【实用】科技作文锦集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的科技作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技作文 篇1

科技是人类生活中不可缺少的一部分，无论是在科技发展中成长，人的思维是在发展中不断尝试。

人是有两面性的，观察事物也是在一瞬间。比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来，苹果从树上掉下来是很常见又很平常的事，在楼顶还没有出现之前，人们还以为这是“神论”所造成的。这种舆论的想法是没有任何科学根据的，在牛顿看来，这是一个很神奇的事情。于是牛顿经过分析和探究，发现了万有引力定律。正因为牛顿的发现才有了现在的科技。比如：人们利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用海豚的叫声，发现了超声波。

科技的魅力不是只在于某种事物所发现的，事物都是有双重性的，没有生命的'东西也是人们可以进行科技创造的。把简单的东西加以创新，人们可以在这种事物的基础上又发现另一种事物，比如：激光、电灯、电脑的发明。我们都知道比尔盖茨，没有他的发明，我们始终都不可能知道电脑只是用来打字、计算机这些简单的东西。上网、玩游戏、购物，这些甚至至今都无人知道。

但是由于人类对科技的发展，出现了有利于，地球本身的害处，比如二氧化碳的增加，使环境的处境到了绝境。所以，在人类发明任何东西之前，都要考虑到地球的环境保护。不然不久的将来，就像书上说的“20xx年世界末日”，这些，结果都不是我们想要的。

在21世纪飞速发展的今天，我们必须要知道科技之美和科技的魅力。

科技作文 篇2

一个风和日丽的早晨，我和表姐来到上海科技馆参观。

上海科技馆有六个展区，它们分别是地壳探密、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮和儿童科技园。

我最喜欢智慧之光和儿童科技园了，因为它让我们在娱乐中学到了许多科学知识。

在儿童科技园，光控飞机让我们学到了光能转换为电能的知识，水力发电让我们懂得了利用水的落差所形成的巨大力量使发电机发电。

在智慧之光，有一部热动水车，水车在没有任何的外力的`情况下会自已转动起来，原来这是由于金属环能够记住在不同温度中的状态，在冷水中它会收缩，在热水中它会膨胀。由于这种形状的变化产生的扭力驱使了水车的转动。最令人惊奇的是天上水——水管悬挂在空中，但是水却源源不断的往下流。水是从哪儿来的呢？这会是魔术师的杰作吗？经过仔细观察，原来在水柱中间有一根透明的玻璃水管。由此使我懂得了我们要仔细的观察事物，不能被事物的表面现象所迷惑。

上海科技馆让我们在赏心悦目的活动中学到了许多科学知识。

科技作文 篇3

合肥科技馆之旅 学校组织四、五、六年级去参加科技之旅——合肥科技馆、海洋馆游。我听到这个消息后高兴极了，因为我最感兴趣的是科技馆。我迫不及待地收拾东西。周五，我们上了车，前往合肥科技馆，开始我的科技之旅。

刚刚下车，眼前的景象让我大吃一惊，这个科技馆可真现代化啊。各式各样的建筑物让我仿佛来到了童话世界,我看了看平面分布图，知道了它是五层楼，每层都是一个主题，都充满了科技感。老师把我们带到2楼，这里又是一番新的景象:这儿有各种新奇的科学实践机器，从实践说明着科学理论:地心引力、布朗规律、各种图形的面积关系让我们的'科学知识大大增加。

三楼是关于人体和天气的知识，那里的设施也让我感到了科技的乐趣：x光图、ct图、听左耳还是右耳、天气走廊尤其是变相器，它可以看到30岁的我，让我知道我未来的样子是帅还是丑，最后感觉还是挺帅的嘛。四楼是一种高科技：体感游戏机，这是由xbox360开发的机器，可以通过摄像头来完成游戏动作，是居家旅行、家庭运动的必备首选！我们还去了穹幕影院，看了纪录片：尼罗河之谜。这效果，让我感到身临其境，四周都是投影，不过有些镜头的确有些晕。但我真正情有独钟的还是5楼的模拟驾驶，投币三元后，我好奇的望着自己面前的方向盘、油门、刹车、离合器还有换挡器又觉得挺简单的，我选了赛车道驾驶，在我打开发动机的时候，没踩离合器所以熄火了。后来在换挡过程中，又没踩离合器，害的车子又熄火了。总之一番手忙脚乱的准备后，我才开动了汽车,在宽阔的马路上开着汽车真是一种煎熬，一会踩刹车；一会打左灯、右灯；一会又加油门，等到十分钟全部过去后，才停止了，还违反了两次交通规则，这时我才体验到开车是多么辛苦啊！躺在归途的车内，我想：合肥科技馆以现代科技的方式给人们带来了无穷的乐趣,同时给人们一种启示，只有科学，

才能使国家发达，所以我们要好好读书，成为一名高科技人才，为祖国创造美好的未来！

科技作文 篇4

今天中山路小学的4、5、6年级去了科技中心，我也是其中的一员。这次我们去了“实验万花筒”活动教室，我们满怀着好奇心登上了前往科技中心的客车。

进了教室老师叫我们拿了一个名叫“汉诺塔”的东东，我们很疑惑实验万花筒用这东东干什么，原来老师教我们锻炼思维啊。我想这么小儿科的`东西怎么能难倒我呢？可是拼五个的时候就力不从心了，我绞尽脑汁翻来覆去的弄了10多分钟才弄好。结果上去比赛的时候竟然是倒数第二，看来不能小看它了。后来我苦苦钻研费尽心机还是没弄明白，本来比我苯的应世鸣现在却比我快了。只好不情愿的给他当助手了。不一会中午到了，吃完了饭出去和郭孝尘快快乐乐的玩了一中午。

转眼间了下午来了，我想该实验万花筒了吧，没想到竟然是探索大气压力，吐血！这个班不是“实验万花筒”么，怎么又改气象班了，下午我听气象昏昏欲睡。

“美好”的“实验万花筒”就这样结束了，不知道明天的“奥妙组拼”是地理还是天文。

科技作文 篇5

今天，我们来到了上海科技馆，这是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技园。

我们坐着大巴来到了目的地——上海科技馆。一下车，我们就感受到了上海科技馆的气派非凡，整座大厅几乎使用素色装扮的。我们清点好人数后就立即入场了。通过安检后，我们的左手边是“动物世界”和“生物万象”，右手边是“地壳探秘”、“智慧之光”等景点。我先来到了“动物世界”。一进门，就看到了令我惊奇的画面：一只棕色的猴子调皮地把手放在头上，我不禁联想到了孙悟空。它手脚挂在树枝上，好像在摘香蕉。我右边是“百兽之王”——狮子，有两只狮子在草地上，他们神态各异。一只狮子四腿立在绿油油的草地上，全身有种百兽之王的威武气息。另一只狮子微微颔首，低着头似乎在思考用什么办法捕获猎物。向前走，可以看到有几只河马张着嘴巴，好像在说：“我要吃肉！”那一排排巨大的牙齿（牙齿大约铅笔般长，橡皮般粗）令人生畏。再往前走，就会看到一头头小鹿，它们的眼神清澈得如湖水一般。虽然这些都是人们雕刻出来的，是假的，可我感觉一切都是那么的真实，那么的'惟妙惟肖。

接下去，我来到了“生物万象”。“生物万象”里的景色美不胜收。一进去，就仿若进入了仙境。耳边响起“哗哗”的流水声，一块块形状怪异的光滑的石头上留流下了一道道如白带的水，空气中弥漫着一股清新。之后我们又参观了许多景点，如“机器人世界”、“设计师乐园”、“蜘蛛展”等。这些景点都十分奇特有趣、令人耳目一新。

参观完毕，我们依依不舍地离开了。在这个科技馆里，我感受到了宇宙的奥秘、世间万物的神奇。

科技作文 篇6

“乖孙子，瞧我和你偶像的合照好看不？”

“亲们，看我上月球啦！帅不？”

听到这些你可别奇怪，这是我爷爷又在用手机软件P图啦。爷爷今年六十五岁，别看他年纪大，他可新潮啦！什么电脑、微信、支付宝啦，他都玩得溜溜的。这不，最近又迷上了美图秀秀这个软件了。

“爷爷，你又在捣鼓什么呢？”我偷偷地爬到爷爷后面，想看看他又在p什么好玩的。“哎呦，乖孙子！可吓死爷爷啰。来来，看看，赞不？”只见爷爷手机屏幕上奶奶站在长城上的画面，“爷爷，你干嘛把奶奶P到长城上啊？”我好奇地问道。“你奶奶年轻时就一直想去北京爬长城，但是那时候爷爷穷，奶奶又要照顾一大家子，现在生活好了，但是你奶奶的身体不适合舟车劳顿，更不用说爬长城了。”爷爷叹息道：“但没关系，现在科技多发达啊！我现在就给你奶奶P几张长城的照片，圆了她的长城梦。”爷爷继而乐呵呵地操作起来，只见他熟练地抠图、剪裁、拼图……不一会儿，一张精美的照片就完成啦！瞧，照片上的`奶奶穿着一身黄色碎花长裙，头戴一顶时尚的大帽子，双手高高举起比了“耶”，站在长城上笑得多开心啊！

晚上，爷爷把P好的照片洗了出来，拿给奶奶看。奶奶看了笑得合不拢嘴：“哎呦，你怎么没把我P年轻点，看，这笑得皱纹都出来了。”“哈哈……行行行，这不就是一会儿的功夫嘛，待会我让你回到18岁！”听了爷爷幽默的回答，全家人都笑弯了腰。

爷爷不仅P美美的图，他还时常“恶搞”。把自己变成西部牛仔，让妹妹骑在海豚上，给我整了爆炸头……记得有一次，爸爸因为一件小事和爷爷起了争执，第二天爷爷就把一头驴脑袋P在了爸爸脖子上，还在旁边写到：驴，说不通！并把这张图发给了爸爸，爸爸看见了哭笑不得，下班回来后主动和爷爷道歉。

现代科技的发展不仅使爷爷的晚年生活更加丰富多彩，同时也给我们全家带来了更多的欢乐。

科技作文 篇7

关于世界末日的预言我们都不陌生，其主要依据是来源于印第安人的“玛雅历法”。根据“玛雅历法”的预言传说，我们现在正处于第四个“太阳纪”末期，20xx年12月21日将是本次人类文明结束的日子。

虽然我们都坚信20xx年不会是人类的世界末日，但是如果让我大胆预言人类灭亡的原因的话，我想：人类的贪得无厌无疑将是造成人类灭亡的主要原因。而追根究底，这一切的灾害的源头却是科学技术革命带来的负面影响和危机！

纵观历史，从近代文艺复兴到现在，人类共经历了三次科技革命。例如：第一次工业革命，以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导的技术体系，使得人类社会面貌发生了根本变化，实现了从传统的农业社会向近代化工业社会的跃进，使人类进入到“蒸汽时代”。再比如，第二次科技革命，以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使社会生产力又有了一次新的飞跃，人类光荣地进入到了“电气化时代”。更让人类惊叹的是第三次科技革命！第三次科技革命，以原子能的开发和利用、电子计算机的发明和推广、空间技术的发展及产业化为标志，使人类在二战后出现了历史上罕见的生产大发展时期，并在20世纪90年代把人类推进到了“信息化时代”。

我想，站在近现代科学技术飞速的发展速度面前，站在近现代科学技术惊人的发展效果面前，没有人不惊叹不赞美，不为人类的能力而自豪骄傲！曾经有一度，人们都疯狂地为科技的进步着迷，曾经天真地认为：科学技术的进步毫无疑问地带来了幸福美好的生活，而且还可以消除人世间一切的不平与痛苦。可是事实上真的是这样吗？

实际上科学技术是一把双刃剑，既是福星，也是祸患，是一个复杂的矛盾统一体。一方面我们必须承认科学技术对人类物质文明的推动作用 —— 它不仅促进了社会生产力的发展，提高着人们的生活质量，拓展着人类生活的空间和范围，也推动了人类精神文明的进步，提高着人类的认知能力和思维能力，丰富着人类生活的层次和方式，使人类越来越认识到自身的'力量和价值。

但是，另一方面我们又不能否认—— 科学技术为人类破坏自己的生存基础造成自我毁灭提供了条件，给人类的未来笼罩上阴影。我们再来纵观历史，就不难看到科学技术对人类社会带来的负面影响的史实是大量存在的！例如：我们最熟悉的温室效应，酸雨，臭氧层空洞、核放射污染等环境污染现象，不正是随着科技革命的到来和发展而日益加剧的吗？再比如：由于人类利用科学技术向自然无限索取的不合理活动，在全球规模或局部区域导致生态系统的结构和功能的损害和瓦解，从而出现了森林毁坏，物种灭绝，土地荒芜沙漠化等等生态危机，严重危害着人类的利益，威胁着人类的生存和发展。还有，第二次世界大战的残酷现实已经告诉我们，随着科学技术的发展，现代战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比，甚至有可能造成人类灭亡的命运。

当然，科学技术的负面效应不能归罪于科学技术，恰恰相反，那正是人类未能从整体上科学地认识世界，以及不合理的使用科学技术带来的恶果。在技术时代，人类完全束缚在技术的框架中，受技术的统治和支配，自觉不自觉地按照技术的需要去行动。结果，人类无休止地利用科学技术开发着、压榨着地球，把地球及其环境变成了原料，使神奇美妙的大自然越来越严重的内分泌失调，越来越不适宜人居住。如何解决这事关人类存亡的问题，很多科学家和学者提出了不同的见解。我想：人类是伟大的和智慧的！只要我们认识到了科学技术存在着阴暗面 —— 在使人类的生存环境变得艰难和危险，那么我坚信人类一定能够想出解决这些困难的方法！这需要我们人类重新、再次恢复理性，汲取儒家的人本观点，努力建立人与人之间、人与自然之间的和谐关系。例如，我们应该树立地球不光是人类的地球，而是所有生灵的家园的观念，用人间的法律来限制人性的贪婪，走可持续协调发展之路。再比如，我们应该发展诸如绿色制造技术等真正对人类有益的技术，在保证产品功能、质量、成本的前提下，综合考虑环境影响和资源效率，以最大限度地减少对环境的破坏，以维护人与自然的和谐。

总之，人类只要坚守科学技术为所有的人类、为所有的生灵谋福利的信念，并且让这种信念的力量越来越强大，相信未来的科学技术一定会站在一个全新的基点，往一个全新的方向不断发展，给人类带来完全不同的全新的状态。