音响的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的音响的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音响的作文1

昨天，天气预报说今天会下雨，我便早早地起了床，准备观雨。

早上，天空竟然冒出太阳，我想这天气预报忒不准了吧!可不一会儿，天空老伯伯像孙悟空的脸说变就变，变的黑黢黢的了，像是谁惹了他似的，不一会儿，风大姐发起狂来，四处乱窜，把树叶弟弟吓得“沙沙”发起抖来，树叶妹妹也在枝头展现着自己优雅的舞姿。这欢快的劲头把天上的雨点弟弟急坏了，它们忙着从天而降，雨点有的打在岩石上，有的落在树叶上，有的打在草丛上，弹出一首首优雅的小曲，这时，闪电阿姨的女高音加上雷伯伯雄浑的男高音，奏出一首动听的曲子，这歌声是人类难以演唱出来的。我的人还在屋里，可我的心早就飞到窗外去了。雨停了，太阳公公也露出了微笑。

从远处的枝头上传来了“叽叽叽”的鸟叫声，我家屋后传来几声“汪汪汪”的'犬吠，对面的小孩“呵呵呵”地跳起绳来，妈妈在厨房洗碗的声音，合奏出悦耳的音乐，树林里知了的叫声，给动听的音乐锦上添花。这歌声就像磁石紧紧地吸引着我，又像妈妈的催眠曲，丝丝甜蜜让我心醉，我也仿佛飞了起来，随着音符飞向远方。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。让我们在这美妙的自然之声中一起沉醉!

音响世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音是奇特的，更是奇妙的。

清早，小鸟在枝头上高声谈笑，唧唧喳喳的，多么让人喜欢。这清脆而响亮的声音把我从梦中叫醒，起床后，我站在窗边，看见了唧唧喳喳的小鸟，渐渐地......我好像进入了鸟儿们的世界，我似乎变成一只鸟，和一起的鸟儿们尽情地歌唱，尽情的鸣叫。我们在空中飞来飞去，唧唧喳喳的在制造着一首首小诗，多么美妙啊!多么快乐啊!过了许久，我才从梦中醒来。

上午，我在森林中散步，脚踩在树叶上，这声音十分动听，听起来让人心情舒畅，知了在不停地叫着知了，知了......

下午，我依依不舍的和朋友告别，我也告别这音响之旅了!

音响的作文2

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的'雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣中也有我美丽的梦想！

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我爱大自然美妙的音响。

点评：小作者以大自然美妙的声音为主题，以拟声词为主线贯穿全文，非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法，并展开合理的想象，把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文，仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

音响的作文3

“世界之大，无奇不有”，世界上我们不知道的事太多了，我们就将去发现这世界的奇妙。

在这神奇的世界上，有一条“被魔鬼诅咒的路”，无论什么汽车开到这里，都会莫名其妙的撞向二百三十九千米处的告示牌，造成重大车祸。听一名幸存的司机说:“我开到那儿时，先是出现了幻觉，车被一股莫名的力量牵引着，然后方向盘失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌。”这究竟是为什么呢?目前还没有确切的证据，证明这究竟是为什么。

有一个叫“百慕大”的小岛，过往的任何船只和船上的人、动物，到这儿就会奇怪的失踪。一只船经过这儿时，船就开始下沉，一名船员紧紧地抱着一棵露出水面的树，后面有一股无形的力量压迫着他，想把他拖下水，可船员仍然紧紧抱住树枝，最后成功游到小岛上，被直升机救走。这里便是“百慕大三角”可是目前科学家们还没有确凿的证据，证明这究竟是为什么。

UFO到底有没有，有?没有?谁也说不清，这个从外太空来的不明飞行物到底来自哪儿?为什么要来地球?这一大串问题都等着科学家们去探究。有人说世界上没有外星人;有人说外星人确实存在;有人说自己见过外星人;有人说自己拍下过外星人的照片;有人说见过UFO里的外星人;有人说UFO就是外星人的宇宙飞船……到底有没有?还要靠科学家们去寻找答案。

在我国青海，有一个地方，晴天的时侯可以任意游览、拍照、玩耍，可一到雷雨天气，这儿就变得阴森恐怖，特别是滚滚炸雷的'时侯，如果有人还在这儿的话，他就逃都来不及了，因为他肯定会被雷击中，而且绝对没有生还的可能。这是为什么呢?科学家们还在进一步地探索其中的奥妙。

世界上有许多奇妙的事、物、人，还等着我们去发现它，探索它。我相信，在不久的将来，一定有更多秘密被发现，更会吸引科学观察者的兴趣和热情。

音响的作文4

音响的世界是神奇的、是奇妙的、是美好的，它可以使人陶醉、使人宁静、使人身临其境，它是这个世界悦动的使者。

走进山谷，突然，雷公公拿出鼓槌敲打他那响彻天宇的大鼓“轰隆隆、轰隆隆”，霎时间，震得天空电光闪闪，乌云翻滚。风婆婆大概也被吓着了，从远处传来了她那粗重的呼吸声“呼——呼——呼！”似乎是她在一边跑着一边喊：下雨啦，下雨啦！

“哗啦啦，哗啦啦”雨儿真的下起来了，地里的禾苗站起来啦，水里的鱼儿跳出来啦，炎热的湿气也被赶走啦，天气变得舒服极了。慢慢的云开了，雨住了，树林中的“小鸟合唱团”也出来啦，他们开起了音乐会——“叽叽喳、叽叽喳，咕咕嘟、咕咕嘟……”动听的音乐真好听，月亮姐姐都陶醉啦。

美妙的夜晚过去了。咦！“滴答、滴答”这是什么声音呢？哦！原来是早起的露珠吹起了小号，他叫大家起床啦。一会会儿，远处的小溪被叫醒了，他连忙跟着号角的节奏弹起了琴“叮咚、叮咚”。

来到田野，迎面刮来一阵和煦的微风，刮过脸庞，刮过发梢，还刮过黄澄澄的麦田，发出沉甸甸的“沙沙”声。偷偷在麦田里休息的`麻雀似乎受到了惊吓，立即争先恐后拍打着翅膀，“扑哧扑哧”地飞远了。脸上洋溢着喜悦的农民伯伯，正弓着腰，拿着刀，收割着地里成熟的庄稼，伴着“呲呲呲”的收割声，不断发出“呵呵呵”的欢笑。

太阳就要落山了，劳碌了一天的人们走在回家的路上。马路上车水马龙，“嘀嘀嘀”的鸣笛声夹杂着大家“哒哒哒”的脚步声，纷乱极了。伴着暮归的人们，四野里“呱呱呱”的青蛙在高唱，“吱吱吱”的蛐蛐在低鸣，还有远处“哗哗哗”的小河在伴奏，头顶上不时掠过归巢的鸟儿，一阵阵“啾啾啾、啾啾啾”的轻呼声催促着大家早些回家。

音响的世界如此的丰富奇妙，它美得让人沉醉。它向我们传达着世界的快乐和喧嚣，传达着世界的繁华和热闹。只要我们拥有一双会倾听的耳朵，一颗敞开心扉的心灵，一定会收听到更多美妙神奇的天籁之音，更多宁静快乐的生命之音。

音响的作文5

大自然是个神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的话，就随我一起来看看吧。

走进森林里，就看到一号演奏者百灵鸟小姐上场了。她用美妙的歌声征服了我：“叽叽喳喳，森林最美丽……”这样优雅的歌声宛如天籁之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于这些美妙的音韵之中，一同轻轻飘荡。

“知了，知了……”忽然，二号演奏家知了也上场了，使人沉醉在夏天的欢悦之中，让人听了心旷神怡，一下子就驱散了夏天的热气。这时候，风姑娘也被唤来了，树叶也跟着鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”这声音美妙极了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚……”那边的`三号演奏者也迫不及待地开始了。原来是溪流宝宝，他踏着轻盈的步伐，发出悦耳动听的流水声。

“轰隆隆……”突然一阵闷雷声传来，我赶忙站在一片空地上，头顶上乌云密布。没过多长时间，天上下起了下雨，“淅沥沥，淅沥沥……”我躲在伞下，静静地听着雨中的声音……

雨下完了，天空又晴朗起来，天边出现了一道美丽的彩虹。红橙黄绿青蓝紫，这些颜色美丽极了。鸟儿又开始歌唱，知了开始鸣叫，轻风、树叶和溪流也都开始唱起来，汇成一场大合唱，节奏分明，悦耳动听。

“叽叽喳喳……”

“知了，知了……”

“呼呼……”

“沙啦啦，沙啦啦……”

“叮咚，叮咚……”

五种声音汇聚起来，成了一首人类无法复制的歌曲，如此美妙。

奇妙的大自然，是所有美妙声音的来源，是伟大的演奏家——现在你信了吧。

音响的作文6

大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!

夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。”呼，呼......”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧.

你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的'歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!

雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!

”呼，呼，呼......”

”轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆......”

”啪，啪，啪......”

”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦......”

......

汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。

音响的作文7

大中有无数种，尤其在天时格外丰富，今天我就在下的时候去大观看了它们一天的出现。

“嘀嗒，嘀嗒……”一滴滴钻石一般的雨点从天而落，敲响了清泉家的门，可过了好久也不见清泉开门，它们都有点生气了，“沙沙沙……”它们焦急地敲着门，把们都打了下来，弄得沙沙直响，小狗们都不喜欢这可怕的`响声，“汪汪……”它们都开始抗议起来，们都在窝里议论了起来，好像在说：“小声点！”“吵死了！”“还让不让鸟活了！”……

因为清泉小姐老是不开门小雨滴们只好采用了武力，“哗哗哗……”雨滴落了下来，啪啪地打着地面，好像在进行一次翻滚乐曲的演奏，可时间一长，就连雷电叔叔也受不了它们的狂轰滥炸，“轰隆隆，轰隆隆……”它大声地斥责起来，雨点们因为雷电叔叔的责备收敛了许多，从哗哗哗变回了嘀嗒声，而清泉小姐也打开了家门，哗哗地流了出来，又与小雨点们玩了起来。

就在这时，“呱呱呱……”“吱吱吱……”“咕咕咕……”小动物们开始了大合唱，只见大嗓门的青蛙们唱起了《小苹果》，而蛐蛐们在一片下拉起了小提琴，小鸡也跟着与他们一起唱了起来；“叽叽叽，叽叽叽……”在他们五音不全的歌声中，两只小花猫在“”——树林中的一块大石头上跳起了舞，而另外的几只一边在他们后面走着猫步一边喵喵地叫着，好像在欢迎着雨的停止。

雨停了，我拿出手机与水瓶，先咕咚咕咚地喝了几口水后又拿出了手机，不一会就听到了嘀嘀的，我妈开着汽车来接我了，我上了车，离开了这片林子。

大自然的声音像一首首交响乐，我听过很多乐曲，但我今天听到的这首我会终生难忘。

音响的作文8

大千世界里，有多少美好存在？世界缤纷，存在着多少使人陶醉的事与物？但我，却独陶醉于我家那音响……

与其说是陶醉于音响，倒不如说是为音响放出的音乐而陶醉。因为在我心中，只有这台音响放出的歌，才能经得起细听与推敲，才能让人感觉到享受……

这台音响是我父母在九五年买的，在那时这台进口音响的价格可以买一块地，可见它的珍贵。父母待它如宝，认为它是家的一部分。我也将它作为我的伙伴，因为我在它的歌声下长大。

不论是什么心境，也不论带着什么思绪，只要安静下来，打开音响，我便会陶醉其中。我常常在夕阳西下之时，在房间里，忽然生来兴致，便将房门关上，打开开关，缓缓转动旋钮，将音量调大，让音乐在整个房间里如阵阵涟漪般回荡开来……

“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”这时，响起一曲《平凡之路》，我便轻倚在床头，认真用双耳感受那音响的振动，或激昂澎湃，或低沉忧伤，我也静静看着窗外沉沉落下的夕阳，或让思绪纷飞，或将思念藏于心底……

细细地观察那音响，看那一根根电子管柱里红热的电阻丝，尽力克制着电流声的电容器，控制发声的声源，都在持续工作着，承载着经典，输出着美好。一般人又怎么懂得欣赏它的美？对啊，它正如歌曲，正如我，只有曾经不安过，沸腾过，才甘愿将自己独特的才能隐藏于平凡之中……只是听着，看着，也觉得如此和谐而温馨。

陶醉于音乐之中，沉迷于和谐里，又不觉时间的流逝，我只在一台音响的陪伴里……

我那老旧的音响，你继续工作吧，你那纯洁的歌声让我迷醉，你那非凡的音质让我陶醉，你那追求极致的.品格让我惊叹……

“谜一样的，沉默着的，故事你真的在听吗？”当然，只有将它们结合在一起，才是我熟悉亲切的音响。我的音响，让我陶醉……

音响的作文9

音响的世界，是一个美妙的世界；音响的世界，令人陶醉；音响的世界，使我们迷恋……

——题记

在我们的生活中，声音伴随着我们成长！不是吗？街道里热热闹闹的降价声、校园里悠悠扬扬的读书声、拥挤的路上“滴滴”的喇叭声、夜晚，小虫子振动翅膀后优美的音韵……一个个奇妙声音，抒发了我们脑子里的想象；一个个奇妙的声音，令我们陶醉……

今天一大早，“吱——吱——嘣”一阵刹车声把我吵醒了，我睁开睡意朦胧的眼，心想：呀！是不又撞车了？那血流满面的情景在我的面前回荡：两个骑着车子的'人在路上行驶，其中一个人在扭着头和另一个伙伴说着话，速度一会儿快，一会儿慢，后边的人准备超车的时候，他恰好要拐弯，后面的“尾巴”挂着了准备超车的人，就这样，惨剧发生了……唉！如果那个人别在路上与别人说话，这惨剧就不会发生了，不是吗？不一会儿，“滴咚——滴咚——”一声，肯定是救护车来了，一听到那尖锐又刺耳的声音，肯定是十万火急的事！撞车肯定撞得不轻呀！真替他们的捏了一把汗！如果每个人在路上开车时稳当一些，那该有多好呀！

夏天的夜晚，青蛙、蟋蟀的声音便很常见，你听：“呱——呱——”的声音和“吱——吱——”的声音掺合在一块，发出异常优美的音乐，我觉得这种音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的，真是太令人陶醉了！

其实，世界上的音响很多很多，这都需要我们去仔细发现、去用心倾听。只有这样，音响世界的大门才会向我们敞开，我们就会听到许多有趣、美妙的音韵。

音响的作文10

音响世界真的是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的碰撞声、摩擦声……

在奇异莫测的大自然中，唯独有一种声音是我的最爱，它时而如悠扬悦耳的笛声，时而又如惊涛骇浪，它可以让我联想起许多欢乐、伤心、感人的事，而这个奇妙无比的声音就是——下雨的声音。

每当下雨时，我脑海里总是会浮现一些事，而有一件事，一直藏在我脑海的最深处，至今难以忘怀。

回忆起那天事情经过是这样的。

那天早晨，外面阳光明媚，我和妈妈在家里闲的无聊，所以外面决定出去购物。

到了下午，外面不知怎么的，天空好像被染了色一般，突然变得乌云密布，仿佛风轻轻一吹，就会下起倾盆大雨一般。我和妈妈正准备打车回家，可出租车好像都人间蒸发了一样，等了好久都不见一辆车，无奈，我们只好选择坐三轮车。我们到了一个三轮车专门停放点，结果，只剩下一辆，而且还是一辆破旧的。

骑三轮车的是一位老爷爷，他看去大概有六十大几了。他有一头蓬乱的头发，似乎是被外面的狂风给吹乱了。老爷爷身着一件全白的T恤，那件T恤好像已被洗了许多次，下身则着一条蓝色短裤，脚上穿着双黑色布鞋。

我们上了车，老爷爷热情地放下挡风帘。

突然，外面的风更猛烈了，似乎还夹杂着叮叮咚咚落下的小雨声。很快，雨便如柱子一般直直下来，我清清楚楚看到雨水透过挡风板的小洞淋湿了老爷爷的衣服，可他却全然不顾的向前骑。风雨声中，我好像听到了老爷爷拼命向前骑，大喘气声，这下我才发现，老爷爷的`车是全脚踏，不是带电动的，老爷爷已经累得气喘吁吁，上气不接下气了。不知是汗水还是雨水，豆粒大的水珠从他的脸颊上流了下来，他好像有点坚持不住了。可是，老爷爷还一直坚持把我们送到了家门口才走了。

看着老爷爷远去的背影，我想：虽然老爷爷和他的车很脏，但我觉得，那是我坐过最好的车。

音响的作文11

音响世界，它蕴藏了多少奥秘，或许我们仔细聆听来自那个世界传递的声音，也就能体会到音响带给我们的无限奥秘。

大师罗丹曾说过:"美是到处都有的，不是缺少美，而是缺少发现。"这段话不仅禁止针对于我们的眼睛，同时，还存在于我们的伙伴——耳朵。

当我在构思即将下笔的本篇作文时，从脑海里迸出的第一个就是音乐——一种以声音为物质媒介，以时间为存在方式并且诉诸听觉的艺术。

在音乐中，我喜爱的大多是大型演奏与现代古典乐，大型演奏例如交响乐。上学期的一节音乐课里我们跟随老师欣赏了交响童话《彼得与狼》。

书上印有故事情节，而畔响起了乐器对故事的刻画，生动活泼。它们随着情节的转变而富有生命力，旋律也是通俗易懂。就这样，打造出了一场属于交响童话的诗篇。

渐渐的，我意识到音响带给我们的听觉艺术有多么重要。

同样也是在上一学期，我偶然在CCTV-15也就是中央音乐频道发现了现代圆舞曲之王安德烈 里欧所演奏的《打铁波尔卡》。轻快活泼的曲调，加入了打铁演员与安德烈的互动，引发听众对乐曲的兴趣更加浓烈。轻快活泼的曲调，加上观众的愉悦笑声。或许就在那一瞬间里，我们就已经领略到音响的`美。

无论是在听觉还是在视觉中，我们都具备着发现美的伙伴。音响世界它带给我们的不仅仅只是休闲娱乐，放松心情，还有提高艺术修养，治愈心灵之美。

我十分感谢我的父母，是他们赐予我生命，给予我听觉。让我领略到这音响世界带给我们的一切。

让我们安静地坐下，细细聆听音响带给我们的一切。

音响的作文12

大自然是一个非常神奇的音响世界。大自然里美妙的声音像一首首交响曲，给我的生活带来了无穷无尽的乐趣，陪伴我度过了一天又一天幸福快乐的时光。

早晨，我还在睡梦中的时候，“叮零零”一阵尖锐的闹铃声把我从睡梦中惊醒。我揉了揉惺忪的眼睛，“砰”的一声打开了灯。我躺在床上向屋里扫视。忽然，我的目光停留在了墙上的日历上。“啊！”我尖叫一声，“今天是星期一，早晨我领读。”我慌忙穿好衣服，从床上蹦下来，床板发出了“嘎吱”一声响。我跑进卫生间，“刷刷”“哗哗”的声音从卫生间里传出。

不一会儿，厨房里的锅碗瓢盆发出了“叮当叮当”的交响曲，紧接着，一阵香味从厨房里飘了出来。我一看，原来是我最喜欢吃的面条出锅了。我“唏哩呼噜”地吃完了面条，又“咕咚咕咚”地喝完了面条汤。我背上书包，大喊一声：“我去上学了。”就跟着爸爸出了门。

坐在车上，我听着汽车“嘀嘀”地打喇叭声，来到了学校。

我站在讲台上，带着大家读起了书，教室里顿时传出了琅琅的读书声。

课堂上，老师请一位同学回答问题，那个同学回答的特别好。“啪啪”我们用热烈的掌声鼓励他。

中午放学时，原来晴朗的.天空突然变了天。雷声“轰隆”大作，风“呼呼”地刮着，雨“嘀嗒嘀嗒”地打在每个地方。慢慢的，雨变小了，变成了“淅沥淅沥”的小雨。最后雨停了。

下午，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。到了学校，“叮零零”上课铃响了，第一节是音乐课，美妙的歌声从教室里传了出来。

晚上我回家后，笔“沙沙”地在纸上写着。

大地间的音响世界如此迷人。有了大自然各种音响的陪伴，我们的生活是如此美妙。心里是如此惬意，我陶醉在这奇妙的音响世界里。

音响的作文13

声学世界真的太丰富和迷人了。雷声、风声、动物叫声、人声、笑声、脚步声、物体碰撞、摩擦。

在陌生而不可预知的大自然中，只有一个声音是我最喜欢的。它有时像笛子一样悠扬，有时又像暴风雨般的大海。它让我想起了许多快乐、悲伤和感人的事情，这个美妙的声音就是——雨的声音。

每当下雨，我总会想起一些事，有一件事一直藏在我内心最深处，至今难忘。

回忆那天发生的事情。

那天早上，外面阳光明媚。我妈妈和我在家很无聊，所以我们决定去外面购物。

下午，不知怎么的，外面的天空似乎被染了色，突然变得阴沉沉的.，好像风在轻轻地吹，会下起倾盆大雨。我妈妈和我正准备打车回家，但出租车似乎已无影无踪。我们很久没有看到汽车了，所以我们不得不骑三轮车。我们到达了一个专门停放三轮车的地方。结果，只剩下一个了，而且还是一个破旧的。

三轮车司机是一个看起来大约60岁的老人。他的头发蓬乱，似乎是被外面的大风吹掉的。祖父穿着一件似乎洗过多次的白色t恤，下身穿着一条蓝色短裤，脚上穿着黑色布鞋。

我们上了车，老人热情地放下挡风玻璃。

突然，外面的风变得更猛烈了，似乎夹杂着叮叮咚咚的小雨。很快，雨就像柱子一样直了。我清楚地看到雨水透过挡风板上的小孔淋到了老人的衣服，但他还是继续前行。在风雨声中，我似乎听到老人拼命向前骑着，喘着气。直到那时，我才发现老人的车是全脚踏的，不是电动的。老人已经气喘吁吁，上气不接下气了。我不知道是汗还是雨。豆子水顺着他的脸颊流下来。他似乎坚持不住了。然而，祖父仍然坚持在他离开之前送我们到门口。

看着老人的背影，我想：虽然老人和他的车很脏，但我认为这是我骑过的最好的车。

音响的作文14

清晨的阳光，总是最舒适的，像一双胖乎乎的小手，抚摸着我的脑袋，痒痒的。我懒洋洋地睁开朦胧的睡眼，温暖的阳光，不刺眼却是火红火红的。

我呀，就是这家中的一只“小鹦鹉”，我的小脑袋从鸟笼的缝隙中探了出去，好像一切都停留在梦中还没清醒，只听见小主人的小狗在扒门的“嚓、嚓”声，急促而有力，可想而知，它又想让它的小主人带着它去溜湾儿啦。我东瞅瞅西看看，静悄悄的房间里面真安静，安静地只听到小主人的爸爸男高音般的呼噜声，“呼——哈——呼”的声音。

“丁零零——”一段清脆的闹铃划破了这宁静，唱响了第一首闹铃清醒曲。“嗒、嗒、嗒”一阵脚步声由远至近地传来，脚步声停了，紧接着“咚、咚”女主人敲起了小主人的房门，同时又亮出了她的金嗓子：“果果！起床了，几点了还不起来？”可是，房门里面一点回音都没有，还是如此地安静着，安静地好像整个房间还没有睡醒一样。女主人不得不再次亮起了她的河东狮吼：“几点了！起床！”女主人把小主人的房门敲得嘭嘭响。就在这时，另外一个房间的门却有了动静，“吱——”门打开了，一定是小主人的`爸爸起床了，“啪嗒！啪嗒！”的脚步声，任谁都能想像出男主人踏着有力的步伐走进了卫生间，并感觉到下一秒就会响起“哗、哗”的流水声。

“叮！叮！叮！”一听这有节奏的叮当声，就知道小狗“嘟嘟”又开始撒娇了，忍不住的小主人终于起床了。另一边又传来一阵 “哗、哗”的水声，紧接着卧室里传来一阵“嘶、嘶”声，一定是男主人已经整装待发地到了厨房。经过“嘭、嘭”的一阵，“呲——”的一声，一个三明治就被男主人神奇般地做出来了。

“别磨蹭了！”、“抓紧时间”、“走了！快！都晚了，拿着早餐路上吃！”……

就这样，掺杂着闹市般地所有声音，都随着“嘭！”的一下关门声，屋内瞬间又恢复了安静。

音响的作文15

上次不是说老师在玩一个叫“通缉令”的游戏吗？这次老师带我们玩了一个新游戏。你想知道吗？我们去看看我们的班级吧！也许，你会笑得很开心！

“同学们，今天来玩个游戏吧！”班主任熊老师说。“耶！”全班欢呼。就这样，熊老师给我们讲解完游戏规则之后，游戏开始了。我们都闭上了眼睛，然后老师发出了声音。“砰”一声关门声在我耳边炸开了。在我的脑海里，一个正在赶着上班的女生，忘记带重要文件，心情不好，重重的关上门。然后我听到了“丁丁”键的声音，我想：她一定很着急，很快。然后老师发出一连串的声音。有悦耳的铃声，有翻遍一切的声音。美好的时光结束了。我想：哎呀，还没想明白怎么回事。是.哦，我想通了。但是我说的时候不要嘲笑我！我想的是：老师得了重感冒，心情不好回家，暴力关门。然后，“丁丁”发出几声巨响，把钥匙留在了茶几上。心情不好的老师在翻箱倒柜找药的时候，手机响了，她不耐烦的接电话，但是没人接。老师骂：“什么鬼！”这是老师心情不好的一天。

接下来的时间是学生自由表演的时间，两组让我记忆深刻的同学的表演真的很精彩！你想听吗？

第一组是我们的“小脆”表演。在故事的开头，一个小偷溜进了一个人的家。然而小偷是新手，不小心撞倒了椅子，吵醒了主人。大师大叫：“抓贼！”家里的.狗飞出去了，咬了小偷。小偷一个劲地说：“别咬，我投降，别咬。”(以上纯属个人想象)

第二组是同学们表演的“三狗打架”的故事，留给我们的想象空间很大。如果你听到三只狗像打架一样叫，你会这么想吗？我觉得应该是这样的：一只狗不太喜欢学习。有一次，他拿了一张成绩单给父母看。他们看到后非常生气，愤怒的大叫，对着小狗表演“男女混双”。那只狗不停地求饶，但他还是被揍了一顿。

你有没有站在大自然的角落，闭上眼睛，用耳朵听，用心听？试试看，你会觉得不一样。让我们走进声音的世界，让我们感受不一样的世界。