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实用的小学生的生活作文四篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学生的生活作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的生活作文四篇

小学生的生活作文 篇1

对于命运,我们期望太大,因此我们总是看见命运的不公平;对于生活,我们渴求太多,因此我们总是看见生活中的不和谐;对于自己,我们要求太高,因此我们总是看见自己的不完美。

常常,我们会给自己制定一个很高且不切实际的目标,但我们却永远无法达到,因此在失败之后郁郁寡欢;常常,我们会朝着错误的方向不停奔跑,最终却因为发现它与原来轨道越来越远而蹲下来放声大哭,最后开始自怨自艾。常常,我们总是有意无意的被周遭琐事所牵制,只看到它不好的一面而忽略事物的美好,而开始怀疑生活。日复一日,我们就在烦躁中度过了本应该快乐的`每一天。

谁说,不是因为苦恼太多,而是我们胸怀不够开阔;不是因为幸福太少,而是我们不懂得如何生活。

或许从我们一出生,就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聪颖的智慧、富裕的家庭都与我们无关。但是我们可曾想过,这种先天性本来就不属于我们的东西,我们根本就没必要去拥有。

人类活到今天,表面上已经可以承受苦难,即使面对突如其来的大地震,我们也完全可以能够不屈不挠,但是,我们能不能承受幸福呢?

小学生的生活作文 篇2

岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从发梢匆匆掠过。带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,我的小学生活也快结束了。

小学生活中有苦有乐,但是因为有同学,让一切都变得美好。每天和同学们一起学习,一起说笑,教室里经常荡漾着我们欢乐的笑声。但有一件事虽然发生很长时间了,只要我想起来就觉得对不起好朋友陶文静。有一次我和同学做过操后,回到教室,我找不到数学本了。我在其他人桌上也没找到,最后我在陶文静的书下找到了。我把心中所有的怒气全撒到她身上,她任我大声斥责,没有吱一声。但后来我才知道是有人无意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次话到嘴边就说不出来。最后还是她主动找我说话的',我们又和好了。朋友好比一阵风,带走忧愁,留下清凉;朋友就像一缕阳光,带走寒冷,留下温暖。友情是无价的,不管你快乐、沮丧、痛苦,它永远轻轻地走在你人生的路上,伴随你一生。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。六年的小学生活即将结束,我们将离开老师、同学,心中满是不舍。我们从天真幼稚的孩童变成了少年,这期间老师流淌了多少心血与汗水?老师教我们读书、写字,给我们知识,把我们从什么都不懂的小不点教育成遵守纪律、懂得感恩的少年。我们对老师的培育之情永生难忘。

从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了团结的力量;从滴水穿石中,我读出了坚持的可贵;从老师的汗水中,我们读出了奉献的高尚。

光阴似箭,日月如梭。虽然我们不能再回到以前,但是我们可以珍惜现在。把握住今天,赢得美好的明天。

小学生的生活作文 篇3

时光如流水,转眼间五年的小学时光已经所剩无几,我们很快就毕业了。

记得刚来学校的第一天,我还是一个稚气未脱的小孩子,现在我已经长成了一个品学兼优的少年了,这些都离不开老师们的谆谆教诲。

在校期间,课间的时候,我们大家聚在一起,有说有笑,调皮捣蛋,非常开心;上课的时候我们大家又是另外一种状态,相互学习,认真讨论问题,一丝不苟。

下午放学后,同学们有的打篮球,有的踢足球,有的打羽毛球等等,大家玩得很开心。

有同学运动受伤的时候,大家就会跑过来帮忙,有拿纸帮他擦伤口的',有拿创可贴帮他绑扎伤口的。大家朝夕相处,其乐融融。

可是马上就要毕业了,我们大家都依依不舍,所以我更加珍惜和同学们的剩余时光,同时也希望毕业后和同学们能经常联系交流,祝愿我们的友谊天长地久。

小学生的生活作文 篇4

现在,很多非物质文化遗产已在民间流逝,而今天我要说的,就是这其中的一种——捏泥人。现在估计有些人都不知道捏泥人是什么,捏泥人其实就是捏橡皮泥啊!能把泥人捏得惟妙惟肖生动逼真栩栩如生的,也只有民间艺术家了吧。

那一次,我见到了一位捏泥人的民间艺术家,他是一位老爷爷,捏泥人的东西也很简单:一大盒橡皮泥,一些刻刀类的工具。由于现在捏泥人的人已经很少了,所以捏泥人的老爷爷面前围拢了一群人。我凑上前去看,只见老爷爷面前的桌子上放着许多捏好的泥人,有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空,有维护世界和平的奥特曼,还有呆头呆脑的猪八戒……

真是惟妙惟肖,现在,老爷爷正在捏一条小金鱼,只见他取出一块红色的泥,东按按,西按按,不一会金鱼的身体就被捏出来了,老爷爷又取出两小块黑色的泥,用手指一压,两颗黑眼睛就镶上去了。最后,老爷爷给它按上了一条扇子状的`尾巴,顿时,一条活灵活现的金鱼就跃然指间。老爷爷刚捏完,又有人邀请老爷爷捏一个猪八戒。老爷爷先捏了一个猪八戒的身子,又做了猪八戒的袈,九齿钉耙……我发现老爷爷的那双手虽然布满老茧,却灵活自如,短短两三分钟的时间,一个鲜活的猪八戒就引起了周围一片叫好声。这就是一位捏泥人的民间艺术家。我希望像捏泥人这种非物质文化遗产要被我们保护住,不被时间冲淡。