目光的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的目光的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

目光的作文1

背后的目光看到你，看见你，你看到但看见了吗？那里面饱含着爱，那是目光。

我常会在一个不经意间回头，向后一瞥，就看到有人在注视着我，他们在看什么呢？父亲很难才来这里看我一次，因为家在远方。每一次他送我到校门时，总会在校门口伫足，望着我走进学校，或是在我消失在教学楼间时，他才离去。我走到教学楼后方，转身向校门口望去。在我转身的一刹那，父亲也刚巧转身，向公交站台的方向走去。来来往往的人熙熙攘攘，却没有淹没父亲的背影。我看着父亲的背影——那个个子不高，身材瘦削，背着黑色挎包，背有些微微向前欹倾的男人的背影我仿佛看见一个日渐消瘦的父亲，仍旧努力工作的影子，模糊却又清晰。转身望向教学楼，父亲的背影仍依稀可见，直到一片晶莹将这个影子轻轻打散。

看着父亲的背影，那瘦削的背影，我已看见他日夜操劳的身影。那仿佛是一杯热茶，提升着两个人之间的温度。看见的，用眼和用心都会有不同的画面和感触。

又是一次返校，依旧是父亲送我。我走到教学楼后方时，又一次回头看，父亲还站在门口。我的眼睛近视了，我又不喜欢戴眼镜，自然看不清。曾经能看见他的容貌与神态，但现在只能看见父亲整体的轮廓，看不清他的脸，更看不清他的眼。可是我的眼前却不是一片模糊，而是父亲清晰的面庞。他眼里的期盼与坚定，我都看的分明，我感到很奇怪，使劲眨了一下眼睛，清晰的影像消失了，留下的，还是一片模糊。我是否真的看清了父亲的脸？我没有回答，但我想，我虽没有看见，但我看到了。我的眼看不清，但我可以用心去看。我的心让我看见的，是父亲目光里的`期盼与坚定。

我渐渐明白，看和看见并非两个相同的东西，看没有见。真正的看见，是心灵的体悟，见的不是画面，而是一份份人情的冷暖。

我渐渐明白，看和看见并非两个相同的东西，看没有见。真正的看见，是藏在看的后面的，被看的画面轻掩，是一份只有用心才能明白的深情。又一次看见父亲，已是在一个月以后了。他的头发上依旧是点点斑白，他的目光中依旧是期盼与坚定，他依旧会目送着我进入校门，然后转身离开。这只是我的双眼所见，我的内心所看见的，是父亲的爱，是那永远藏在目光里的爱。

一次又一次地看到父亲的目光，一次又一次地看见父亲的目光，一次又一次地明白父亲的目光。我看到父亲的目光，但却看见那份藏在目光后的爱。

目光的作文2

时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻打开门，“报告!”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的'笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。

接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫着。我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……

岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前!

目光的作文3

无意间收拾以前的东西，我在书堆中一眼发现了那本素质报告册，脑海中浮出那一瞥欣慰——老师的关爱目光，让我回想起来，眼泪簌簌流下，久久沉浸……

他是我们以前的班主任。记得期末的时候，他答应我们，跟着大家一起升入下个年级，可惜，他没有，他转去了一所小学工作。新的班主任告诉我们，他是被我们气走的。我心里一怔，苦涩地笑了笑。以前，我们肆无忌惮地违纪，一次次地和别人发生冲突，他从没有生气过，一直苦口婆心地劝导我们，而我们都没有听得进去。

那个时候，他早早来到学校，和班级的队伍一起跑上两圈，一边提醒我们列队要整齐，一边为我们加油鼓气。我留意过他跑步时的.姿势，两腿张得很开，中间空出一个圈，跑起来十分可爱，每次看他前前后后地跟着，就一阵温暖，师爱第一次那么露骨地摆在我们面前。

最让我铭记的还是那个目光。那次我十分想提前回家，但我明白老师不准，并且学校也有规定。忽然间，我想起自己书包里还有一张上次余下的出门证，那上面也刚巧有老师的章，眉头微微一皱，想出了办法。我打电话给母亲，说老师同意我回去了，让她在晚自习下去宿舍等我。自己认为周全了，我照常进班和同学晚读、自习，没等到放学，他就把我叫了出去，原来是母亲对我的话产生了怀疑，打了电话给老师确认，结果的确与事实不符。“家长很辛苦的，明天就放假了，干嘛今晚非要回去呢？”他和以前一样没有生气，只是略带责备地问我原因。我心虚地低着头，不敢对视他的眼睛，默不作声。“好了，以后别再对家长撒谎了啊，这次就回去吧，我告诉你母亲准许你回去了。”我有些惊讶地抬起头，对上了他的目光，他的目光中包含着些许责怪，更多的却是关爱。“谢谢老师，对不起！”我忍不住鼻子一酸，泪顺着面颊流下来，他见了赶忙塞了面纸给我，目光里又换成了欣慰。我已经意识到错误，这是最重要的了，他也能够体量我的任性和一时的冲动。“孩子呀，要努力回报父母，明白吗？”我在他的目光下重重点头，拭干了泪，坚定地对上老师的眼睛……

那双眼睛，不大，但它放射的目光蕴含着巨大的师爱，或许只是不禁意间的一瞥，也能让你去留意、铭记，甚至是最为感动……