托的更加耀眼！

看着这一池的荷叶、荷花，真不愧是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

点面结合作文 篇9

春天来了，万物复苏，百花盛开，大地一片生机。

一棵棵小草从梦中苏醒过来，悄悄的钻出土地，嫩嫩的，小小的，细细的，怯生生的，不过，很快的，它们就舒展开柔嫩的绿叶，像为大地铺上了一层绿毯。

一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在尽情的游戏。

小草没有大树那样高大挺拔，没有花朵那样艳丽多姿。风可以把它吹弯，雨可以把它弄断，但是，雨过天晴，它们又坚强的挺直了腰。再次对着火辣辣的太阳说：“谢谢您，太阳，您给了我阳光。”

我喜欢绿色，喜欢这顽强的小草。

点面结合作文 篇10

大家好，我叫昙花，我长着雪白的花瓣，我那雪白的花瓣又大又娇嫩，长的非常美，我的花瓣长的像三角形，还长着黄色的花蕊，人们都很喜欢我。

我适合在晚上九点含笑一现，悄悄地绽开自己美丽的花蕾，来展示自己的美，有人问我为什么要在晚上九点开花？

那是因为白天空气干燥，气温高，我那又大又娇嫩的花瓣有被烧伤的可能，可深夜气温过低不适合开花，所以我选择了在晚上九点开花。

你们喜欢我吗？我长的非常美丽。如果在母亲节或妈妈的`生日，送给妈妈一朵美丽的昙花，那该多好呀！

点面结合作文 篇11

下午，我去了东湖农贸市场买菜，那时我兴高采烈非常开心，可又有一点点紧张。一来到农贸市场，就看到了各种各样的菜，这些菜让我眼花缭乱：花菜像小伞;胡萝像一根长牙;西红柿下一个大个灯笼;还有大龙虾的大钳子像一把剪刀。

后来到了最喜欢的蔬菜区。彬彬有礼的问一位阿姨：“阿姨您好，这个青菜多少钱?”阿姨轻切的说：“三元。”我对阿姨撒了个娇说：“便宜点好吗?”阿姨就给我少了两块钱，最后送了我一点青菜，我乐开了花。

本来两手空空，现在我满载而归。心里美滋滋的，心想：晚上可以美餐一顿了。

点面结合作文 篇12

出发啰！我和妈妈吃过早饭后准备好去市场买菜。走在路上，天上的太阳像一个害羞的小姑娘，躲到了云弟弟的身后。树上有知了在歌唱，花儿绽放着五颜六色的花朵。一路上我们欢声笑语。

我们一边走一边看路边的风景，果树上的果子像一个个小灯笼挂在路傍，一棵棵大树像一排排站岗的士兵。看！牵牛花也爬上了电线杆，垂下来像瀑布，蝴蝶在花丛中捉迷藏、嬉戏。

我们大概走了二十分钟就到了菜市场，这里的菜真多呀！有蔬菜、瓜果、鱼、肉、虾买菜的人和卖菜的人非常多，到处听到叫卖声。我们买了西红柿、包菜、鱼，我们还在水果摊上买了个哈蜜瓜。

今天我们的收获可真不少呀！既看了美丽的风景又买到了好吃的蔬菜和香甜的水果。

点面结合作文 篇13

你肯定听过雨声吧，可你注意到小雨、中雨和大雨的不同声音了吗？

当天上下着毛毛细雨的时候，它是悄然无声的。只有当屋子前的树叶上，积满了水再掉到地面上，才会发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音。

要是天上下起中雨时，它打在树叶上，树叶就会发出“沙沙”的声音。打在窗台上，你就会听到“啪啪”的声音。

如果大雨来临，在我们的周围就会听见各种各样的奇妙声音。它在屋顶上会发出“嘭嘭”的声音。打在窗玻璃上你就会听到“噼啪，噼啪”的声音。雨水汇成的水流发出“哗啦啦”的声音。大雨伴随着风把大树摇曳得像是要把它推倒，不时发“呼啦，呼啦”的声音……用心听吧，下雨的的时候你会听到更多奇妙的声音。

点面结合作文 篇14

我最熟悉的声音是雨水的声音。

沙沙的春雨是世间最美的音乐，常常在人们不经意间，春雨就来了，窗外的树枝摇了几下，牛毛细雨洒满天地，万物偷偷苏醒，雨点刚一落地，湿痕很快就不见了，空气中立刻就有了泥土的气息，春天的雨声就是这样：随风潜入夜，润物细无声。

夏日的傍晚，天空阴沉沉的，乌云密布，雷电交加，暴雨猛然而降，豆大的雨点，敲打着窗户上的玻璃，叭叭作响，打在树叶上，发出淅淅沥沥的响声。

金秋时节，细细的雨点落下来了，绵绵秋雨不紧不慢的落在身上，顿时让人倍感凉爽，树叶上的雨水，滴落在小水洼里，发出叮咚，叮咚的响声，仿佛快乐的歌声。

雨水的声音各不相同，你喜欢吗？

点面结合作文 篇15

下午阳光哗啦啦地洒进阳台，窗户亮晶晶地发着光。我一个人站在阳台上，透过窗户，看着后院的风景。后院的平房犹如一个个英姿飒爽的战士，昂首屹立，隔间还有几棵枣树，和风儿嬉戏着，燕子也赶来凑热闹，一个个犹如跳动的音符，星星点点地落在电线杆上，形成五线谱。我陶醉其中了，直到远处夕阳亲吻着山峰。

欣赏这美景时，我被楼下的欢笑声吸引。向楼下望去，看见我们家楼上的那个小女孩正在和爸爸妈妈玩耍，阳光洒落在他们身上，他们笑得好开心，时间似乎都凝固了。我望着这幸福的一家，本来是开心的，可慢慢地眼睛却湿了。我想到了我的爸爸妈妈，他们吵架了，不知道为什么，回想起他们吵架的那一幕，心像被扎了无数下，我抹了抹眼泪，闭着眼睛许愿说：“希望爸爸妈妈快点和好。”但是，睁开眼发现，窗户是关着的，那不说明我没有把愿望告诉天空吗？可是，再说一次会不会不灵，算了！就当是告诉了吧！

这个许愿的秘密，只有窗户知道，窗户很乖，没有告诉任何人，而且一定是它帮助我把心愿传递给了天空，因为爸爸妈妈和好啦！现在，我想起楼下那幸福玩耍的一家三口一点也不羡慕了，因为我们也是幸福的一家人。

点面结合作文 篇16

我记得，在我小学时，老师就和我们讲过长大后要做一个有责任心的人。因为那时还小，不知道什么叫责任，就去问老师，老师就对我说：“责任可能是一种约定，也可能是一种义务、一种权利。”“我懂了”，我对老师说。老师只是笑了笑，并没说什么。

过了三年，我上了初中，这时小学老师和我说过的话我基本上已经忘了。

经过八天的军训，新班主任看中了我，让我当上了劳动委员。这次班主任又和我说：“以后你就是劳动委员了，一定要负责任”。回到家，我把我当上劳动委员的事告诉了妈妈，妈妈微笑地对我说：“当上劳动委员一定要负起自己的责任。”这时我又想问妈妈什么是责任，可是我忍住了，并没有问妈妈，因为我想自己知道。

正式开学的第一天结束了，我本该留下和一些同学一起打扫卫生，但我走了，一放学就走掉了。

晚上，老师打电话给我，她和我说了一些话后就挂了电话。我独自坐在沙发上，想着老师和我说的那些话，此时我的脑子里又想起了小学时老师对我说的关于责任的话。我看着天花板，自言自语地说：“老师，我想这次我真的懂了”。

第二天我向老师承认了错误，并保证以后再也不会那样了，因为我现在是一个有责任心的人。

点面结合作文 篇17

在家里，有爸爸妈妈的爱；在班里，有同学老师们的关爱。我在这爱中成长，在这爱中学习。

就在上个学期，一次上课的时候，我感觉自己的脚扎进了刺，不停地抖着，脱掉鞋一看，果真如此，我顿时被吓得直冒冷汗，前后桌的同学也纷纷问我：“痛吗？”“没事吧？”老师见了，立马收起严肃的神情，目光变得像妈妈一样温柔，“我来看看，没事，我来帮你把它夹出来吧！”她是那么和蔼可亲。不一会儿，老师拿来了夹子，她仔细地，一丝不苟地帮我夹出，生怕弄疼我，我幼小的心灵渐渐融化了，仿佛得到了妈妈给予的温暖，我一进教室，同学们都目不转睛地盯着我，脸透露出一丝丝同情，老师也笑着摸着我的头说：“没事了，下次小心点！”我吊着的心也落下了地。

老师的关爱，同学们的关心都让我感到幸福。

下课了，同学们围在我的课桌旁，争先恐后地说要给我报听写，我感觉就像是被幸福围绕着，被幸福拥抱着。

希望四年（8）班的50位同学和老师们就像牛皮糖一样，永不分离。

点面结合作文 篇18

在一个阳光明媚的下午，我们班要在操场上举行拔河比赛。老师把我们带到了操场，给我们讲了一下要求，把我们分成两组，还拿出口哨当裁判员。

比赛开始了，老师吹响了哨子，我们这一队使出了吃奶的劲。观众们喊着“加油！加油！”比赛越来越激烈了，观众们的喊声更响了，声音震耳欲聋，绳子忽左忽右的。我咬着牙使劲地往后拔。我们的头上流出了汗，但双方都不甘示弱，拼命地拔呀拔呀。这时，我好像又有了好多好多的力量。绳子慢慢地往我们这边过来了。

老师又吹响了哨子，我们知道比赛结束了。老师宣布了比赛结果，我们这队胜利了。我们队兴高采烈地说：“这场比赛真有趣。”

点面结合作文 篇19

今天下午，天空碧空如洗，万里无云。老师宣布我们班准备举行拔河比赛，大家顿时欢呼起来。

我们整齐地排着队伍来到操场。比赛开始前，我们拿起了绳子，整齐地排好队，做好了拔河准备。这时老师一吹哨声，对方使劲地拉了起来。我们也不甘示弱，也拉了起来。我们的队伍忽左忽右地晃动。这时，绳子上的标志已经快到对方在前面了，拉拉队在给我们加油打气。我们使出了吃奶的力气，最终我们赢得了胜利。

比赛后我们兴高采烈，对方垂头丧气地回教室了。

人心齐，泰山移。只要大家齐心协力，就能取得胜利。

点面结合作文 篇20

星期五下午，我走进学校，最近同学们正准备参加拔河比赛，我立刻坐到我的座位上，准备给我们红队加油。

比赛前，队员们做好准备工作，老师还给他们排好了队伍，看得出，他们还挺紧张的，腿一直在发抖。

比赛开始了，只见运动员紧紧地抓住绳子，昂着头，蹲着腿咬着牙，使出了吃奶的力气。身子一会儿向左，一会儿向右，拉拉队的声音更响了，真是震耳欲聋。

一声哨声响起，比赛结束了。红队赢了，蓝队输了，红队兴高采烈地跳跃起来，蓝队却垂头丧气地低下了头。

赢的同学得到了表扬，输的同学却受到了惩罚。这可真是人心齐，泰山移啊！只要齐心协力，就能赢得比赛。

点面结合作文 篇21

体育课，老师组织大家进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。

两个队的队员个个精神饱满，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了非常多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不能把两脚扎进地里，双眼瞪得滚圆，小脸憋的通红。大家正在猜测哪个队会赢，一个队趁他们一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，被人难以忘怀。

点面结合作文 篇22

星期五下午，大家学校举办了一场运动会，运动会的项目有拔河比赛。参加比赛的有红队和蓝队。

比赛之前，红队和蓝队的队员都站在草地上，他们眉开眼笑，一副快乐的样子。

比赛开始了，两队队员都紧紧地拉着绳子。有些脸都红了，有些瞪圆了大双眼，有些紧紧地咬着牙齿，还有些眯着双眼、低着头用力拉绳子。

比赛进行到最激烈的时候了，眼看红队就要输了，蓝队就要赢了。忽然，红队的队员使尽了全力拉绳子。终于，红队赢了，蓝队输了。红队的队员高兴得手舞足蹈，蓝队的队员则非常伤心，愁眉苦脸地坐在了地上。

点面结合作文 篇23

星期一，大家二（3）班全体同学去操场上和二（2）班同学进行拔河比赛。

大伙来到操场上，参加比赛的同学拿起麻绳，只听老师哨声一响，大伙都使出了吃奶的劲儿往自己班这边拉。我拉紧绳子，身体后仰，咬紧牙关使劲拉，手都被拉疼了，但是我还是要拼尽全力。

老师挑出来十几个小朋友当啦啦队。啦啦队的小朋友大声喊着：“三班加油！三班必胜！”

比赛非常激烈，虽然大家班最后输给了二班，我非常伤心，但是我暗暗下定决心，下次必须要赢。

点面结合作文 篇24

拔河是一种在运动会上十分容易见到的运动，它也是一种团体运动。用三十多个人组成团队与其他队伍进行力量比赛，也是考验默契度的比赛。

在下午最后两节课上，大家没在教室里听老师讲课，而是在操场集合，进行拔河比赛。人声鼎沸，都在讨论与哪个进行第一场比赛，老师拿了个大喇叭，在上面宣布比赛规则。大家班与三班进行比赛。

第一轮就是大家班比赛，大家慌忙把队伍排好，男孩子一列，女孩子一列。而其他人都是岔开的，哨声一响，加油声便大了起来。大家拼尽全力，可最后还是输掉了。大家只能垂头丧气的离开了这个地方，感觉非常丢人，第一场就输了。

比赛不是比名次，而是比赛的过程。

点面结合作文 篇25

今天大家进行了三年里首次拔河比赛，我的心情无比激动，心想：比赛的场面该会多么壮观啊！老师告诉大家：“小个子不可以上拔河比赛，让他们组成一个啦啦队，给大家加油。

有一天下午，大家在楼道试图比了一下拔河，老师让大家拿绳子是两只手相反，一只朝上，一只朝下，脚要一只横着，一只竖着，终于，大家等等到比赛这天了。大家先跟三、二班比，可是，他们班大部分都体形高大，大家不占优势，连输两局，我心里想：不要气馁，你能行，只须还有一丝期望，就不可以放弃，我在心里默默重复这这就话，果然，不出我所料，大家又有机会了，最后，大家以二比一打败了他们，大家欢呼胜利。

正如我所说，只须还有一丝期望，就不可以放弃。

点面结合作文 篇26

星期五上午第三节体育课的时候，体育老师让大家同小学二年级（2）班的小朋友进行拔河比赛。

体育老师把绳子放在地上，两个班的同学一块把绳子捡了起来，哨声一响，激烈的比赛开始了，大伙一块把绳子用力往我们的队里拉。大家班的同学身子往后仰，脚蹬着地，头上冒着汗，嘴里喘着气。观众们为大家班呼喊着：“二（1）班加油！二（1）班加油！”大家拼命拔着，绳子的中点日渐向大家这方靠拢。伴随一声哨响，比赛结束了。哦！大家班赢了！观众们为大家获得胜利高声欢呼雀跃。

通过这次比赛，我认识到：无论做啥事情，只须有了信心，就肯定能获得胜利。

点面结合作文 篇27

星期三，阳光格外的灿烂，白云叶在蓝色的天空中悠闲地飘来飘去。运动场上的气氛非常紧张。因为今天要进行拔河比赛。

比赛快开始了，我们摆好架势，双手像大钳子一样死死地握住绳子，迈开大步，前脚弓，后脚弯。身体稍稍向后仰，做好准备。比赛开始了，我们班用九牛二虎之力地拼搏着。我们班和对手谁也不让谁，就像两只小羊在独木桥上争吵着自己先过。忽然，对手的一个同学走神了，我们领先了一点点。虽然我们已经汗流浃背了，但我们还是坚持不懈地比赛着，这时，对方已经累得气喘吁吁了，最后我们班赢了。观众的欢呼声让我们感到一点儿也不累。

通过拔河比赛，让我明白了团结力量大。

点面结合作文 篇28

今天，是冬季运动会，学校举行了跳长绳、拔河、接力等比赛。这三样比赛中我最喜欢的是拔河比赛。你不知道那时的场面有多激烈！

轮到我们班和五班比了，我们班的队员在啦啦队的加油声中昂首挺胸地走上比赛场地拿上绳子，裁判吹响口哨，我们便开始拉了。在老师的指挥下，我们团结一心，并肩作战。绳子一会儿被我们拉过来，一下子被对方拉过去。不一会儿，我们便累得气喘吁吁，汗流浃背，觉得手很疼。此时，我们班的所有老师大声地喊着：“四班的同学加油！”听到老师的呼唤，力量似乎又回到了我们身上。最后，我们把五班打败了。

这个比赛告诉我们团结力量大。

点面结合作文 篇29

星期五下午，我们三年级三个班举行拔河比赛，我们都乐翻了天，三位老师好不容易才把我们安静下来。

比赛开始了，首先上场的是三（1）班和三（2）班。“开始”“加油！加油！”只见中心点已经偏向三（1）班了，我们都在祝贺三（1）班。轮到我们班上场了，我想：我们一定要赢，给三（2）班报仇。“开始”我抓紧绳索，眼睛紧闭，全身向后，用劲拽，我们班有些人倒下去了，又过一会，输了。“哎”我们唉声叹气，只见三（1）班又是蹦又是跳，又是喊又是叫，开心得不得了。

点面结合作文 篇30

星期三下午的第三节课是活动课，第三组和第四组要进行拔河比赛，第一组和第二组当啦啦队。

只听“嘟”的一声，比赛开始了，两组队员们紧紧地拉着绳子，一个个像小老虎一样各不相让，绳子中间的“红领巾”晃来晃去。一会儿第三组快不行了，第三组的啦啦队赶紧喊“第三组加油！第三组加油！”第四组的啦啦队也喊“加油！加油！第四组！”两组队员再一次把hún身的力量使出来了，第三组真的不行了，第三组的学生倒在了地上，第四组胜利了，他们得到了“红领巾”。第四组的啦啦队也非常高兴。

点面结合作文 篇31

下午，我在南徐小学参加了拔河比赛，我们班要和二1班比赛拔河。

比赛前，我们两个班都在做准备。大家先把队伍排整齐，老师还把我们分成两队，挑了一个同学当裁判。同学们一个个都很紧张。

比赛开始了，同学们紧紧地抓住绳子，脚用力地往后蹬，手用力地往后拽，身子往后倾。拉拉队在一旁加油打气。中间的红带子忽左忽右。同学们使出了吃奶的力气，慢慢地，红带子向我们这边移来了一大截。

比赛结束的哨声响了，我们这边的人喊着：“我们胜利了！”对方的人垂头丧气的，一点都不开心。

我走过去对他们说：“人心齐泰山移，只有大家齐心协力，才能取得胜利。”

点面结合作文 篇32

星期一，我们一班和二班举行了一场拔河比赛。同学们来到操场，只见操场上早已准备好一根又粗又长的绳子，中间还系着一根红布条。

比赛快开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。大家瞪大眼睛，抓紧绳子，前腿伸直，后腿弯着，身体向后倾斜。只听一声哨响，同学们都咬着牙，用力向后拔。绳子一会儿偏向左边，一会儿偏向右边，同学们的脸都涨得通红的，眼看就要输了，拉拉队大喊：“加油，加油！”同学们又充满了力量，猛的一拉，绳子慢慢地向我们这边移动。

一声哨响，比赛结束了。一班赢了，同学们又跳又笑，开心极了！

点面结合作文 篇33

今天，为了庆祝元旦要举行一场拔河比赛。听到消息后同学们欣喜落狂。

我们先选好场地，再开始拔河。体育老师的哨声一响，同学们就拼命地拉着，像一只只猛虎似的。有的脸拉得通红；有的一边拉，一边叫；有的手上都起了一个泡泡。班主任急的像热锅上的蚂蚁，一边看着我们，一边叫着：“加油！加油！”可是我们输了，但我们毫不灰心。第二场比赛开始了，同学们使出九牛二虎之力拉着，同学们流着像绿豆一样的汗水。可是我们又输了。

我想：“我喜欢拔河，但为什么我们比赛的时候总是输给三二班？”