关于游学作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于游学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于游学作文 篇1

5月3号学校组织了一次游学活动，在乐陵旅游团队的带领下，我们的同学、家长、老师乘着两辆大巴车来到衡水著名的孙敬学堂。早晨6点在学校大门口集合，6点二十分出发了，我们迎着冉冉升起的太阳，经过两个半小时的路程到达了孙敬学堂。大巴车上，在主持人的互动下，同学们积极表演了自己精心准备的节目，我表演的是绕口令，大家都沉浸在欢声笑语中，节目结束后，同学们都拿出自己喜欢的食物分享，我体会到分享的快乐和幸福。

孙敬学堂位于河北省衡水市冀州区，它为礼孝研学游的.主要教学场所，秉承古冀州崇德尚礼、自强不息的文化品格，延续本地儒学先贤头悬梁主人翁孙敬勤学苦读的精神，以立德、养正、树人为教育宗旨，以读蒙经、习古礼、学国艺体验式教学为特色。

我们在学堂门口合影留念，打开学堂的大门，首先映入我眼帘的是一栋栋仿古小别墅，只见房子上的牌匾上分别写着衣冠社、名孝堂、舞乐堂、文庙、兑通坊等，经过短暂休息，我们正式进入了学习体验阶段，首先换上了汉服，学堂老师给我们安排了很多课程，有拜师礼、敬茶礼、击鼓读蒙经、舞曲唱蒙经，我们还学习体验了造纸术，可见蔡伦当时的努力和付出，才留给后代这样伟大的成就，老师讲解和表演精彩极了，并深深地印在我的脑海里。

一天的学习生活很快就过去了，在这里，我不但学到了很多礼仪知识，也感受到了古代人们的智慧，真希望以后还会有很多这样的学习机会呀！

关于游学作文 篇2

鼋头渚坐落在美丽的太湖之滨，因形似乌龟而得名。在那个天朗气清的日子里，我们兴致勃勃地来到鼋头渚春游。

刚来到鼋头渚，只见门前的石牌坊张开巨臂欢迎我们，“太湖佳绝处”五个潇洒的大字金光闪闪。进入大门，导游引领我们来到人杰苑。啊，这里的樱花如一片片红白相间的云彩，香气扑鼻。走到樱花树下，几朵樱花飘落下来，如天女散花一般。此时，我惊喜地发现了阿炳、顾宪成、徐霞客等伟人的塑像。他们或立或坐，有的笑容满面，有的神态庄重……我不禁为他们而感到自豪。

来到太湖边，只见浩淼烟波奔入眼底，浓淡相宜，七十二峰缥缈可辨，水天一色。

欣赏了湖边的美景，我们乘坐游轮，前往太湖仙岛。登上船顶，极目远眺，太湖水绿如翡翠，一望无边。在阳光的'照耀下，显得波光粼粼。船开动了，渐渐地，我能隐约看见仙岛的轮廓了，那云里雾间的样子真像是神仙住的地方，给人一种飘飘欲仙的感觉。

来到岛上，只见月老祠门前的“同心锁”把一对对神仙眷侣的心紧紧扣在了一起。这是把硕大的铜锁，几根粗而实的铁链把它吊起于两根石柱上。细细一瞧，你又会惊奇地发现铁链上穿满了一把把小锁。锁虽小，却表达了情侣们对美好生活的无限向往。

“同心锁”含义深刻，而在“万浪卷”处，则把太湖美景淋漓尽致地展现于游人面前。湖面帆影点点，几只水鸟踏水嬉戏，岸边怪石嶙峋，玉屑银末般的沙滩上，几只“石狮”横卧在那儿，栩栩如生。这景象实在令人流连忘返。我们情不自禁地打水漂、嬉戏、追逐……

难怪每年来这儿的游客络绎不绝。鼋头渚真不愧是“太湖佳绝处”。

关于游学作文 篇3

上周末班级组织游学，这次我们去的是——中山植物园。

刚走进去，我们就像出笼的小鸟，在草丛上自由奔跑。“红灯停！”小嘉嘉叫了起来。“哼”，我做了个鬼脸，“哪里有红，草是绿色的”？她自知无理，闭上了嘴。继续往纵深前进，眼前的'景色那才叫做迷人。路边的花儿在风中微笑着点头。湖水清澈见底，一群野鸭游来，湖面泛起丝丝涟漪。远处，一片雾蒙蒙的，却依稀能够看见一棵棵挺拔的树木矗立在风中。树后一座座小山连绵起伏，构成了一幅五彩的图画，我不禁口占一绝：“此景只因天上有，人间难得几回观啊”！

来到植物馆，我们便立刻走进一个“小山洞”，在那里我看见了一个很高很粗的树，不禁让我想起“老柏参天四十围”这句话。接着我又看了柚子树，看了它的介绍后，我知道了，柚子又叫做文旦。因皮厚耐藏，又有“天然水果罐头”之称。花朵开放时，花香浓而扑鼻、果实圆润厚重。走着走着，我看见一个十分壮观的景象，有一棵老树，它有很多很多的树枝，树根多而密，它们纵横交错着把自己的根深深地扎在土里，充分地吸收地养分。我想这就是这棵大树能长这么粗壮的原因吧。

时间就这样一分一秒地流失，感觉还没有充分观赏完所有的景物就要回家了，于是我们拍了集体照后便依依不舍地离开了。

关于游学作文 篇4

今天我们阅读小组和第一阅读小组去游学的地方是朱自清旧居和南戏博物馆。

首先，黄奕瑾爸爸带着我们来到了朱自清旧居，跟我们讲解里面的许许多多的东西，但有些东西略过了。他说，等我们学到朱自清的课文时，再来这里了解。他讲了很多，还讲了朱自清旧居的移动过程，因为原来这个朱自清旧居，在这块地要建高楼大厦和小区，只好要移动朱自清旧居，因为房屋是中国传统风格的，用木头做的，所以说这些搬移的人员，就要把这些木头一块一块拆下来，写上编号，然后移到一个地方再把它一个一个搭起来，有损坏的木头再去买一个，再搭起来，这就是朱自清旧居的移动过程。

之后，黄奕瑾爸爸又带着我们去了南戏博物馆，给我们讲解南戏博物馆里面的各种物品。黄奕瑾爸爸带着我们看完一楼，我们来到了二楼，进入一个房间里。黄奕瑾爸爸让我们坐下来，然后他打开电脑，开始讲他做的PPT。讲完他的PPT之后，他就发了一个老房子的拼插模版，和亭子的'拼插模版，让我们来把它搭起来，拼成一个小镇。在我们搭拼插模版的时候，黄奕瑾爸爸和很多其他家长，在布置小镇的路面、河道，还有树和其他的装饰物品。等我们做完了拼插模板，就把这些房子放到这个小镇上，黄奕瑾爸爸在水中央放上了一个牌子美食小镇。这个小镇看起来非常漂亮，很多家长都拍了照。里面有码头，有茶馆，有亭子，有电影院，什么都有，还有好多卖好吃的店铺，很热闹，就是在这个小镇上缺点人。许明轩问黄奕瑾爸爸，这个小镇上没有人该怎么办呢？黄奕瑾爸爸说，人就是我们，我们就是这个小镇上的人。我们看了一会儿这个小镇，就把自己的东西给拿走了。之后，游学也就结束了，我们走了之后，黄奕瑾和她的爸爸还在整理这个教室。

关于游学作文 篇5

平生第一次参与学校的外地游学活动，总体感觉还是很棒的。这次江南杭州、绍兴两地都给我留下了深刻的印象——江南那潮湿的空气、遍地的绿植、朦胧的天气、热情的人民、丰富的文化……无一不使我向往。几十年后，我还要重游此地，看看那时的绍兴和那时的我，相比现在的变化。

绍兴使我最为喜爱，在很多街道上随意走上几步，便可看到那古色古香的中国风建筑，黑色的瓦一层压一层在顶上形成一丝弧度，边缘微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美伦美奂的景色。白墙被岁月侵蚀，泛上了点淡淡的灰棕色，时不时有黑框的窗子加以点缀，映着那黑瓦，伴着城镇的嗓音与叫卖声，屹立在道旁，仿佛是对现代化的厌恶与抵触——但也很快与对面的现代楼房分了胜负，很显然胜利属于前者。

我们来时路上宛如仙境，都是充满神秘色彩的雾（霾？），它们伴随着名为“现代化”的病毒一同奔涌着，跑到祖国的大江南北，挤走了原生态与大自然的“神迹”，而我们也只能看到他们二者离开时留下的足印，零星散落在我们身患疾病的故土上，与这土地的灵魂一同诅咒在她们臂膀生活的`人们。这也许就是所谓“发展中大国”的悲哀吧。安昌古镇是这一行中我最爱的地方，不像杭州的“楼外楼”甚至岳山庙那样冠冕堂皇，使古建筑成为了形式而非建筑本身。总觉得那亮丽的油漆下渗着一丝虚伪，而安昌古镇则完全不同。屋子上岁月的颜色与“伤痕”都是人们的回忆与历史的见证，这才是我们华夏文明所应提倡的民族文化精髓。

希望祖国母亲的病早点好。

关于游学作文 篇6

这个假期我和老师前住山东曲阜，追随圣人的脚步，寻找文化的根源，去了解孔夫子的故里

我们前往孔府。

刚刚入府，首先看到得是圣人之门。导游说：进了这一扇们就都是圣人了。在这愉快的氛围里开始了这一天的`行程。

再往里走周围都是柏树，抬头一看又是一扇朱红的大门，名恩赐重光门，相传是古代皇帝所提名的。

接着走到了石堆里，这些石头奇形怪状，千疮百孔，有一种独特的美。这些石头相传是从太湖运来的，故称之为太湖石。这石头摆在房子的门前，意味着开门见山，各位来孔府的客人开门见山不要拐弯抹角。

然后再往前走有一堵墙，但只有一小节，这是鲁壁藏书。在秦始皇时期焚书坑儒，孔子的后人为了不让祖上的书毁了，故藏书墙里，所以鲁壁的壁字多了一点意味着墙里多一点东西。

再走是一幅图，上画一神兽，称之为＂贪＂一个反犬旁加上一个贪字，相传他拥有了八仙的宝贝，但是他还不满足，还想吞太阳，正所谓太阳是他能吞的吗？最后它死了。画这画与门口故让子孙不能贪心做官要凊廉。

最后走入孔家后花园，穿过小门是各种植物。有一奇观称为五柏抱槐。传闻这是一棵柏树，但一道闪电把它劈成了五棵，小鸟把槐树的种子带来这里形成了这一奇观，也告之人们要包容之心，包容世间万物。

在这旁边是一幅画名为金光大道，画中为一条大路，左边为金色的沙滩与大海，右边为一片树林。这一条路在180度内不论哪一个方向都是面对着你的，告诉我们不论怎么样＂天无绝人之路＂。

这次旅游使我受益匪浅。这次旅游中使我看到了古人的智慧。这只是文化的一小部分，让我们追随古人脚步继续寻找文化的根源。

关于游学作文 篇7

20xx年4月，我校与澳大利亚希尔斯国际学校签约成立友谊学校。从20xx年9月开始，每年8月，我们学校都会有老师带队来我们学校参观12天。我们学校的游学不止于此。通过与TBI机构的友好合作，我们在英国开展了游学活动。“享受游学，做一本好看的书”的内容更加丰富多彩！

游学的消息一出来，孩子们就非常兴奋，开始踊跃报名。但是名额有限。为了挑选能代表曹小西区形象的同学，他们会去英国和澳大利亚留学。谭老师利用班会时间，以“我代表曹小西区说话”为题，展示和选拔了这次游学的小才俊。

为了入选，申请者积极准备了英语口语演示、自理技能演示和神秘环节。活动当天，每个人都展现了自己最好的一面，流利的'英文介绍和自理能力的小视频，都说明他们是会洗会刷的小能手。最后，在神秘的环节，每个班的老师都拿出准备好的行李箱和衣服，让孩子展示自己独立生活的能力。看着他们迅速清理干净，场外的同学们忍不住为他们鼓掌，相信他们出国后能照顾好自己。

展览结束后，在各班委的主持下，各班进行了密集的现场投票、审核、演唱、计票，公开公正地评选出了各班的青年才俊，大家都为他们感到高兴。

我相信无论是选拔活动还是游学，都可以锻炼孩子的勇气，鼓励孩子进步；我也相信未来会有更多的孩子有机会出国，走向国际，丰富自己的视野！

关于游学作文 篇8

南山小学六年二班的教室里每个人都在兴奋地议论着同一件事，那就是——春游啦！

春游那天，带我们班的是个男导游，姓宋，他的女助手则姓杨。但是这个宋导游一开始的表现就让原本心情愉快的我万分无奈。一个字，寒！哪里有棉被啊？身为导游的他，在我们学校操场上绕了一大圈才找到出口就暂且不提了，就说出了校门口他都不知是该左转还是右转才能找到旅游大巴。好不容易上了车，放下背包，同学们便开始往外掏各种各样的零食，一路上欢声笑语从未停断。这次春游，我们的第一个活动是去大梅沙捡垃圾，但到了大梅沙我们才发现，因为把司机车停错了地方，所以我们偏离了大队迫使捡垃圾的活动取消。上车后，宋导游大声地责骂司机，司机也十分恼怒，反唇相讥。最后，竟不顾车上还载着30多条人命，怒气冲冲地猛踩油门，使得一些不清楚状况的同学一个劲的纳闷，车怎么好象开快了？就在这时，来了一个急刹车，不少同学因为惯性的关系，一下子撞上了前面同学的座位。胆小的`同学甚至开始匆匆地执笔写遗书了。

接下来的一切活动都还算顺利，但在玩机动游戏的时候，有的同学因不够1米5而什么都没玩到，在不满地大声嚷叫，更有甚者在离开时还狠狠地踢了人家出口的大门一脚。

回到学校之后，老师才告诉我们一件事。原来，就在我们专心致志欣赏表演的时候，司机来找老师道过歉，求她不要投诉自己。而投诉的话，现在到处金融危机，人家的饭碗丢掉是一定的了，但说不定，他还要养一家老小。不投诉呢，有实在有点说不过去，老师也不知道该怎么办。

但，无论最后的结果如何，我都会认为，这是一次很特别的春游。

关于游学作文 篇9

人的一生，生命是最重要的，其次便是知识。一个人想要拥有丰富的知识，就离不开刻苦学习，知识是取之不尽的，自然学习也要从不间断。学习是我们成长的必经之路，它如我们的知心好友一样一直伴随着我们成长。俗话说：“活到老！学到老！”学习不仅能充实我们的生活，还能丰富我们的情感世界。因此，学习的旅程就像一片大海，漫长且无止境，就让我们一同畅游学海吧！

学习很重要，但要有学习的'目标，我们不仅要学习课本上的知识，在课后，我们也可以积累一些那课本上我们所无法获得的，并且对我们有利的知识，所以我们要时刻抓住学习的机会，不让任何知识成为漏网之鱼。

学习的范围很广泛。首先，我们可以“书籍”学习，高尔基曾说过：“书籍是世界的营养品。”这点说的没错，从书中，我们可以汲取知识营养，长辈也经常说：“读书人是世间的幸福人，你们要珍惜当下的学习机会。”确实如此，跟那些经济贫困而没有读书机会的贫困儿童相比，我们是多么幸福的啊！一本书在我们眼中如同一粒沙那样渺小，他们却视为珍宝，所以我们应该多读“书”，让“书籍”开阔我们的视野，陶冶我们的情操。

再者，我们也可以向“他人”学习，学习不应该止于知识，也要学习他人的高尚品德。一个人读书再好，如果品质不好，这个人也无法得到他人的认可。此外，我们也可以学习他人的优点或长处，来弥补自己的不足，这样才可以完善自己。

最后，我们还可以向“生活”学习，面对生活，无论酸甜还是苦辣，我们都要有一颗从容，勇敢宽容的心，并且从生活中获取经验，学会如何笑对生活。

学习是人一生的事。我们要不断学习和不懈努力，并且学以致用，让学习丰富我们的人生，让我们的人生一直畅游在学海中吧！