美术的作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的美术的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术的作文1

今天第三节课是美术课，眼保健操一结束。李先生打开大屏幕，对我们说：“今天我们画”眼睛的想象。”老师点了点鼠标，屏幕上出现了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔变成了一个圆盘，上面印着蓝天白云。老师开始解释：“这幅画叫《错误的镜子》，意思是。"

老师给我们看了另一张白天鹅的照片，它的'身体上有一只大眼睛。

然后老师给几个学生看作品，其中一个是有几个孩子手牵手在眼睛里，睫毛换成了英文的“和平”。

我们一幅接一幅地复制了这幅画。我的画是一个火星人和一个中国人一起驾驶宇宙飞船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。

上课铃还在响，学生们还在排队上学，但我隐约觉得这门艺术课比以前更有趣了。

美术的作文2

今天是周二，天气晴朗，阳光明媚，碧空如洗。就在下午我们一起走进了有趣的美术世界。

上课铃声响了，同学们纷纷把马克笔摆在桌子的左上角。王老师笑容满面地走进教室，他做了一个自我介绍，便开始检查同学们是否带齐了美术工具。其中有三名男同学没有带，接受了王老师严厉的惩罚。

接着我们的美术课堂正式开始了。同学们像一只小猫一样乖乖的坐在椅子上，全神贯注地听讲着。王老师说自己衣服上的图案是用电脑画出来再印上去的，手机壳还有平板保护壳上的图案，都是自己原创的。同学们听了都目瞪口呆，异口同声带着崇拜的表情说：“哇，好厉害”。然后老师就让两名女同学把美术书还有美术材料袋发了下来，美术书背后贴着一张颜元气卡，只要集齐4个贴纸就可以抽一次奖，或者集齐6个贴纸就可以兑换任意奖品，同学们又一次兴奋起来：“哇，太有趣了吧。”老师还附加了一个遵守纪律的条件，可以得到贴纸。于是我们调整好坐姿，更加津津有味地听了起来，最后王老师还给我们看了几张美丽的.照片……没过一会儿就下课了，美术世界简直太有趣了，我都不想下课了，真想一直上下去啊，如果下节课还是美术课，我一定会更加认真听讲的。

美术的作文3

在午休的时候，同学们都睡着了，但是，一件事却发生了，就在一个美术袋里。

原来是铅笔，毛笔和蜡笔在争论谁来当老大。听，毛笔先开口了，它说：“我理当做老大，因为我可是文房四宝之一啊！而且，我国著名画家齐白石画的荷花，也是用毛笔画的，让人痛快淋漓。所以我理当做老大。”铅笔听了生气地说：“不要以为你是文房四宝之一我就怕了你，你想想，我还没开封的时候，主人把我放进卷笔刀里削，那时我可疼得要命，可我不出一点响声，所以，我的.功劳最大，我理当做老大。”站在一旁的蜡笔可不高兴了，它说：“你们都没我厉害，我有自身的颜色，我的兄弟姐妹们各有一种颜色，写出是艳丽无比的，你们写出来的呢！都是灰黑灰黑的，毛笔吗，也要添颜料才有颜色，所以说，我来当老大是最好不过的。”“我来当。”......

“你们都别吵了。”在一旁倾听的书柜爷爷说。“你们自身都有一种本领，各有各的长处，要取长补短。这才是最棒的。”

美术的作文4

今天的美术课，我们依旧按“色彩的明度”为题画画。可就在我和同桌陈怡霖之间，发生了一件对我有启示的事。

我因为忘带美术用具，所以自己写作业。而陈怡霖却在认真画画。过了10分钟，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：画画还需要剪刀吗？虽心里这么想，但还是给她了。只见她准备剪看水粉颜料的外包装，不由得呼出了声：“你干什么！”她剪开白色颜料的外包装，挤在了调色盘上。我扫了一眼，那些颜料已经成了白粉末，一粒一粒的。陈怡霖把剪刀客气地还给我，说了句：“我要开始调色了。便忙了起来。

她用水活开了颜料，变成了一滩牛奶的'水。陈怡霖大吃一惊：”怎么会这样？老师说过不可以加水的！“看到他一筹莫展的样子，我不禁捂着嘴偷偷笑了。她可真有点死脑筋。于是我向魏振铎借了白颜料给她。陈怡霖喜出望外：”太谢谢你了，子美。“便又开始了创作。

通过这件小事，我收获了友情，也明白了一个道理：在朋友有困难时，应该”拔刀相助“。

美术的作文5

今天，是星期三，每个星期三我们有两节美术课，也是我最喜欢的课程了。因为我很喜欢画画。

到了美术课的时候，老师说：“今天，我们不用颜料笔画画，我们用橡皮泥做自己喜欢的东西。”我听了以后，非常高兴，我最喜欢捏橡皮泥了，可以捏我喜欢的小动物，那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢？我思考了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可爱的'。想着，我就立刻行动起来了，小白兔是白色的，不过，我今天不捏白色的小白兔，我喜欢粉红色的。那我就捏一只粉红色的小白兔吧！我就挑选了粉红色的橡皮泥作为兔子的身体，我用手捏成了一个椭圆形的身体，然后，再捏了两只长长的耳朵，眼睛用红色的，像两颗红宝石，嘴巴捏成三瓣嘴，因为兔子本来是有三瓣嘴，还有四条短短的腿。最后还剩一颗毛茸茸的尾巴！啊！大功告成了，我看着自己捏的小兔子，越看越活灵活现，看着看着，仿佛小兔子自己奔跑起来了，我也跟着它在草地上自由的跑着，一起追逐打闹，玩得可开心了！哦！对了！小兔子会饿的，我得给它弄些萝卜，这样，它就不会饿肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡萝卜。

时间过得真快，不一会儿就下课了。老师看了我的作品，还给我打了“优”。我真开心！

美术的作文6

今天下午的第二节课，是美术课。打了上课铃之后，同学们都安安静静地等老师的到来。不一会儿，王老师满面笑容地走进教室，刚一进门，就开始检查同学们拍的照片。但是，令人意想不到全班只有十多个同学带上了照片，其余同学没有带，顿时，王老师的脸色由“晴”转“阴”所以让全部同学出去打扫，竟然还有中队长、小队长、组长、课代表！这些班干部没有为同学们起好带头作用，没有完成作业，这样实在不应该呀！

这种情况不仅发生一次两次了，我们一次又一次地让老师失望，难道这就是老师心目中的好班级吗？我们应该吸取上几次的'教训，做好每一份作业，我们大家心里高兴，老师也对我们也充满希望，但我们为什么就是不知错就改呢？其实因为没有改错的决心，态度不端正，所以错误的“帽子”总会带在你的头上，一次次犯错。

下课后老师还说，四班同学都带了照片，还都是7寸的，你看他们态度多端正，责任心多强！我们真是无地自容。我们要向他们学习，要做的更好!

我们再抬头看看班训：“做一片美的叶子 ”！我们没有做到美竟露出自己丑陋的一面。这件事是最后一次了。希望同学们能够自觉、有责任心、端正态度 不要让老师失望，开开心心上好每一堂课！

美术的作文7

我在十岁左右的时候，遇见一位美术老师。

老师的姓氏很奇怪，姓米，同学们送他绰号——“米老鼠”。但他的个头并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才对。因为他的.身高将近1米9，站在我们面前就像一只威风的老虎。“米老虎”不仅个子高，力气也大得惊人，都快赶上大力水手了。不过，他看起来也很文艺范儿。平日里，他总是戴着眼镜，头发总是与众不同，很有自己的特色。可惜，他总是低着头走路，

用他的话说只有低着头走路才能看到路面，不然就会撞上石头。我总怀疑他是不是在炫耀自己的身高！

米老虎虽然自恋，但确实是既幽默又有才。有一天上美术课，米老虎正在写课题。写到一半的时候，一个顽皮的同学喊道：“今天的主题一定是画米老鼠——米老师！”话音刚落，同学们就哄堂大笑。而米老师只是慢慢地转过头，轻轻地扶了扶眼镜，嘴角上扬，幽默又大声地说道：“徐子潇，你这是‘叫潇一时爽，抄书火葬场’。”全班炸开了锅，又是笑又是夸老师“好文采”！老师笑了笑，骄傲地说：“对，徐子潇，你如果再这样的话，我就让你抄书火葬场，悔的你肠子都青了！”

现在，米老虎依旧是我们的米老鼠，不过，上课之余，我还是会想起老师的幽默和课堂上的欢笑。

美术的作文8

这节美术课，老师叫我们带：纸桶、纸杯和绳子，准备带我们做爬升玩具，同学们可开心了！

叮叮铃，上课了，老师走进了教室说：“安静！今天，我们要做爬升玩具，能合作，也能自己做。”老师拿起已经做好的展示给我们看，我也跟着做了起来，先把卡纸做成可以把纸桶包上的长方形。再贴上三行胶，接着，用卡纸把纸桶包上。然后，用剪刀把卡纸剪成一个一个的小细条，贴上胶放到刚包好的纸桶上，往桌上一压，它的腿就做成了。最后，给它画上五官，加上一点装饰物，一个漂亮的爬升玩具就做成了！

快要放学了！老师说：“大家把自己做的爬升玩具和绳子带上来，找位同学帮你拉好绳子，在拉走爬升玩具，我来帮你们拍照。”老师说：“一、二、三、拉。”大家一起拉起了爬升玩具，老师把爬升玩具都拍到了。大家玩得可开心了！

啊！这节美术课可真有趣呀！真希望老师下次还带我们来做有趣的.手工。

美术的作文9

尚志远 辅导老师：张凤玲 “叮铃铃……”上课了，教我们美术的马老师笑容满面地走进教室，和蔼可亲的对我们说：同学们，这一节我们用橡皮泥做小动物吧！比一比，赛一赛，看谁最得好？我们大家听了就异口同声的说：“好!” 马老师一声令下，同学们便纷纷行动起来，个个争先恐后的从书包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，开始认真做了起来。我想做一头彩色的牛。就用一点黑色的橡皮泥做了一条又细又长的'尾巴，用一点黄色的橡皮泥做了两只牛角，又用四种不同颜色的橡皮泥做了牛的四条腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿来做头，一大部分用来做身子，最后我把做好的各个部分组合到一起，一头栩栩如生的大花牛便出现在了我的眼前。但我总觉得好像缺少了些什么，仔细一看原来这头牛没有眼睛，我急忙向同位要了一点黑色的橡皮泥来做牛的眼睛，这一回全做好了，它像真的一样。

同学们不住地赞叹，我听了心里美滋滋的。 “叮铃铃……”下课铃响了，同学们把自己做好的小动物都拿到讲台上来展示，翟顺杰作做的是凶恶的鳄鱼，翟龙杰做的是温顺的小绵羊，杨沛龙做的是可爱的小蜗牛…… 多么有趣的美术课呀！

美术的作文10

今天下午的美术课上，美术老师给我们每人发了一本临摹范本，让我们速写一幅人像。

忽然，我的背后传来一阵笑声，我感到莫名其妙，转头一看，原来是薛佳楠在“哈哈”大笑。“你在笑什么？”吴晓慧不解地问。薛佳楠指了指邢钒的速写本说：“下面请欣赏同五美术特别节目——‘邢老师’教你来画人！”虽说邢钒是学过美术的'，但是他画人的确有点搞笑：正方的头，尖尖的下巴，头发也零乱不齐。特别是眼睛，那眼神……令人久久忘不了！我们都忍不住“哈哈”大笑起来，就连“邢老师”自己都忍不住大笑起来。

我们的笑声传到了第二组，马炜华也同我们一开始一样疑惑地问：“What happened？”我们几个人异口同声地说：“下面请收看周五美术特别节目‘邢老师’教你来画人！”马炜华还是一脸茫然，薛佳楠准备拿邢钒的画给他看，不知什么时候，邢钒已经把画擦了！薛佳楠尴尬地说：“早知道不让马炜华知道了！”

今天的美术课真有趣呀！

美术的作文11

七月一日那天，我和妈妈一起去了中国美术馆，看了两个展览，一个是“新媒体”科技展，另一个是“德意志”画展!看了这两个展览，我了解到很多有关媒体的科学知识以及科技前沿，同时也深深体会了艺术的魅力与艺术和科技融为一体的魅力。

在“新媒体”展中，很多展出品都是高科技的，比如：“波浪”，在“德意志”展中，我再次感受到画中有主体的重要意义。如果在一幅画中，没有主体，等于这幅画没有了意义!

我的感受是：我觉得“音速之维”这个作品，让我记忆深刻，一是因为我是第一个参观这个作品，第二是因为我觉得它真正融合了科技和艺术，使我记忆犹新!而在“德意志”画展中我和妈妈都喜欢的一幅画是《月桂河206号》，它展示了女画家——科琳娜·瓦斯穆特故乡的美丽，这个画名就是画家在秘鲁长期居住的地址，这位女画家作这幅画用了数月之久才完成!这幅画有点抽象派，它大体铺了一层鲜艳的颜色，但是也可以隐约看出街道的样子或是院子的小门或是在画中不显眼的.窗户，这幅画的颜色很鲜艳，不管是深色的蓝还是深色的绿，都能进入画中;这幅画很宏大，有近乎全景观的效果。

这次展览很难得碰见，我看到闭馆前十分钟才准备离开!

美术的作文12

在我1—5年级里，给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。

他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的

一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。

他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的'头发最突出了

咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢！他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶

有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。

一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时

我们“哇”地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，栩栩如生。

也有人说：“哇，真是绝后佳作呀！”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。

刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。他并不骄傲，一直都很谦虚。

他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。

这就是我们的美术老师。

美术的作文13

“丁零零，丁零零。”上课了，这节课是美术课，老师匆匆忙忙地走进教室，说：“这节课，大家来做一个立体迷宫。”老师给我们做了示范，就让我们大家来做，我们十分高兴。

组长组织我们这个大组把书摆在地上来建造我们的“立体迷宫”，然后就派一个同学把我桌子底下的一大堆书，都拿来当制作迷宫的材料了，我们的迷宫显得很乱，组长却说：“越乱越好，乱点就没有人走得出去了!”真拿他没办法，无药可救!他还在迷宫上放尺子，“现在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我说：“这还差不多”!我看了又看，别人的比我们好得多，怎么办?组长慢条斯理的把书整理好，果然好看多了，可是没有难度，于是我们用橡皮当障碍，哈哈，难多了，老师开始评比了，虽然我们做的`“书屋”迷宫没有得到第一名，但我们心里十分高兴。

通过这件事我懂得了：做什么事情都要动脑筋、用心。

美术的作文14

今天上美术课，老师教我们折大嘴巴。

老师先拿出一张纸出来给我们做个示范，她一边折，一边给我们讲解“东南西北”的方法。看，同学们听得可认真了！等老师讲完了，同学们就学着老师的样子，用自己的彩纸折了起来。不一会儿的工夫，同学们都完成了自己的作品，大高兴高采烈地互相展示着，议论着。这个时候不知是谁起了个头，把自己的'作品改成了一只可爱的青蛙，同学们也不甘落后，有的同学加上了翅膀，变成了一只小天使，有的同学加上了一条美丽的裙子，变成了童话里的小公主；有的同学加上了船头和船尾，变成了一条小船；还有的同学加上了扣子，变成了一件美丽的衣服，而我却给我自己的“东南西北”加上了一双黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜爱的小熊猫啦！

“叮零零”下课了，同学们都非常高兴，我觉得这是一节有趣的美术课。

美术的作文15

我的美术老师姓杨，他扁扁的'鼻子，高高的身体。他的头上没有一根头发，因此我们都叫他“光头强”。他是一个非常幽默的美术老师。

有一次上美术课，我迟到了。我刚坐下，老师就认真地教我，我赶紧拿起画笔专心地画起来。我画的画主题是《保护森林》，当我画到一棵白桦树要被人类砍掉的时候，杨老师走了过来，说：“小吉，你在画我呀？”我想了半天，突然，我的脑海闪过一道光。“啊！我想起来了，光头强要砍树了！”我大喊道。大家都指着“光头强”老师捧腹大笑，“光头强”也忍不住哈哈大笑起来……他笑嘻嘻地对我说：“我得抓紧时间砍树，不然熊大熊二就要来了。”我知道“光头强”是在提醒我们要专心画画了。我集中精神把作品画完了。

这就是我幽默的美术老师，我们都很喜欢上美术课，因为美术课堂上总是充满了笑声。我爱我的美术老师！