【推荐】校园趣事的作文3篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的校园趣事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园趣事的作文 篇1

校园生活多姿多彩，说也说不尽。校园趣事更是无穷无尽!在我记忆中，有一件很有趣的事情，到现在，还记忆犹新!想听吗？保证你会笑得前仰后合哦!

那天，科学老师布置我们每人回家做个生态瓶，大家都非常兴奋，开始谈论起来。科学老师还嘱咐我们一定不能少放或多放植物与动物，两样要放得合理一点，保持生态平衡。回到家，我认真地做好了。

第二天上学，我刚踏进教室，就看到地上湿了一大半!“怎么回事啊？”我疑惑不解。原来，晓鹏把生态瓶里的水给打翻了，有的还溅到了同学的'衣服上!晕!

“终于把水加满了。”再看晓鹏，他一边自言自语，一边再给生态瓶加水。一会儿，大家开心地上科学课了。“生态瓶都带来了吗？”科学老师问。“带——来——啦!”大家纷纷把东西放到桌面上。老师开始一个个检查。“这位同学，你这也叫生态瓶？”同学们把目光转向晓鹏的桌上。“哈哈哈哈!”晓鹏居然把电饭煲的锅给端来了!里面的东西是应有尽有，琳琅满目：螃蟹、龙虾、小鱼、田螺、水草、沙子……先不说这些，老师讲课时，晓鹏的螃蟹一直爬出来，爬了抓、抓了爬，一节课闹得不亦乐乎，再看晓鹏的双手，脏兮兮的还带着腥味。回到教室，他立即趴在课桌上，因为呀，他那“大锅”实在是太重了，晓鹏为了“扛”它，用了不少力气!

好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享吗？嘻嘻，校园生活真是丰富多彩，乐趣无穷，我永远无法忘记!

校园趣事的作文 篇2

我们熟悉校园的每个角落，但操场是我记忆最深刻，发生的事情最多的地方。

当你走进校园，你会看到红色的椭圆形跑道和绿色的足球场。那里生机盎然，天气好的时候，你会闻到泥土的芳香。还有两个宽阔明亮的篮球场，守卫南北方向。年轻学生喜欢玩的健身器材也很重要。操场上经常回响着阵阵欢笑和笑声，你也会看到追我的场景。有男同学在跑道上拉我，我在拉你开火车。每次看到操场，总会想起高一的趣事。

高一的冬天，活泼凉爽。一天早上我起床，拉开窗帘，看到外面在下雪。我揉了揉眼睛，看到窗外一片白色。于是我高兴地在床上跳上跳下。突然想起今天要上学，就收拾东西赶紧去上学了。校园里到处都是银色的，的作品中没有不白色的。操场上的.雪已经很厚了。校长让我们带工具，到后面操场来。我们开始工作。有同学用铲子铲雪，雪不想去水桶。它被铲起来，又掉了下来。一些学生滑倒了，躺在地上。后面的学生看见了他，让他在雪地里打滚。不一会儿，他变成了雪人。我忙着呢，全副武装，拿着板子在雪坡上铲雪。结果脚滑了，躺在地上滑下了斜坡。我想张嘴喊，但是雪不让我开口，因为我一开口，就会得到一口雪。我在平地上打滚，嘴里全是雪。那天我第一次吃雪。太好吃了！

现在，每当我看到生机勃勃的操场，我就忍不住想起在操场上吃雪，这让我无声地笑了。是的，操场上发生的事情太多了，但对我来说是最难忘最开心的事。

校园趣事的作文 篇3

在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。

“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。

课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。

没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的`，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。

在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。