我与诗歌作文（精选10篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编为大家收集的我与诗歌作文，欢迎大家分享。

我与诗歌作文 篇1

四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。

第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。好像我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”

随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！

你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。

曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。

我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。

诗词，我今生与你相约。

我与诗歌作文 篇2

也许，我这辈子都不会想到我会写诗。以前，我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写，哪轮得到我们这些学生呢？升入大同，升入“诗之校”，我才与诗歌打得火热起来。

记得第一次面对老师交给写诗的任务时，我着实吃了一惊，但很快不以为然起来，写诗嘛，听起来挺简单的，应该没什么难度吧。可真正写起来，才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗，立马被老师给挑出了诸多错误。那时，我想，是不是自己没这方面细胞啊。后来，一次次地写，才知道方法很重要。

写诗和写作文有相似之处，都需要很棒的灵感！可上天丝毫不给我面子，灵感这种东西不是说来就来的，是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时，我一点思绪都没有，更别说灵感了！突然，我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮，想换一种，便打开了搜狗壁纸。看着看着，一张日落的图吸引了我，画面很美，让我联想到了诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时，灵感就蹦跶到了我的脑海里，那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。

还有一点也很重要，如果你想写某种事物，就一定要仔细观察它，并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上，老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难，我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿，所以无从下笔。为了完成任务，我开始研究爬山虎的伟大。经过了解，我知道了它的习性，当寒冷的冬天过去时，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端，而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊，这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色，还能凭借冒出的一点点嫩芽，一点一点地长，直至爬满整堵墙，这不就是很好的写诗素材吗！看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。

与诗相处，我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者，这真是突飞猛进啊！与诗相识，快乐，享受！我会沿着这条诗路走下去哦。

我与诗歌作文 篇3

读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。我读诗，我快乐，我与诗歌交朋友！

从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的“举头望明月，低头思故乡”，到“好雨知时节，当春乃发生”，再到“生当作人杰，死亦为鬼雄”……这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。

现在，我依然喜欢古诗词，比如李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我看到了气势磅礴的滚滚黄河向前奔腾，好不壮观！从秦观的“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄”，我看到了满园春色，各种花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，尽情绽放的场景。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我又看到了诗人那不畏死亡、为国叹忧的爱国主义情怀……

如果说小时候只是单纯地认识诗词，那么与它交朋友，更加热爱诗词，就是在接触了《中国诗词大会》之后。《中国诗词大会》上有许多关于诗歌的题目，既能增长我们的知识，也可以让我们认识不少诗词界的“达人”。

在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥——雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。

再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。

我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！

我与诗歌作文 篇4

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。

这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

我与诗歌作文 篇5

诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……

今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。

“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻，表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。

我们挺直身子，流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍，盘着头发，捧着竹简，摇头晃脑背诗的书生们……

时隔千百年，我们用自己的实际行动，用自己对诗词的热爱，让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。

紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼，同学们个个摩拳擦掌，都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。

两组选手激烈角逐，紧紧咬着比分，局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中，无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样，揣度着他们肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

在赛点时，我们组虽以一点点的差距输给了对手，但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够，应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。

这次与诗词的邂逅，让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不管时间多漫长，我对诗词的热爱，永不会变，我学习诗词的这份热情，也永不会变。

我与诗歌作文 篇6

诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。

诗伴随着我们的一生，诗是抒发感情的机器，诗是向未来记发的信息，当然我也不例外，每天和诗在一起。

在假期里，通过读《繁星春水》和《艾青诗集》，我现在也能创作一些简短的小诗了，应当以爱诗为前提，读诗为路才可以写出好诗，诗培养了人的情趣儿，在赵金昭眼中无物不可入诗，无事不可入诗。

近期我也创作了一些属于我自己的诗，比如：风筝、老师、大海每一首诗，都是经过长时间的思考和想象写出来的，写诗可不是随便想写什么就写什么，要进行合理的分配，并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句，排比句，或反问句儿，这样能使这首诗更加的生动，让更多的人喜欢这首诗。

还记得在暑假的时候。老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗，可是我想我又没去放过风筝儿，怎么能写出了风筝呢？忽然，脑袋一转，我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园，看见一个叔叔放风筝的情景，于是，我便提起笔，脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕，然后总结思路，不一会就写了出来。虽然这是我第一次写诗，写的不是很好，但是我相信我会越来越好的。

诗，给我带来了无穷乐趣，我爱诗。

我与诗歌作文 篇7

有哲人说：“流行的东西往往是一时的，或许在当时能引起人们的同感，但终究是短暂的。而经典的东西则必定广为传唱，因为其有精妙之处。”我想，此言真也，诗不就是当之无愧的经典吗？

我喜爱王维的诗，爱他的'诗语言清新凝炼、朴素而有韵味，爱他的诗营造的意境经典。“大漠孤烟直，长河落日圆”、“日落江湖白，潮来天地青”，无论是宏伟之景还是清新自然之境，都是那么的和谐。那“直”、“圆”、“白”、“青”看似不符常理，想来却有极有味道，简直把诗的意境描绘得完美无瑕。沉浸在这样的诗中，仿佛沉浸于一幅幅山水画里：人在画中，画在心中。

我也喜欢这样的一类诗：它们读来有一种豪气。“穷则独善其身，达则兼济天下”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，如此开阔的眼界，如此超脱的情感，读来便有一种大气。其实正是诗营造的这样一种气场，让人感动，更让诗的经典达到一个更高的层次。

诗是灵动的，诗意是飘逸的。记得在那本书上看到：梁启超上诗歌课，只是说“好”，再不多说，大概这就是传说中的“只可意会，不可言传”吧。这种感觉我读李商隐的诗时经常会有，如《无题》、《锦瑟》，我总感觉主旨无法确定。这样也好，留下一段独白给自己，慢慢去体会。

我一直认为，诗的本身就是一个神话，她的意境、她的气质、她的语言等等都能深深吸引你、震撼你、丰富你，我想她将会是我永远的朋友。因为，我们之间有个约定：相伴相随。

我与诗歌作文 篇8

我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。我喜欢独处，喜欢独处的的那份属于自己的宁静。喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。

我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。其中最后一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。默默地，为我照亮前面的路途……。

我的第二首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着，那种不到黄河不死心的念头……。

我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。说明了我小时候的调皮和捣蛋。

我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。

我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最近的作品，也是我在步出校园的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快快乐乐的回家去。而我却不能……，其中有太多的无奈。

我的人生还很长，我走过的道路还很短。时间在一点点的过去，我的历程也会经历的也会增多。有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。

我与诗歌作文 篇9

著名诗人屠岸认为一个民族如果诗歌的声音，就会缺乏精神上的丰富的优雅，就不会有百花盛开，生机勃勃。而我很庆幸，我生长在中国这样一个诗的国家，诗的民族。人间自有诗意，我与诗歌同行。

我从小牙牙学语，便体会到了诗歌的魅力；后来，开始学会了去欣赏，传承它的魅力；现在，辟却世俗兴事，我留连诗歌的浅吟轻唱，也叹息它的门可罗雀。

诗歌，不是仙女、圣女，而是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的凡女，自有真意。

“客从东方来”——初识诗词。“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”，最初学的语言，便是这般轻盈的小诗，朗朗上口，不先声夺人，而是蓄意晚发。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”。一副静画，短短二十字，用灵动的语言诉说了它的清朗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。寥寥数语，自然风象油然而生……童椎的话语，吟诵着这千年而来的文字，虽是孩童，但也能体会到它的风雅。

诗歌是彼岸之客，远自千年而来，赠予我最初的启蒙，给我最初的文化享受，这魅力自是于心底“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。初识，迷于其魅力。

“将进酒，杯莫停”——与诗为友。一窗秋雨，叹道《秋窗风雨夕》；一朗明月，诵罢《月夜》；一句佳话，莫道《出其东门》。后来，诗词便是我生活的挚友。生活中，我体味到了那些平仄间的情感，想去传承它的文意。

一地的芳华，“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长”，我传承到了诗歌的意境；“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”，我学到了古代人民的疾苦；“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这是古代文人的可悲。

谁说古代典籍已成天书，传统诗词与新时代价值之间虽有隔膜，但这只是时空的差别，每一个人，只要用心去体会，传承，诗歌乐于与友。诗歌对我，便是如此。再识，结友。

“我生君已老”——叹诗今朝，叶嘉莹担忧：“守道一座宝山却不自识，甚至还会为了贪图享乐做出违法之事，这是现代年轻人的悲哀”。

今日，我与诗行，为其“门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇”而叹息。一阕词，只在旧书中为自己的命运哭泣，越来越多的人忘记了她们。

诗歌浅吟轻唱只在流光中，岁月蹉跎，年华不兴，这个时代，离她越来越远。

我诗意的幻想，都成了浮萍，任由风打，读诗只成了观望。

这个时代久久不能静下来听诗，叹息诗歌的没落，叹息它的消沉。今朝，叹息！

“一片诗心待明月”，“明月何时照我还？”我与诗歌同行。

天下知人间，自有诗意在。