写一位身边有特点的人作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写一位身边有特点的人作文，欢迎阅读与收藏。

写一位身边有特点的人作文1

马程宇9岁半，胖胖的身材。如果你一不小心把他的水杯碰撞在一起，或者吃面包时不小心掉点渣渣在他桌子上，他都会大声吼叫，真是太“烦人”，有些同学都叫他“麻烦大王。”

“麻烦大王”爱吵架。记得有一次，我们在玩游戏的时候，不知道是怎么回事，他叫道：“你犯规了！”“没有啊！”同学委屈地解释。“什么啊！你明明就犯规了。”他依然不依不饶。“哼！不跟你玩了！”他自己气呼呼地走了，我真的太烦了，那位同学根本没有犯规，唉！一个好好的游戏就这样废了，我只好去看书了！

星期三那天早上，我吃着面包，马程宇喊我过去，他说：“你还跟不跟那个同学玩？”

“跟的！”

“为什么？”

“因为……”还没等我把话说完，他就把我推了出去。不好，我把马程宇的水杯碰倒在地上了，他又是吼又是叫，呜呜呜……冤枉啊！

“麻烦”同学的'“麻烦”可真多，不过因为他的“麻烦”，同学们都不敢在教室随意打闹，面包渣和垃圾也不会乱丢了。同学们的自觉性都变好了。

你说，这样的“麻烦”同学你喜欢吗？

写一位身边有特点的人作文2

我们班有一个“活宝”，他以后想当军人却又不像军人那样老实，忠厚。他顽皮、幽默，成绩却又不错。他就是小桥。

有一天，我们做完了早操，正准备回去时，他看见数学老师走过来，便挺直腰板，用手在头上画了一条直线。当老师走后，他和周围的同学说：“哈！数学老师穿着高跟鞋都没我高。”然后一位同学走了出来，说：”那你也没我高啊！”他好像没听见，说了一句：”我比数学老师高就行了！”说完，还在那里摆造行，那意思很明显：我很高，逗得大家捧腹大笑。

虽然小桥很幽默，但他对学习也很有上进心。

一次语文单元测试，老师说；“今天我们班冲出一匹黑马夺得90分以上，那就是小桥同学！”有的人惊讶张大嘴吧，有的.人在大叫：“什么！”有的人在想：他上课不认真，在搞笑都能拿90分以上，不可能吧！下课后，大家纷纷跑去小桥那，小桥说：“嘿嘿，虽然我上课搞笑，但我还是很认真听的啦，”大家就不要嫉妒啦！”大家纷纷给了他一个中指，然后回到了自己的座位。

这就是我们班的“活宝”，他从一年级就带给了我无限欢乐，直到现在，我们班还是充满了欢乐的气氛。

写一位身边有特点的人作文3

吴教授身材魁梧，个子不高，有着一双乌黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的头发，五官十分精致。

每次当我来上作文课时，吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默，我们也很快乐，经常开怀大笑，从而，让十分枯燥无聊的.作文课，变得既生动，又有趣。不知不觉，作文课就下课了，我常常感觉意犹未尽。

吴教授批改作业，特别的认真，用心。每次都会用红笔，把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方，用心的划出来了，并且告诉我，怎么才可以写的更好。他每次上作文课前，都会与我进行沟通交流，让我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以写得更好。

吴教授知识面很广，他上课时，时常会讲一些课外知识，非常的丰富多彩，我和我的同学们都听得十分入迷。因为吴教授上课十分有趣，让我在作文方面有了很大的提升，也让我爱上了作文，喜欢上了作文课，原来和我是死对头的作文，现在我们变成了亲密无间的好伙伴，让我觉得写作文也是一件快乐的事。