给我力量的一句话作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的给我力量的一句话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给我力量的一句话作文1

在我的内心中，一直深藏着一句话。这句话虽普通，却在关键时刻不断鼓舞着我，让我重拾自信。

昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一个我必不可少的好老师。那句话，就是在我灰心失落时，她对我说的——“没事儿，人生中难免会踩到香蕉皮，当你将它踩烂了，不就不滑了嘛！”

二年级的一次数学测试成绩下来了，我欢天喜地地接过卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹雳，泪水止不住地往下流。许多同学都看到我哭了，忙跑过来问长问短，“82分！小乔考了82分！”不知哪个同学叫起来，所有人都将目光停在我的考卷上。顿时，大家开始窃窃私语，不知是同情我还是嘲笑我。我竟头一次感到自己这样无助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一惊，“我考得很差对不对？”“才不呢！要么我们出去聊聊？”我点点头，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回过头说：“没事的，人生难免会踩到香蕉皮，当你将它踩烂了，不就不滑了嘛！”我听了，扑哧一声，笑了起来，刚才的伤心烟消云散。昕昕接着说：“你要找到自己的主要问题，再细心一点，下次一定考95以上！”我听着感动极了…… 结果果然被昕昕说中，我的成绩再没这样的事发生。我每每用这句话鼓励着自己。

不久前，社区举行了一次运动会，不爱运动的我毫无疑问获得了最后一名。我泪眼汪汪地向昕昕诉苦，她听完，笑了笑：“没事儿……”我打断她的话，狡猾的说：“人生难免会踩到香蕉皮，当你将它踩烂了，不就不滑了嘛！对吧？”昕昕和我不约而同地笑了起来……

对呀！我真喜欢这句话，幽默中戴着激励！让我在笑声中有了力量！

给我力量的一句话作文2

岁月如缕，抽丝而过，时间的流淌随着记忆的海洋一点点填满我的思绪。记忆中浮现的仍然是爸爸那句平淡又让人难以忘怀的话：“孩子，努力吧！前方的路还很长，不要为自己的付出而后悔。”

记忆的小溪潺潺流过，那件往事又浮现眼前：一次数学考，由于紧张，我把公式 、 概念忘得一干二净，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？唉，硬着头皮上吧。望着一道道考题如千军万马而来，我有惊无险地通过了。忽然，它们的将军来了——计算电费的题目。我从来没交过电费，用加用减？我心乱如麻，在草稿纸上演算着……经过一番激战，我已经遍体鳞伤，奄奄一息了。我看看时间，剩下15分钟了，我更加心急如焚了。算了，放弃吧！" 孩子，努力吧！前方的路还很长，不要为自己的付出而后悔。”突然，爸爸的话在我耳边回荡，我的神经猛得一颤，一股莫名的力量涌上我的心头。是啊！在难题面前，我怎能当逃兵呢？我又拿笔做了起来 ……

一句简单的话可以激励人的一生。时间像一首无声的歌，在人们心中不知不觉地流逝了。一转眼，我11岁了。虽然爸爸忙于工作很少顾及我，但他那句话如钉子钉在我心中：“孩子，努力吧！前方的路还很长，不要为自己的付出而后悔。”

给我力量的一句话作文3

在这浩瀚的宇宙中，一句话的力量似乎显得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巅却能为它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角却能使濒临死亡的生命得以复苏，一棵草生长在一片无际的沙漠之中也能给人生的希望！真的，也就是这句话改变了我！

上幼儿园时，园里要举行一次“小小厨师竞赛”，于是我便缠住了妈妈，让她叫我做馒头。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些发酵粉，手不停的搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸，大概半个钟头，一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了！

撕下日历，今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张，也不敢说不紧张。毕竟，这也是我第一次亲手做馒头呀！

“小朋友们，不要紧张，准备好了吗？”“好了！”大家异口同声，只有我喊的很小很小，连自己都听不见“好，比赛开始！”老师一声令下。我速度很快，马上就开始发面了，结果别的小朋友都把面发好了，我的却不见鼓，才发现发酵法没有放。“还有四十分钟，大家加油呀！”我一听心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成团，放进锅里蒸了起来。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀！“还有五分钟，蒸好了吗？”

有几个小朋友举起了手，接着又是几个，我也争先恐后地把馒头捡了出来，举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品尝一下自己的劳动成果吧！一会老师来当评委好不好？”又是异口同声，我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头，沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的，四个字：天壤之别。我不敢尝，我怕，我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好，现在让老师品尝一下！”我的厄运来了！心中镀上了一层黑色的不知名的东西，脑中掠过了一丝不快的阴影。

终于，老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头，愣了一下，我闭住了眼睛，突然一个熟悉的声音响在耳边：“真的，很好吃，真的！”我像从噩梦中惊醒了一般，猛地一下睁开了眼睛，老师面带微笑，很认真的，一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚，但是，这会眼泪很争气，只在眼眶里打转，老师对我伸出了大拇指，我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净，一霎那，我的眼泪流了出来，但是我没出声，很静很静。我彻底明白了：是老师的口味不一样吗？不是的，她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严，而……

一句话的力量有多大？答案是无穷无尽的，一句话的力量能使人们走向一个全新的时代，一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹，老师的这句话：“真的，很好吃，真的！”

给我力量的一句话作文4

多少次，翻动着儿时的作业本，在曾经幼稚的作业本上寻找您的批语;多少次，漫步在记忆的森林里，寻找生命最初的感动，那是您一句话的力量……

我是一个在农村长大的孩子，到上小学时才会到城里。我没上过“幼儿园”，我不曾玩过一些奇特的玩具，我也不会一些脍炙人口的、小朋友们都会的儿歌，我的皮肤也不白……说白了，我就是一个彻底的丑小鸭。

初到城里，我不受任何人欢迎，甚至连我的座位也没有，作为插班生，我的位置就在最后一排——站着听课。收到如此不公平的待遇，我就自卑的认为自己低人一等，为了掩饰自己，我变的敏感又暴躁，经常惹是生非，被老师骂，成绩自然也是差得要命，一年级的功课，居然都值得八十几分。

如果我没转学，如果我没碰到那位老师，也许我的生活就会如此下去，没什么希望了吧。

二年级转学，当妈妈把我送到新的学校时，我内心还在排斥，我怕再受到歧视……我先见到的，是我的新班主任——教语文的朱老师。我一直低着头不敢正是她，直到我亲切的抚摸着我的头，我惊奇的抬头，她满脸的惊喜，对我说：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”

只觉得瞬间阳光变得灿烂，驱散了先前我心中所有的不安，受宠若惊的我感到鼻子发酸，那是我听得第一句赞扬，是生命最初的感动啊。

从此，我爱上了学习，爱上了语文，我的成绩在飞速提高，我感到我身上充满了力量，因为我认为我也是老师的“宠儿”，我一定很棒！终于在那学期结束，我考了班级第二名，比第一名只差一分，收获了我的第一张奖状，同时还有生命最初的感动啊。

老师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过许多的鼓励的话，但对于我，它是独一无二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奋发前进的动力，是我生命最初的'感动。

难忘，一句话的力量;难忘，生命最初的感动;难忘，恩师！

给我力量的一句话作文5

我站在跑道口，向前望去是无尽的红白跑道。这是错觉吗？不，我就站在这里。这是我史无前例的第一次，站在1500米的跑道上。我站在这里，纯属是阴差阳错，我耐力不行，只擅长跑短道。我站在这里，被风吹得凄凉，在我看来，我纯属是个充数的。

我站在跑道上，竟然仍在犹豫不决中。我要是跑过去了，我肯定筋疲力尽；但我要是不跑，我就会丢脸：哪有一个选手说不跑就不跑的？虽然还有几丝紧张，但是我一再地告诉自己：就算我是个垫底的，只要我跑完了，那么我的任务就算是完成了。我暗暗地想着，不时地活动着筋骨。

马上就要轮到我们了。我往前后张望了一下。呵，好大的阵容啊。特别是我前面的运动员。大夏天的，短裤短袖还自信满满。周围的女生也都好像骨气十足，互相谦让着：“到时候你让让我哈！”偶尔听见几声：“我跑步很慢的，也是迫不得已。”或许这句话也属于我。就在这样的谈话中，突然响起了“女子1500米就绪！……预备——‘嘭’”我们10个女生便开始了漫长的1500米征程。

对于没有参加过1500米的我来说，没有经验又没有实力，于是傻乎乎的我一开始故意放慢脚步，排在了后面。可是，很快我发现我错了，对于我这种耐力不好的人来说，应该是先跑在前面的。跑了一圈以后，我就落在了后面，同时，我的耐力也相当的减弱了。我开始放慢速度了，想先歇一会儿，但是我突然感到后面有人追了上来，于是我又奋力向前冲了几大步，然后又慢了下来。

我想，我也许就是在这样的几次徘徊下跑下来的吧！看那时的情况，争个前6都成问题的，我告诉自己，只要能够冲过线，并且保持现在的位置就可以了。

又过了一圈，我听到有许多声音在为另一名运动员加油，哈！她是不是快成功了呢？可惜我在后面，顾不上也看不到前面是什么情况。但是，我好像又听见有人在叫我的名字，是有人在叫，在为我加油！对，他们一遍遍地呼喊着我的名字。我使出了令人意想不到的猛力，直冲向前，我超过了一个！那人似乎很诧异但是也像许多人一样已经精疲力尽，就慢了下来。

最后100米，我使出了浑身解数，奋力向前。可是我却怎么也跑不起来了。于是，我对自己说：“就还剩最后100米了，加油啊，你过了终点线，你就是英雄了！加油！”我硬着头皮，蹦跑着冲了过去。我成功了！

大老远的，我就看见了一大群人都堵在终点上，为自己的好朋友递来了水。于是，我就跟这茫茫人海，走出了红色跑道。出来时，看见有两个逆着人流的身影，在向里面张望着，脸上露出焦急的神态。我看了一眼，原来是和我一同玩耍的好朋友啊。我上去跟她们打了声招呼，她们边扶着我，边安慰我说：“不拿名次没关系的，跑过终点就是成功。”我很感动——在我满身疲惫时，竟然还有同学来关心我。

人生就像一个1500米，甚至更长。在你精疲力尽的时候，有人向你呼喊，甚至只是简单的一个名字，一个“加油”，或许过于简单的字眼，但那会成为你鼓起勇气，重新振作的力量。相信，这句话可以带给你无限力量。

直到现在，我仍会把这句话写在心里，无时不刻提醒自己：落后了没有关系，知道尽力去做，没有什么难不倒自己。

加油！我的征程未完待续，我的梦想仍在继续！

给我力量的一句话作文6

从小到大，我收到过许许多多精美的礼物——身着华美礼服的金发洋娃娃；五彩缤纷的小瓷杯；镶嵌着银色蕾丝的小镜子……而最令我难忘的礼物，则是在一次考试失利后，老师送给我的一句话。

我的学习成绩向来十分优异，每一次考试，成绩在班里都是名列前茅。四年级的一次月考，我一直都很拿手的数学只考了85分。望着卷子上的一个个仿佛在狞笑着的刺眼的红叉叉，从来没有经历过如此沉重的失败的我完全被压垮了，整个人似乎掉入了深不见底的冰窟，被抽去了所有的活力，就连我最喜欢的语文课仿佛失去了往日夺目的璀璨光华。课下，我也是寡言少语，只是一个人呆呆地趴在桌子上。

没过多久，老师就看出了我的倪端。在一个大课间，老师走到我的桌旁，望着趴在桌子上的我，严肃地说道：“人要赢得起，更要输得起。”

听到老师的话，我猛然抬起头，心中陷入沉思：是啊，只不过是一次小小的考试失利，至于这样灰心丧气吗？自己既然可以做到胜利后不骄不躁，为什么就无法做到失利后不气馁呢？

老师仿佛看透了我的心思，又缓缓说道：“当年赵国为吴王夫差所灭，赵王勾践也沦落为夫差的马夫。一位原本高高在上的君王，不仅国家灭亡，自己竟沦落成他国君主的奴仆，可谓是奇耻大辱。但勾践气馁了吗？他不仅没有气馁，反而将他人的羞辱化作复国的动力。勾践表面上完全臣服于夫差，暗地里却每日卧薪尝胆，提醒自己莫忘亡国之恨。最终，勾践回到赵国，率三千越甲吞并了吴国。如果勾践当时不堪其辱，选择自杀，那日后还会有‘三千越甲可吞吴’的佳谈吗？”

“你知道西楚霸王项羽吗？”老师见我听得入神，问道。

“知道，当年和汉高祖刘邦一起，诛暴秦，争天下的那位目有双瞳，七十二战无一不胜的旷世英雄。”

“当时垓下之战，项羽被重重包围，他凭借自己过人的身手，杀出包围圈，在乌江江畔拒绝逃亡江东，最终自刎。但如果项羽能忍一时的失利，回到江东继续与刘邦争夺天下，那天下究竟属于谁，岂不是又多了一种可能？”

“没错。我国唐代大诗人杜甫也曾写下这样一句诗‘江东弟子多才俊，卷土重来未可知’来表示他对项羽自刎的惋惜。”我回答道。

“可是，西楚霸王却不如勾践，他正是赢得起却输不起，一次失败就一蹶不振，所以才有了和勾践截然不同的结局。”老师语重心长地说道。

“人要赢得起，更要输得起。”我在心中喃喃自语。

从那以后，面对失败，我将一切嘲笑都化为前进的动力，努力学习，终于在一次又一次的考试中取得年级第一的成绩，证明了自己的能力。

“人要赢得起，更要输得起。”老师送给我的这句话，我将永远牢记在心——这句话，使我在成功时毫不骄傲，失败后决不气馁，将一切困难都化为上进的动力，坚强不息。