以特长为话题作文赏析

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以特长为话题作文赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以特长为话题作文赏析1

我，一个普普通通的六年级学生，但却有与众不同的特长。

哎，数学嘛，就是我最大的特长啦!说起数学，我可参加过很多的“数学奥林匹克”比赛，可一山更有一山高，多次参加，都没获奖。

什么?问我在什么时候喜欢起数学?那早得很!在二年级的时候，是陈老师教我们数学的。那时侯，我是班级里的精英。当精英当然要学什么都好。当时的我，数学很不好，常常考个六十几、七十几的，十分惭愧。为了做好“精英”，我开始认真学习数学了。经过努力，我的数学成绩提高了，赶上他人了。这时候，我体会到数学是多么有趣。就在那时侯，我喜欢上了数学。

从那以后，我就开始代表班级去参加数学奥林匹克的比赛了。

记得有一次。少年宫的老师叫我去参加什么的奥林匹克比赛。

我十分高兴，连续几天都在家里复习数学。

到了比赛那天，我紧张极了，那砰砰直跳的心，似乎要跳出来似的。连续3天的考试，我好不容易才打进了第1次预赛(总共有3次预赛)，在进2次时，只有2分之差被踢出了比赛，可惜啊!……

在我心中，排名第2的是英语。它可是我最擅长的技术了!

在同组同学面前，我一直在炫耀自己的英语，“holle,同学”或“howareyou?”常常出自我的口中!哎，谁叫我英语这么好呢?

记得在少年宫，曾经来了一位外国人，我大胆地问候了几句，他却用中文跟老师说了一句(我吃了一惊，他怎么会普通话?)：“他英语说得很好，如果勤加练习，肯定说地很好!”我听了之后，笑了!

告诉你，我在班级里，用这两招“踩在别人头上”，在生活中，我也用这两招打败别人，总之，我用这两招展示自己!

以特长为话题作文赏析2

每个人都有自己特长，而我觉得最让我感到自豪的就是写作了。

记得一二年级的时候，我对写作并不看好，只是一般般而已。有几次我写的作文，还被妈妈说成是记“流水账”，老被妈妈批评。后来妈妈就教我绝招了---“读书破万卷，下笔如有神”。要多读课外书，做好摘抄，学会看范文，看到精彩的'语句或片段要学会仿写，用心体会。只有这样才能写出好文章来。

有一次班主任问我们班的同学：“谁要参加“蒲公英当场图文大赛”的，就来我这儿报名。”我便想：试试看吧，说不定还能得个什么奖呢!就这样我报名参加了。过了一段时间，“蒲公英当场图文大赛”评选的结果出来了，老师开始报获奖名单了。那时我心里一直在想：我会不会得奖?有没有我的名字?心里默默地重复了好几遍。老师先从三等奖开始报的，然后二等奖···一直没有听到我的名字，我想：怎么没有我的呢?当时心里空落落的，很不是滋味!等到报一等奖的获奖名单时，突然却听到老师报了我的名字，我顿时欣喜若狂·激动万分：嘿!我做梦也没想到自己会得一等奖啊!通过这次蒲公英当场图文大赛的参与并获得了一等奖，更激发了我的阅读兴趣和写作的激情。

到了三年级下册，我就把自己写的作文誊到作文小天地了!在我空间里总会有一些访客把我的作文当作范文转走!也有几个访客会时不时地给我一些建议，而我就把他们当做我的“作文辅导老师”!

在老师对我的精心栽培和妈妈的不断鼓励下，我已经连续三届蒲公英当场图文大赛都拿到了一等奖。如今，我写作文不仅仅是为了完成老师布置的作业，而且我还在继续努力，因为我想把这世界上一切美好的东西，学会用手中的笔墨来倾诉。希望从我手中诞生的每一篇习作都能成为我童年的美好回忆。

如今，我爱上了写作!写作已经成为我生活中不可缺少的一部分了......