人际交往的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的人际交往的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人际交往的作文1

我平常自认为我人缘算可以的，朋友广布。可一件又一件的事情告诉我，真正算得上好朋友的也就那么几个，少之又少。晚上的时候发生了一件事，然后领悟了很多道理。事情是这样的，我在晾一条毛巾，看着晾衣绳上有个空位，就挂了上去，结果跟旁边的一条毛巾挨得太近了，我就想用撑衣架间隔开，谁知道旁边的那条毛巾就掉了下去。我赶忙问宿舍里是谁的毛巾，很快毛巾的主人就出来了，看到了就说谁弄掉下去的，我说我不小心搞的。她脸就有点冷了下来，她有点激动的说为什么要挂在那里，我说见那里有空位置……总之那女生就絮絮叨叨的念了好一会，我默不作声，任由她在那说。只是心里有些委屈，毕竟这又不是我故意的。

过了一会儿，心里渐渐的冷静了下来，回想着那女生的抱怨，当着我的面一点情面都不给，这不是我以前的作为吗。我回想以前别人弄坏了我的东西，我当着人家的面说我的东西不见了，我就做不了什么了之类的，现在回想起来，觉得很是后悔。有时候，我们未必会坦然或者清除的面对自己的错误，总要等自己身临其境时，才会领悟到当初的自己是多么的'荒唐。

后来她叫我赔给她一条毛巾，我在心里想，要是我，应该是不会叫人家赔的。这样想着，心里越发觉得委屈，觉得那女生真的很势利。后来，我才想明白，我为何要已自己的思想去安插到别人身上呢？正所谓，子非鱼，焉知鱼的想法呢？我自己是这样，不代表别人不看中自己的利益，这种要回自己东西，算不得是势利吧。

人际交往的作文2

我记得，在上大学之前，身边的人，师兄师姐都一致认为，在大学中要搞好人际关系，人际关系是很重要的，我们不能忽略了。然而最近，一轮很打脸的舆论又来了，“我们呢不能把自己的时间花在无用的人际关系上!”

那么大家是怎么衡量自己的交际的呢?我一直不觉得认识很多人是一件值得自己骄傲的事，最多就是羡慕一下罢了......一开始上大学的时候，我很羡慕别人为什么可以迅速认识一大堆“朋友”，他们似乎有丰富的生活。每天就是聚会、吃饭、唱K，周末就在这个城市中到处旅行......他们永远都忙不过来，丰富的社团活动让他们无法上课......结果，很多兼顾不来的人到期末，也许就会面临挂科危机。

为什么我们现在要提倡做有用的交往?我们不妨打开自己的微信，翻开联系人，我们就会发现，列表里都是一些平常毫无联系的人们。我们相互知道对方现在的生活状态，却没有平时的.互相关心，等到有事相求的时候，才会想起有这么一个人存在。我们再回想一下平时，聊天的人不过就是几个知心好友和家里人而已。这时候我们还要坚持说自己的交际是有意义的吗?

我们在交朋友的时候，大概只有中小学时期的朋友是不会计较互相之间的利益关系，我们不会计较对方的家庭状态，真的就是全心全意对待自己的朋友。然而到了大学，能互相聚餐的不一定就是朋友，一顿饭、一场酒过后，大家不过是最熟悉的陌生人而已，大家都有自己的生活，谁还会特意记住你一个人呢?

我们在跟周围群众打好关系时，要首先把自己变得更加优秀，结识知心的好友，能互相帮助扶持的，才是我们人生中最重要的知己。

人际交往的作文3

训练题目在平时你同很多人有过交往，有亲人、老师、同学、朋友。回想一下你同他们之间发生的事情，选择印象最深的一件写下来。可以用“我和**”做题目，要围绕中心把事情写具体、写清楚，把语句写通顺。

训练重点围绕中心把事情写具体、写清楚。

写作要求用“我和**”做题目，要围绕中心把事情写具体、写清楚，把语句写通顺。

教学过程教学过程

一、导入

课前教师布置你们把与别人交往的过程中。印象最深的一件事讲给父母听，你们最深是件什么事？（指三四名说）今天这节课，我们就以与人交往中印象最深的一件事为题材写一篇文章。

二、出示训练题目

三、明确题要求

1、这次作文的题目是什么？“**”代表什么？

2、注意事项：“我和**”要注意不能单写我的事，也不能单写“**”的事，必须是我和“**”之间发生的事。

3、下面哪个题材符合这次作文题目的要求？

4、提出了哪些要求：围绕中心把事情写具体、写清楚，把语句写通顺。

5、重点要求是什么：围绕中心写具体。

　四、回顾课文

五、小组思索讨论

1、这件事中心说具体了吗？人物的语言、动作、神态写清楚了吗？

2、人物的内心活动写清楚了吗？

　六、学生作文

七、教师总结

这节课，我们写了一件与人交往中印象最深的事，知道能围绕中心把事情写具体、写清楚，大家根据要求把文章修改后誊写。设计意图激发写作兴趣投影片出示一位学生的文章

教学反思学生能够把事情经过写得比较完整，对于个别学生的.作文所存在的不够具体的情况，教师可以在平时多多进行补充句子的训练。

人际交往的作文4

人与人之间会相互影响，当你在一群人中相处过久，你会学会A的口头禅，你会和B一样对某种音乐很热衷，更可能A和B和你，都融入了这些。这是一种很可怕的同化，可是人又是群居动物，不可能独自生存，于是我们每个人都在同化与被同化之间徘徊。

物以类聚，人以群分。这句古话不是没有道理。超市货架上相似的东西总会被摆在同一个地方好让人可以比较和挑选，而具有相同思想的人会有更多的话题可以聊。但是这其实也有狭隘的方面。相同思想接受的多了，就会愈加对不同见解的人进行排斥，不是刻意，只是下意识的不喜欢，于是就出现了各种表现：率真的人会选择对其不同意的见解进行批判和教育，试图让对方抛弃原先的观念，继而接受自己的'观点；善良的人选择沉默，不赞同也不反对，或者说即使心里不接受，嘴上也不会说出来；虚伪的人表面上赞同，赞同之后又会在心里暗暗唾弃，反驳出各种理由。

当然并不只有这三种表现，人是很复杂的动物，在不同场合，不同人的面前都有不同的表现，这是因情况而异的。

很多时候人会不自觉地模仿自己喜欢的，或者羡慕的人，模仿说话语气，模仿行为方式。或许会有一些成效，你喜欢的人因此对你注目了，或许也有反作用，模仿毕竟不是原本性格。其实这也是同化的一种吧。模仿成功了，有了成效就暂且不表，失败的话，会对自己，或者对自己模仿的人产生嫉妒情绪，为什么TA能够那么好，我就不行，为什么TA拥有什么什么，我却没有，然后在各种场合套近乎，继而说一些酸溜溜的话，既刺激了别人，也难看了自己。

人际交往的作文5

每个人的处事风格各有不同：有的父母雷厉风行，可孩子拖拖拉拉；有的妻子喜欢无话不说，而丈夫习惯沉默是金；有的领导注重细节，而下属大而化之……很多时候，我们的人际难题都源于不能很好应对与自己个性不同、甚至截然相反的人。

美国人际关系专家罗伯特·博尔顿表示：“在广大的'人群中，至少有75％的人与我们自己存在较大差异。”不同性格的人，自然彼此容易产生隔阂和误解。因此，人际关系出现问题并不奇怪，而应对好这75％的差异，才能更好地帮你获得成功与幸福。”

博尔顿将人们为人处事的“主导风格”分为四种主要的风格模型：“分析型”、“驾驭型”、“友善型”和“表现型”。其中，“友善型”友好、随和，有人情味，很少发表不同意见；“表现型”外向、活跃，喜欢出风头，乐意听表扬；“分析型”则追求完美，做事精益求精、注重细节；而“驾驭型”的人办事果断，追求快节奏、高效率。很多人是其中几种模式的“混合体”，但以某种特定风格为主导。

那么，如何与各种不同的人相处呢？基本原则就是把握沟通“白金定律”：别人希望你怎么对他，你就怎么对他。对“友善型”的人可以多提供精神支持，和他们谈论情感、生活方面的话题，把气氛营造得融洽一些；对“分析型”的人要注意就事论事，把理由和细节列清楚，才能赢得他们的认可；对于“驾驭型”的人，则要给他们做决策的机会，果断地给出几种可行方案供其选择；而对于“表现型”的人，则要注意及时称赞和鼓励，让他得到成就感，同时给他一些发挥空间。

人际交往的作文6

在我们的生活中，人际交往很重要，它能使自己得到许多的朋友，会加快走向成功的步伐。但，怎样才能使自己的人际交往更好呢？等待就能使自己的人际交往变得更好。

等待在我们生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，宽容和睿智……

记得有一个夏季的周末，我同学事先邀请我周末到他家去玩，我并没有推辞，因为我那同学家有许多很好玩的玩意儿。但是，周末的时候，太阳十分的毒，热到一滴水滴在太阳下，不到一分钟便会被蒸干。我在家有点犹豫，不知该不该去，但一想起同学家好玩的`东西，我的脚也忍不住向自家门外走去。

我千辛万苦走到了同学家门口，但门是关着的，我只好在门外大声叫喊着那同学的名字，并敲着他家的门。那时大概才下午一点，但周围只清楚的听得见青蛙的“呱呱”声，我所发出的声音在那时显得格外大声，渐渐地，我有些累了。“啊！我不会白来一趟吧。”我心里这样想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起来了，也许狗也对我所发出的巨大响动所厌烦了吧。

太阳依然高高挂在天上火辣辣地晒着，我在门口等的时间也太久了点吧，足足有二十分钟，从门里走出一个人来，定睛一看，那人就是我那同学。

看着我头上的汗珠，他憨憨地说：“天气太热，睡着了，对不起，”我也只好自认倒霉，说道：“没关系，就当是锻炼吧！”

从那以后，我和那朋友的友谊也加深了，我和他成为了无话不说的牵心朋友。

正是因为等待，让我赢得了一个不可多得的朋友，让我们之间关系也变得更好了。所以，等待在人际交往中也起着重要作用。

人际交往的作文7

交往，是人与人之间的交流过程。人要生存，要不断飞跃，必须学会交往。因此，交往是一个人生存发展的必备本领。下面特此对交往做一个说明。

人与人之间的对话、接触、谈心等。

功能与主治作文

功能一交往能使你的心理不断完善、进步。在你不断学习的过程中，免不了会犯错，心里总会有解不开的疑难。这时，交往就显得尤为重要了。记得曾经在电视上看到过这么一则新闻：一个15岁的江苏少年，自小父母离异，心灵受到重创，因而脾气很暴躁，常殴打同学。他从不与别人交往，父母的劝解全听不进去，最终因杀人罪而锒铛入狱。由此，不难看出，导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心，不与同学交往啊!

功能二交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐。就拿我们中学生来说吧，每天与同学相处，在快乐的谈天中，你一定觉得很开心吧；在向同学诉苦时，你一定感到很舒服吧；在跟朋友一起完成一项任务时，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相帮助，这样心与心若流水一般，你中有我，我中有你，快乐就会无穷无尽!作文

功能三交往还能使你学会许多知识，弥补自己的不足。俗话说“金无足赤，人无完人”，是啊，谁没有不太明白的地方呢?“寸有所长，尺有所短”，你与别人交往时，互相学习优点，改正不足，也能学到很多你不懂的.知识。在交往中，知识的甘露不断地滋润你，使你更加有学识!

用法勇于与别人交流、谈心、交朋友，在交往中不断进步。

注意事项

“走自己的路，让别人说去吧。”但丁这句名言意味深长，但大家千万别曲解了他的意思啊!

人际交往的作文8

飘着小雨的天，有没有试过不撑伞去散步？如此细雨迎面扑来，一个人伴着雨滴走在人来人往的街上，任雨水恣意地吻着，略灰的天也显得深沉壮美，别有一番浪漫的情调。

烈日当头，前面出现一片绿荫，想必是诱人的吧，投进他的怀抱，身体与大树相依，轻轻拨弄几片新生的小叶，听它们唱起‘沙沙’的歌，体会它们为你营造的一片清凉，不求回报的一种付出。

喜欢游泳吗？在海里畅游的那一种。不比泳池的宁静，却有另外一种别样的.吸引。试想，碧涛澎湃，清波翻腾，把阳光折射成万点碎金，遨游在富于动态的海洋里，尝试来自海水的抚摸，有说不出的愉悦！

一只小生灵睁着精灵的双眼望着你，小猫，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工艺品更令你心动？只要你好好对待它，它会毫无防范地对你信任，依靠。成为你的好朋友，单纯干净的一种沟通。

这些，都是和大自然交往后她所能给予你的欢乐。简单，透明，没有任何矫揉造作，好似三月抚面的春风，宛如九月澄清的蓝天。不必担心她会与你勾心斗角，她不懂什么叫民权利益，不必怀疑她会突然走开，她愿意与你不离不弃，不必猜测她对你有所保留，诚如其名。她自然的与你分享她的一切一切，只要你愿意。

她能化解你心里的伤痛。

她能分享你的喜悦欢乐。

她能给予你一种平静，纯真的心灵境界。

和自然交往，感觉不错！