竞赛小学作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的竞赛小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞赛小学作文1
星期六早晨，小朋友可能还躲在暖暖的被窝里，可我早早地从被窝里“爬”了出来，准备去参加奥数竞赛了。
我先来到学校，看同学们都在等我了，我连忙跑上车。黄以宁还没来，我正想着，他终于来了，他走上车，车开动了，大家坐好，不一会儿，就到了青口小学。老师叫我们先放松一下，我们到了试场，放下书包，到操场上玩耍。
比赛开始了，大家专心致志地做着考卷，连笔沙沙的声音也听得见。做到不会做的题时，看看别人的考卷，他们也空着，我松了一口气，继续开始紧张地思考。我做完考卷，开始检查。哦！这里有道做错了，我连忙订正了过来。
“叮叮”！考试时间到了，我们放下手中的笔，走出考场，心情也渐渐的平静下来了。大家都在议论考试的事，只有黄以宁在跑来跑去。
希望我在奥数竞赛中取得个好成绩！
竞赛小学作文2
曾经在书上看到过一句谚语：“知识在于积累，聪明在于学习。”现在我要不断充实自己，把日积月累的英语单词全部都背熟，为什么？
英语竞赛离我越来越近，那我的心情就越来越紧张，可是……
我要抓紧练习第八册第九册的单词，听说，在英语竞赛卷上，有一些比较难的单词。不怕！再难的单词，我也会！
我的爸爸告诉我，自己在闹钟先定一个时间，默写的时候，如果还没默完，时间已到，那么就要重写。
在爸爸的严格要求下，我把闹钟调到了六点十五分（从六点整开始默）“滴答……”时间似流水，从我耳边擦国。“啊，终于写完了，”我伸着懒腰说，“时间到了没？”
“叮……”我把试卷交给爸爸，爸爸说：“怎么搞的！”我把目光投向父亲，“错了十个。”我原本欢喜的心情一下子堕落下来，我在心里对着自己说：“不要灰心，相信你一定能行！”我一个劲鼓励自己。
我相信，我一定能行！因为我有这个心，真诚的心！
竞赛小学作文3
一场比赛——比一手牌还难
鸿海湾工钱小学
六年级
林晓丹
“来吧！来吧，熊沐！下午教室里很热闹，欢呼的思潮起伏不定，班级比赛正在进行。
在第一场比赛中，熊沐以1比0领先获胜。第二场比赛即将到来
熊沐又大又强。他是班上著名的十强之一。他能举起别人平时搬不动的东西。甚至今天，他比他打了两个人！龙文是一名足球运动员。虽然他没有熊沐那么胖，但他很强壮，不虚弱。这两个壮汉一起比赛，谁赢谁输，很难说。
第二场比赛即将开始。裁判一做好准备，熊沐和龙雯的手立刻伸出来，两人紧紧握在一起。从表情来看，两个人都很平静，手上青筋暴起。两只手紧紧地握着，分不清胜负。啊！熊沐奄奄一息，但他的手被长长的短信慢慢按住了。
“木公加油！来吧，熊沐！在学生的欢呼声中，熊沐进行了反击。我看到他的胳膊猛地一用力，抬高了一点；这篇长文的手被按了下去。不知道谁喊了一声。”是的。按下去！”学生们异口同声地喊道。这一下，龙雯恼了，看见自己的胳膊被木男压在桌子上。
好的。比赛结果：熊沐以2比0获胜。熊沐赢了。
多么激动人心的手工比赛啊！
竞赛小学作文4
学期末，学校寄了一份通知单，是关于奥林匹克的数学竞赛。妈妈也鼓励我参加，虽然没有上过类似的训练，但是我对自己非常有信心，也为自己订下了一个寒假计划，就是不断的练习，增加自己的手感，并且全力以赴。
离考试的时间愈来愈接近了，我每天都很努力的做练习本，题目有困难的也有简单的，遇到不会的题目，妈妈也会先试着用简单的题型，一步一步的引导，让我想出方法。在反复的练习当中，我学到了一些解题的技巧，也预先了解面积，周长及体积的新观念。
考试当天，我既兴奋又紧张。到了考场，发现好久不见的同学也来参加竞赛，一起努力的感觉真好。考试时，我认真的作答，遇到不会的先做一个记号，把握每一分每一秒。这次的测验分了基础和挑战两个部份，基础测验，大部份都能顺利的完成。而挑战测验，真的让我大开眼界，原来数学是可以那么灵活。
有了这次考试的机会，让我体验到设定目标，努力达成，不管结果如何，有努力过一定会留下痕迹，下次我一定要再挑战。
竞赛小学作文5
下午第二，三两节课，是奥运知识竞赛，让我感到非常的不满。
第一场是必答题，我们的第四台准确无误地竖出了正确的答案，加上了10分第二题依然对了，可是第三题就不理想，答对了一半，只加5分。第四题补上了刚才第三题的失误，加了10分。第五题对了，第六题也对了，场上无声的斗争为场下的观众迎来了大喊助威声，“停！”陈老师大叫，顿时场下鸦雀无声。到第16题时，我们方没答对，所以没得分。必答题最后总分是130分，有20道，错了7道。
当到第二场抢答题时，事态有变了。前几题都答得稳稳当当的。也拿了个140分，可是离题目快没了只有一步之遥时，转变就在这里。一道题郑燕煜回答，结果错了；接下去一道题还是他回答，结果又错了，下面一道题不用说，还是他回答，结果又错了。刚才那股兴奋一下子就跑到九宵云外了，我气急败坏地想：没把握就别按，还得本方倒扣30分！最后一题被场下的杜丽恩答对了，因为是场下观众，所以加20分。
当我知道我方是倒数第一时，心里过意不去。这种成绩让我觉得特别特别的失望，但我只能默默无闻地念一声“哎”。我现在只想再来一场，当然不能以失败而告终啊……
竞赛小学作文6
今天，我们班进行了一个‘美文朗读竞赛’，全班同学必须背诵一篇美文，要求声音响亮、有感情、朗读流利。很多同学都参加了竞赛，他们都背诵得有声有色，表情丰富。有的拿到了95分，有的拿到了98分，有的还拿到了99分，他们都表现得太优秀了。……
不知不觉，轮到我了。我对自己充满信心，希望能拿到高分。背诵开始了，我随着课文的内容想象着美好的画面，我的热情奔放起来了，背诵得越来越有激情，越来越流利了，有时还有动作表演。背诵完毕，同学们把热烈的掌声给了我。经过同学们发表的意见，我的得分是：98分！“Yes！我拿到98分！”我心里非常高兴。竞赛继续开展，同学们都展现出自己的读书本领，有的同学还把动作配上了呢！
比赛结束了，我们最高分的是100分，但只有三个人。在这次比赛中，我懂得了一个道理：自信是非常重要的。只要你有信心，什么困难都难不到你。 有信心，就成功了一半。
竞赛小学作文7
6月7日周日，第一轮校际小记者知识竞赛开始。虽然第一轮没有我们学校的队伍，但作为一个小记者，我也赶到城南的欧尚超市看了战斗。
今天的比赛有五所学校的代表队参加，分别是南瑞实验学校、利民路小学、鲁岗小学、马塘小学、安师大附小和延安小学。五十名年轻记者并肩作战，同台竞技。比赛采用“轮式”答案。各队轮流回答，正确通过测试，排除错误答案。剩下的最后一个小记者所在的学校就是获胜队。激烈的竞争从我们的欢呼开始，话题涉及天文、地理、生活常识、科普知识等。题目的难度随着激烈的竞争而增加，对平时学到的知识积累做了全方位的考察和考察。
作为台下的观众，我深深感受到了球场内外那种紧张激烈的气氛。这时候我觉得比赛的结果已经不重要了。每个小记者都在这次活动中收获了很多，不仅积累了更多的课外知识，还遇到了这么多优秀的同龄人，享受了比赛的乐趣。真的受益匪浅！
竞赛小学作文8
我家门口的路，虽然比不上大城市那样平坦的路，也不像高速公路那样宽阔，但是我却独爱这一条充满家乡气息的大路。
过去，家乡的路总是羊肠小道式的道路，平常我放学回家总是绕很多弯才能到家，有时放学晚了，路上黑漆漆的，加上路的两边种着很多大树，感觉更加阴森了。如果胆小的话肯定不敢走这条路，庆幸每次我都能找到伴跟我一起回来。
如今，情况大不同了，这条路不再是过去的情形了，这条路已经褪去了过去的狭窄，已经穿上了新的衣服，变得更加宽广起来，现在我们可以许多人并排行走了。
第一次走在大陆上时舒服的，感觉像走在海绵上一样，因为走惯了小路，不舒服的念想就会全部都被抛开。
往我家的大陆，虽然没有车行，但是我相信，不久的将来，不仅有车，还会是汽车，客车都来。现在人们的生活水平提高了，取财方面增多了，所以现在路一修，应该会很快致富。不是有句俗话说的好嘛：“要想富，先修路。”
走在我家门口的大陆上，我不禁想着家乡的未来：是不是未来会成就在这条道路上?这条路会不会对家乡的便利带来好处呢?这条是不是通向我家的大陆呢……”
竞赛小学作文9
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)
三、参赛时间：
五六年级20_-年4月18日星期二晨读时间，三四年级20_-年4月19日星期三晨读时间
四、参赛地点：
西二楼展室
五、奖项设置：
每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价、
六、要求
请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛、
竞赛小学作文10
今天下午，我们进行了三年级的语文知识竞赛，这个竞赛非常精彩！
我们进了五楼报告厅，坐在自己的位置上，准备看精彩的语文知识竞赛。我们班有三名同学代替我们班回答问题，我的心非常紧张，因为我怕我们班答错问题。
突然，五楼报告厅响起了歌声，唱了一遍又唱了一遍。在比赛之前，赵老师先选出两名同学帮助被选上的那三名选手答题。比赛终于开始了，台上走来两位主持人，他们穿得衣服实在是太漂亮了。她们说完，整个屋骤然响起了掌声。先要比的是读五年级的课文，一班读的通顺，一班读完了。该我们二班了，我们都很期待，二班读的又有感情，有非常通顺。往后读的一个比一个好。
第二关是三名同学说成语，一个班要说十个成语。轮到我们班了，我们班一个字不差的说了十个，加了十分。
最后一关是，抢答题。我们都争着答题，终于我们答对了一个，加了一分，我们都很高兴。在往后我们又抢到了，可惜的是我们班打错了。
精彩的语文知识竞赛结束了，唉！我们不但没有扣分，也没有加分。我们要在下次努力。
竞赛小学作文11
唉！不好好学习，考官都难过！
唉！一提到考试，我的头就越来越大。我想挖个坑跑路。你问我为什么这么讨厌考试？里面有惊天动地的秘密。
那天是星期天，我很早就做好了一切准备。因为太骄傲了，根本不学习，就徒手上了战场。路上一直在微笑，心里一直在想妈妈的奖励，但事实并非如此。我一参加考试，老师马上就把卷子传下来了。看到的时候，不看也没关系。我一看就惊呆了。我小声对同桌说：“好难！”但是我一说完，老师就厉声喊道：“不能说话！”这时我想到的唯一一句话是“呼唤天空，天空不灵；叫土地，土地不应该。”我的脚不停地在地上蹭来蹭去，心里焦虑得发烫。脑子一片空白，发呆，时间仿佛在戏弄我。只听老师宣布时间，说“二十分钟过去了”，就像一把尖刀，深深地扎进了我的心里。我咬紧牙关，闭上了眼睛。这句话仿佛刺激了我的大脑。我睁开眼睛，努力工作。这些问题好像是我的'宠物，帮助我。突然觉得好简单。过了一会儿，我完成了。我拍了拍胸口，对自己说：“好险！”
这真是一场震撼人心的考试！
竞赛小学作文12
今天是星期日，我们家全体休息。
平时大家都说我是一个“机灵鬼”，今天我想了一个新花样。吃完早饭举行知识竞赛，规定是这样的：每个人读一篇知识文章，读完给“学生”出十一道题，一个人四道必答题，七道抢答题。
第一个上场的是妈妈，她可是“包公断案---铁面无私”，谁也不向着。只听她读完，我便一路闯关吧四道必答题答上了，可老爸只答了一道题。妈妈开始进行抢答部分了，老爸为了抢到总是先站起来，支支吾吾答不上再坐下!我这时候像猴子一样跳起来答上了题。最后，我以70：40赢了老爸。
接下来该老爸上场了，老爸这“老师”当的还不错，挺严肃的，上台就大声宣布比赛纪律，谁乱说话便扣分，我竖起耳朵听，但最终还是输给了妈妈。
最后一个轮到了我，老爸给我使眼色，叫我帮帮他，我也给他使眼色--“不可以”。
我这个“老师”当的不是很称职，和爸爸妈妈比很逊色。
通过这次比赛，我认识到我的知识储备不够丰富，朗读能力也有很大差距，今后我要在这两方面继续努力。
竞赛小学作文13
英语竞赛后，我的成绩很糟糕。看着别人喜气洋洋的样子，我的心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。
回到家里，妈妈并没有指责我，她让我自己分析试卷。我越看越惭愧，全是粗心惹的祸。妈妈问我：“你怎么这么粗心？”我小声分辩道：“我考试时想上厕所，分散了注意力。”妈妈厉声道：“这不是主要原因，看看你到底错在哪里？”我不敢作声了，好久，我才抬起了头，低声道：“妈妈，我知道了，我缺少的是认真和细心。”妈妈什么也没说，转身离开了，房间里空荡荡的，只有那不争气的泪水肆意地流着……
晚上，妈妈轻声对我说：“孩子，学如逆水行舟，不进则退。你如果不努力，就会从知识的高峰跌下来，而且会拖班级的后腿。在妈妈眼里，你永远都是最聪明的。”
是啊，学如逆水行舟，不进则退。我一定要攀上知识的顶峰，享受成功的喜悦。
竞赛小学作文14
为丰富校园文化，培养学生的感恩之心，11月27日晚，演讲与口才社所有成员汇集在一起举行“感恩”教育的展示活动——感恩演讲比赛。
参赛选手们从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
通过本次活动，让我们懂得了许多，对“感恩”二字有了更深层的
理解。此次比赛一等奖得主三名、二等奖得主三名、优秀奖八名。
赛后，演讲与口才协会会长田艳靖为本次比赛做了总结：感谢所有参赛选手们的精彩演讲，感谢评委们的到来，感谢演讲与口才协会所有成员为此次比赛贡献的力量。希望大家在日常生活中要时常记起今天的活动主题。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐！
竞赛小学作文15
周五我们要举办成语大赛，同学们议论纷纷，个个胆战心惊。
铃声一响，老师拿着一摞试卷，表情严肃地走进教室。试卷发了出去，我轻轻看了一眼纸面。哟，太难了，没多想就开始写了。学生们有不同的举止和动作。做题的人手里拿着笔一直写；如果你被一个问题难倒了，躺在桌子上，把头埋在怀里思考，然后写下答案；有的同学没有，老师不注意脖子的巧妙伸长就立马缩回去写答案。考场就是车站，没错。很难，不是吗？
这时，半路杀了一个程。成语中的“1 2 3”是什么？想了很久也想不通。最后，我放弃了。扣分的话可以扣分。我真的受不了！
终于铃响了，我顺利的把试卷交给了老师。
下午老师发试卷，得知我得了三等奖。我高兴得跳了三尺高，啊！我今天过得很开心。
