溪坂上的课堂作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的溪坂上的课堂作文，希望对大家有所帮助。

周末，我们与老师一起徒步旅行，来到了大樟溪上游的溪中大坂——溪湖坂，在大自然的怀抱里上了一节别开生面的`语文课。这样的课，是我平生以来第一次上的呢！看吧，蔚蓝的天空就是我们教室的天花板，连绵起伏的青山就是我们的黑板，脚下一个个光滑的鹅卵石就是我们的课桌椅，大自然这个教室让我们这群活泼的少男少女们由衷地赞叹一声：“OK！”没有上课铃声，只有那哗啦啦的流水声像一曲悠扬的乐曲在我们耳边不停地回响。我们稍作准备后，就开始了第一节课的学习。

语文课——书声琅琅入角色老师在一张大白纸上写下了唐代诗人张志和的一首词——《渔歌子》。我们在老师的领读下大声地读了起来：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我们坐在溪坂上，望着眼前的青山，看看天空中飞过的小鸟，再欣赏奔腾不息的流水……有这身临其境的感觉，还用老师解释词意吗？还会觉得学古诗词无味吗？美术课——优美景色入画来学完了《渔歌子》，我们又开始为词配画了。山、水、花、溪流、鱼儿、渔翁……样样都在眼前。手中的笔不停地动着，同学们的脸上洋溢着舒心的笑容。

不一会儿，一幅幅杰作相继诞生了。在这样的情景中给一首词配画，在这样的环境中上美术课，有谁还会觉得枯燥无味呢？活动课——吹起泡泡乐开怀老师把事先准备好的用来吹泡泡的玩具分给同学们。开心的时刻到了，我们鼓起腮帮，有的吹起了大南瓜，有的吹起了大冬瓜，有的吹起了大西瓜……只一会儿工夫，溪坂上就成了“瓜”的海洋。同学们唱啊、跳啊，欢乐的笑声在美丽的溪坂上空回荡。溪坂上的课堂，真让我难忘啊！