闪光点作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的闪光点作文，欢迎阅读与收藏。

闪光点作文1

有的人说其实在很多时候我们无论是去工作还是和别人交往，演讲和表达能力其实是非常重要的，有时候你要知道你是一个非常渺小的个体，要想让别人了解你，知道你的能力，你必须要具有一个推销的能力，这好像是很多销售员在卖商品，他们要必须会说，而且让别人能够接受，这就是一种能力的考验。当然对于我们个人生活也是一样。我们本身都是群居动物，生活在群体之间，我们该如何才能够让自己更能够得到别人的认可，在自己想要去实现价值的方面更好地实现价值发挥效用，那么在这个时候我们要注重表达能力和演讲能力，也是很重要的一件事情。

以前的时候老师找其他企业的那些总经理或者是相关人员来给我们上课做讲座，她们就提到过这样的问题，尤其是在面试的时候，你的表达能力如果很好的话，在很大程度上能给你加不少分的表达能力，在我看来其实就是包括一些重要的方面，比如说你的概括能力，在遇到一件事情的时候，或者是你要要把自己看的东西描述下来，如何才能够更简洁有效，更准确直接种田的表达出来，这其实是能力是需要经过一个锻炼的过程的。

还一个方面就是说话的艺术，假如你说话比较好听的嘛，他们肯定会说你是情商比较高的，因为在我们讲话的过程当中也是存在一个艺术的，有时候一种意思可以用不同的话表达出来，有的话听起来让人很生气，然而有的话却让人听起来很舒服，即便是表达的内容是并不太礼貌的，或者是有些课可能nown会让别人生气的。

所以在我们业余时间去学习和充电的这个过程当中，我们注定着是有着很大的压力，比如说如果能够把你自己的演讲能力和表达能力提升上去，这不仅是在未来面试或者是找工作，这在很大程度上能够为你提供很大的便利证，好像一开始上专业课的时候老师对我们说，如果你写文章写得好，这也是一个很大的加分点，是一样的道理。

闪光点作文2

我们班有位擅长做数学题的同学。他个子中等，体格壮实，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有个可爱的小嘴巴，白皙的皮肤很惹人爱。你猜他是谁？告诉你吧，他就是候俊威。

俊威是我的同学，又是我的好朋友，还是我学习上的小帮手。他的优点很多，请听我给大家介绍吧……

他是一个很有爱心，很友好的同学。上个星期刚考完数学，不久就发来了试卷，不料，我才考了86分，我非常沮丧，放学回家的路上，我在想象着如何应对要求高的爸爸妈妈。晚上，妈妈果然把我狠狠批评了一通，还差一点就要对我动手了，她一直到我睡觉了还在那喋喋不休，我烦恼死了，但没办法，不敢和平时那样去顶她，谁叫我这次制造了这次最低分的纪录呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭声，直到睡着。第二天早上，在学校门口见到了俊威，我把这件事告诉了他，我垂头丧气地走进教室，看到边上的同学们都在准备着早读课，我却怎么也打不起精神来，俊威走过来鼓励我说：“田嘞，不怕，下次考试时注意点，不要粗心大意了，争取考好来。”我点点头，把他的话记在了心间。

他的学习成绩一向很好，总是在班里名列前茅，是我学习的好榜样。他能保持这样的成绩，这与他平时认真刻苦、耐心细致有关，也与他时常保持自觉学习钻研分不开。

他还是个自尊心很强的小男子汉。他有时也会因为考试成绩退步了而偷偷地流泪，但他从不气馁，事后总能立即振作精神，然后认真查找原因，更加努力学习。

他的优点太多，很难一一说完。这就是我印象中的候俊威同学。他的很多优点正是我的不足。我要向他学习，我们要共同进步！

闪光点作文3

细雨，像银灰色的粘湿的蛛丝，网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空，我浮想联翩。在人生旅途中，对手——是一道闪光，它催我奋进。

生命的美丽就展现在它的进取中，就像大树的美丽，是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中。对我而言，没有对手，就无法更好展现自己。

是的，优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手，会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥，他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手，并最终战胜了它。通过这篇小说，使我感触很深。如何去选择与对待对手呢？学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。

有人说，生活像茶，越品越有滋味；有人说，生活像咖啡，苦中飘着幽香。说生活像茶的，他知道生活的美好来自宁静与淡泊；说生活像咖啡的，他懂得生活的美好在于超越苦难。然而，生活中，我们总要面对竞争，面对对手。它已成了生命中的闪光点，不是吗？

然而，我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球，虽然我没有奥尼尔那健壮的体格，但我坚持煅炼；虽然我没有柯比那样的球技，但我能够驾驭篮球。篮球赛中，应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中，尊重对手尤为重要，这样，会使人身心健康。

伟人们说，要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑士。确实，“没有一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”没有辛勤的浇灌，怎能结出丰硕的果实，对手，使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦，我一路前行。

在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难；同样，没有羊群，狼也无法生存。对手，与你同行。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。

我选择，我喜欢。对手，成了生活中一道靓丽的闪光。

对手，你好！

闪光点作文4

小草是平凡的，但是没有它，谁来为大地点缀绿色;石子是平凡的，如果没有它，谁为我们铺平脚下的道路;星星是平凡的，如果没有它，谁来装扮漆黑的夜空……可想而知，再平凡、再普通的东西都有它们各自的用处，然而我呢?

我是一个平凡的不能再平凡的人了。平凡的相貌、平凡的成绩、平凡的社会关系、平凡的……但平凡的我也有闪光点，也是生活的主角。想想那一次，长跑赛场上那个神采飞扬的我。那次是学校组织的冬季长跑比赛，女子三千米中就有我。当时听到裁判员的发令枪一响，参赛的我们像离弦的箭一样“唆唆”地蹿了出去。

当跑到一半时，我想放弃，我觉得我跑不下去了，我的腿像灌了铅一样沉重。抬头看看前面的几名选手，她们还在奋力地向前冲，再向后看看，被我落在身后的选手也在奋力地向前追赶着我。

这时，我听到观众席上的同学们正在喊“八二班、加油!宁单单、加油!加油!……是啊，同学们寄予我那么大的希望，记得临跑步前，老师和同学们还在对参赛的我们说，要拿个名次回来呢。我决不能放弃。听着同学们的呐喊，抬眼望着他们期望的目光，想想他们鼓励的话语。我鼓足劲儿，接着向前跑。“还有三圈”“还有三圈”裁判老师说，“还有一圈，加速跑过来……”最后一圈中，我又赶上了一名选手，我又前进了一名。冲啊!前方就是终点……我终于跑完了全程。“第一名”老师说。这就是我的成绩，“长跑第一名”。

第一名的我为班级争得了荣誉。“不错，不错，你跑了第一名，前几名都在咱们班，咱们班的集体成绩最高……”这是老班说的。

我发现，平凡的我，也有闪光点;平凡的我，也能为班级争得荣誉;平凡的我，也是生活的主角。以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

闪光点作文5

她，是一个善良可爱的天使。有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧!没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。

我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗户都忘关了，明天同学们怎么上课呀？”再放下书包，拿出抹布，边擦课桌边问我：“你为什么还不出教室？”“哦，我正准备出去的，可是天公不作美，况且我又没带伞，父母在上班呢!”我闷闷不乐地说。她灵机一动：“我送你回家吧!”等桌椅重又变得光滑油亮时，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”

在马路上，我们正聊得起劲，她的脸色由晴转阴，突然把伞丢给我，向斑马路线的那位残疾老奶奶奔去，为她撑起伞，甜甜地说：“老奶奶，让我来搀扶您吧!”老奶奶感激不尽地说：“谢谢你啦，小姑娘!你真善良呀!”她摇摇头：“不，这是小学生应该做的!”她的神情是那样专注，她的每一个动作是那么认真。等她把老奶奶安全送过马路时，满怀歉意地说：“对不起，我……”我连忙打断了她的话：“别这么说，是我应该向你学习这种品质呀!你还教会了我人与人之间的亲情……”等她把我送到家，就独自孤零零地走了。

没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，一直与败者神抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学刘樱雪。

闪光点作文6

每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然可以看书，但却带不走我的恐惧，面对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！

一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”

老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不知道自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，一定要唱的最完美！

我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，接着全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不一定好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。

闪光点作文7

每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！

一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”

老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。

闪光点作文8

我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，我转学来的时候，她成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

有一天，我邀请梁鹤迎到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和梁鹤迎异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看梁鹤迎的画，这一看可把我吓了一跳，这是梁鹤迎画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的梁鹤迎正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。梁鹤迎被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把梁鹤迎辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，梁鹤迎一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，梁鹤迎竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪梁鹤迎一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”梁鹤迎真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

闪光点作文9

今天，老师给我们出的作文题是“夸夸妈妈的闪光点”。一听见这个题目，我就高兴坏了，这可太容易了，因为我的妈妈优点很多，几天几夜也说不完，接下来，我就带你们来认识一下我的妈妈吧。

我的妈妈是体育学院毕业的，是一个优秀的运动员。他个子高高的，瘦瘦的，皮肤黑黑的，看上去很有精神。妈妈毕业后就改行了，办了企业。他有着运动员的豪爽和开朗的性格，对人很真诚，因此他的朋友特多，妈妈常说的一句话是“要做好人好事，首先要做好人”。他自己也是这样做的，在这次“5.12”在地震中，妈妈以公司的名义向红十字会捐款，又号召全公司职工向灾区捐款。他和妈妈还去九洲体育馆给灾区的孕妇和婴儿送去许多的生活用品。还带着我到小岛社区为北川来的小朋友们服务。妈妈说：“我们每一个人都尽自己的一点微薄的力量，这个社会才会更加美好！”你们瞧我的妈妈多有爱心呀！

我的妈妈特喜欢体育运动，他具有运动员那种执着、勇敢、不怕苦的精神，他做每一件事都很认真、努力，暑假里妈妈陪我一起去练球，开学后，我就没去了，可他一直坚持到现在，妈妈开玩笑说：“儿子，你妈妈在备战伦敦奥运会。”前几天，妈妈感冒非常严重，他的膝盖也受了伤，我和妈妈都劝他等病好了再练，可是他说没关系。现在妈妈的球技大长，在羽毛球俱乐部里是一级高手。这就像妈妈常说的“一份耕耘，换来一份收获”。我想我无论在学习上，还是在其他方面就缺少妈妈这样执着认真的精神。我一定要向他学习。

现在你们认识我妈妈了吧，他的闪光点还有很多很多，以后再慢慢说给你们听吧。我非常爱我的妈妈，我要像我妈妈一样认真做好人，做好事，做一个对社会有用的人。

闪光点作文10

我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。

有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我母亲没有来带我，我又没有雨伞。”我说：“让我来陪你吧。”我们继续往前走，就来到了小溪边，只见碧绿的湖水清澈见底，湖水中央有一座“圣春岛”，远看“圣春岛”上长满了树，像一座原始森林，我站在湖边看岛上柳树的“头上”本来应该是绿色的，现在都变成淡黄色了，而且柳叶也把柳枝压弯了，像是在喝湖里的水一样，湖面在阳光的照耀下，像一面明亮的“镜子”，把四周的景物都照应在“镜子”上。人们在这里划着船，非常开心。

“叮当——叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想父亲有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，来，姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家，男孩的母亲正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的母亲还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我父亲，父亲说：“好！这才是我的好女儿呢！”

我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！

每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

闪光点作文11

“你看看他，整天不换衣服，天天没点笑脸，弄得像大家欠他钱似的！”他一脸不屑的说着这一番不堪入耳的话。

说话的这个人正是我的好朋友—豪豪，我们两个人的友情胜似亲兄弟，我有什么好的东西第一个都能想起他，他也一样，可他有一个非常大的缺点，也是他的美中不足之处就是他目中无人，因为这个缺点我有的时候就想理他远远地。

“哇！新同学！”没错，我们班转来了一个新同学，一个比较腼腆的男生，后来从老师那里得知他家里并不富裕甚至还有点贫穷，父母常年在外打工，他也随着父母一起在外奔波与各个城市之间，如今到了这座城市，他凭借着自己优异的成绩来到了我们学校。当我知情后就觉得这位同学挺可怜挺不容易的，真当我为他感到同情的时候，豪豪却说出了哪呀那个一番不堪入耳的话，我真的是气愤不已。

“豪豪！你太过分了！有你这样说同学的么？”我把豪豪拉到一旁并大声喝斥道。“怎么了？我又没说错什么，他不就是个穷小子么？”他反驳到，此时我们两个四目相对，空气变得很安静，气氛也变的尴尬。

后来的两天我与豪豪谁也不理谁。时间一天一天的飞逝，不久元旦联欢会到了……

“哇！他怎么这么棒啊！”“他这个动作太帅了！”……来自同学们的赞叹声此起彼伏，没错，新转来的同学正在元旦联欢会上跳街舞呢！他娴熟的.动作套路值得夸赞。不知不觉联欢会已经结束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了这，他跑向新同学，我也跟了过去。

“对不起，我错了，那天我不应该说那些话，也不应该改变贬低你。”听完这些话，我心里有很大的触动，小明给新同学道歉证明新同学身上有闪光点，这个闪光点吸引了豪豪，且让豪豪感到无比佩服。

人人都有闪光点，人人都有属于自己的闪光点。你我都应该用自己的双眼去发现别人身上的闪光点。让别人的闪光点大放光彩！

闪光点作文12

我有一位好朋友，长得白白胖胖的，个子高，还与我同年同月同日生，虽然现在和他分离快半年，但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时，总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把，干劲十足地做起卫生来，这两个身影便是我和张策。有一次，我和他同时到校，他一进班就说：“哎，这教室真不干净，吴昊晨，我们来扫一扫吧！”他说边放下书包，我却漫不经心地回答：“你要干自己干，我又不是班长，我才不干呢哼。”谁知，他还是拿起工具，自己打扫起来。顿时，我看见他的脚崴一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球时，脚受伤，但想到这儿，我面红耳赤，跑过去扶他，他却自己站起来说：“谢谢，不用帮忙。”我一手快速夺他手里的工具说：“我来干吧，你去休息吧。”他却笑着摇摇头说：“不如咱俩一块干，咋样？”“好啊。”说完，我们低下头，干起来。打扫完卫生，我们已经是腰酸背疼，但我们看着干净的教室，疲倦马上消失，随后同学也陆续来到，上课时，老师问：“教室是谁打扫的？”张策马上回答说：“是吴昊晨打扫的。”这时，大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

他为人大度。有一次，他和我一起回家，过校门口，到地上躺着一位穿着破烂的老人，旁边蹲着一个衣不遮体的小孩，大概是老人的孙子，他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人，我心动，但一掏口袋，唉，一分钱也没有。我失望地望着张策，他居然毫不犹豫地将十元钱给那个小，小孩马上接过钱，用手语说着谢谢，把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗？难道这是他……突然，一句话打断我的思路，张策拉起我的手说：“走啦，你还回不回家？”

这就是我的朋友：爱劳动，为人大度的张策。

闪光点作文13

今天，我去康复医院看望爷爷。在理疗室里，大多是行动不便的老人，在护工的陪同下做康复运动，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”一阵优美的旋律传来，我闻声望去，看见一台轮椅上瘫坐着一个病人，在一位老人的推动下，慢慢地朝我这边过来，在离我不到1米的地方停了下来。他很年轻，不过40岁，惨白的脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴巴微张，歪着头，目光呆滞。他头上一道又深又长的疤痕，令人触目惊心。我想，他也许做过开颅手术。他身着蓝白相间的病服，一只手无力地搭拉在腿上，手中拿着一只鲜红色的收音机，音乐就是从这里传出来的。“好听吗？好听吗？”身旁的一位老人握着他的手，弯下身，微笑着注视着他问道。然而，她等到的却是一片沉默，他，依然面无表情。老人直起身，扭过头，看了看窗外，这时，我分明看到了她眼中的泪光。老人用手背轻轻地擦了一下眼睛，又回过身来，温柔地看着他，一会儿给他捏捏脖子，一会儿轻轻地抚摸他的头。我想我已经猜到了他俩的关系。

接着他开始做康复运动了。老人将他推到脚踏车前，缓缓蹲下身子，双手费力地将他的脚抱起来，搭在踏板上，又拉起绳子，在他的脚上绕了两圈，一粘，固定住了。他的脚缓慢地动起来了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，为他呐喊，轻声却有力。也许，他听不见，也许他无法回答，但我相信，他一定理解母亲的用意，感受到母亲的鼓励。他似乎感受到了，脚踏板渐渐地快了起来，这也许是他回应的方式。

虽然，她知道他可能很难康复了，但只要活着就有希望，哪怕只有万分之一，她也要陪伴着他，帮助他，这就是牵挂，这就是伟大的母爱！

闪光点作文14

我们班有位擅长做数学题的同学。他个子中等，体格壮实，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有个可爱的小嘴巴，白皙的皮肤非常惹人爱。你猜他是谁？告诉你吧，他就是候俊威。

俊威是我的同学，又是我的好朋友，还是我学习上的小帮手。他的优点非常多，请听我给大家介绍吧……

他是一个非常有爱心，非常友好的同学。上个星期刚考完数学，不久就发来了试卷，不料，我才考了86分，我非常沮丧，放学回家的路上，我在想象着如何应对要求高的爸爸妈妈。晚上，妈妈果然把我狠狠批评了一通，还差一点就要对我动手了，她一直到我睡觉了还在那喋喋不休，我烦恼死了，但没办法，不敢和平时那样去顶她，谁叫我这次制造了这次最低分的纪录呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭声，直到睡着。第二天早上，在学校门口见到了俊威，我把这件事告诉了他，我垂头丧气地走进教室，看到边上的同学们都在准备着早读课，我却怎么也打不起精神来，俊威走过来鼓励我说：“田嘞，不怕，下次考试时注意点，不要粗心大意了，争取考好来。”我点点头，把他的话记在了心间。

他的学习成绩一向非常好，总是在班里名列前茅，是我学习的好榜样。他能保持这样的成绩，这与他平时认真刻苦、耐心细致有关，也与他时常保持自觉学习钻研分不开。

他还是个自尊心非常强的小男子汉。他有时也会因为考试成绩退步了而偷偷地流泪，但他从不气馁，事后总能立即振作精神，然后认真查找原因，更加努力学习。

他的优点太多，非常难一一说完。这就是我印象中的候俊威同学。他的非常多优点正是我的不足。我要向他学习，我们要共同进步！

闪光点作文15

韩君怡是一个活泼开朗，乐观向上的女孩子。她各方面都很优秀。

在学校里，她是老师的小帮手，同学的好伙伴。老师交给她的任务，她总能不折不扣的完成；同学有题目不会。她总会尽心尽力的帮助他，一遍一遍地教，直到会了为止；同学们有定西忘带了，她总是大大方方的借给人家。在课堂上，老师每问一个问题，稍作思考过后，她就会把她的手举得高高的，每一次发言都非常精彩，让课堂增添了一份生机。看到垃圾主动捡起来，见到老师主动问好，更是她一贯的作风。

在平时，她也是一个酷爱读书的人。她认为：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多看书，会使自己的知识更加丰富。像《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《三国演义》等一些书都是她最爱看的。一有时间，她就拿出一本书津津有味地看，一看就不肯放下。她也十分爱惜书，她把书视为无价之宝。轻拿，轻放，轻轻翻，所以她的每一本书都像新的一样。

她平时爱运动，所以跑步特别快。在运动会上，她总是遥遥领先，把其他运动员甩在后面，每一次都能拿到一个好成绩。

最令人刮目相看的，是她写作文的水平。她写的作文十分精彩，如行云流水，让人百看不厌，连老师都很欣赏她的文笔。可是，这么好的作文，哪是那么容易写的呢。每一次写完后，她总要反复斟酌推敲。因为她坚信：没有最好，只有更好。只有改到不能再改了，她才罢休。

在家里，她是爸爸妈妈的开心果，外公外婆的乖孩子。平时，爸爸妈妈不开心了，她总能想个法子逗他们笑，外公外婆无聊时，她也会陪他们聊聊天，说说学校里的新鲜事。

平时，自己能做的家务事她总会抢着去做，因为她不想让大人太累了。像什么洗碗，拖地，晒衣服，她都能保质保量的完成，让人挑不出一丝毛病。

这就是韩君怡，一个老师，同学，家长心目中的优秀女孩.