小学六年级作文：灯塔

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学六年级作文：灯塔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级作文：灯塔1

郝保安是我们小区的保安，他看上去有点凶，脸上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放学为了躲开他，绕了不少路。他经常挨家挨户地敲门，在我看来，他就是在“查户口”。

有一天，我一个人在家里写作业。“咚、咚……”突然听见一阵敲门声。我透过猫眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上门了？我惊出一身冷汗，再一望，原来是郝保安。

我连忙把门打开，郝保安走进来，从口袋里拿出一串钥匙递给了我。我定睛一看，原来是我家大门的钥匙。也许是我太匆忙了，竟然把钥匙忘在了大门上。“幸好，郝保安路过楼道，及时把它取了下来，万一被人偷走就惨了！”我思索着，等我缓过神来，准备感谢他时，郝保安早就不见了踪影。

第二天，妈妈正好遇到了郝保安，她便和郝保安道谢。郝保安只是笑笑，还嘱咐我说下次要注意。后来，我才知道，原来郝保安平日挨家挨户地敲门是为了把那些邻居在小区里遗失的东西交还给他们。

过了半年，郝保安突然不见了！打听了好久，我们才知道郝保安的母亲生了一场大病，郝保安决定回家照顾自己母亲了。不见了郝保安的身影，我却好像还能听到他的敲门声……

记忆就像广阔的湖泊，许多人恍如一片片大小不一的浮萍，随波飘荡，随着岁月的潮水一起，无影无踪，而郝保安的目光却像一座灯塔闪亮在我的心中。

小学六年级作文：灯塔2

生命对于大自然来说是一个奇迹。父母贼于我们生命，让我们来到这个世界，让我们体验生活，感受生活的美好。

在科技日益发达，文化日益丰富的今天，人们“善待生命，敬畏生命，打架的意识也逐渐变浅了。在学校里，打架已是家常便饭了，或许你认为打人或者是被打，反正不会死，但你是否知道，你的做法是对生命的不重视，对父母的不尊重。

生命是美好的，我们应当善待生命，热爱生命。海伦。凯勒的故事大家或许多多少少都听过，但听了她的故事的人有多少能从她的不幸中体会她热爱生命，敬畏生命呢？

她出生在一个富裕的家庭，是家中的掌上明珠，在她十九个月大的时候，她生了一场大病，这场大病时的她看不见也听不见，成为了一个盲聋人。但她没有自暴自弃，没有放弃，在她老师——安妮莎莉文的帮助下，她成为了今天在我们眼中的海伦。凯勒。她经常到各地去演讲，希望可以帮助那些和她一样的盲聋哑人。她的一生都在为生命做贡献。

在古代，一个朝代的更换必是会引起一场血腥战的发生。明朝宣宗时期，交趾几次叛乱。朝廷屡次发大军去征讨，都应失败而全军覆没。宣宗皇帝每次都会为那些为国捐躯的士兵们安顿好家人，这是敬畏生命的表现。后来在双方的谈判下，双方停止战争，避免了一场战争的爆发，作为一个帝王，宣宗向我们展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我们来共同保护珍惜。

生命是可贵的，我们应在体验生命美好的时候，善待生命，热爱生命，敬畏生命。

小学六年级作文：灯塔3

海上灯塔——书

灯塔，是让远航的船只看到前行的方向；书，则是让人们到达成功彼岸的桥梁。

小时候。我总是喜欢抱着那一本本幼儿画报高兴地翻着。在翻阅中，我明白了最简单最重要的道理：不是自己的东西不要拿，拿了东西要归位，不要乱扔垃圾……

长大了，那些书已经满足不了我的读书需要了。我便开始读一些文学类作品：《三国演义》让我知道了古代战场上的死亡战争；《上下五千年》让我明白了历史的无常；《安徒生童话》让我明白了爱的伟大……。记得有一次我睡觉是偷偷看书，不知不觉的到了第二天清晨，于是，第二天我就成了“珍稀国宝——大熊猫”。

看书时，我从不带进生活中的任何情绪，我静静地品读，然后在脑海里回顾一遍书的内容，书中人物的喜怒哀乐深深印在我的脑海中，久久挥之不去。

我喜欢看《三国演义》、《西游记》这类经典文学；也喜欢看《福尔摩斯探案集》这类侦探作品；也喜欢看《上下五千年》这类百科全书，还喜欢各种泛着墨香的书籍……

书是海上灯塔，是全人类的营养品。读书吧，让它带你到达成功的彼岸。

小学六年级作文：灯塔4

厦门有一座著名的灯塔公园，它临近翔安隧道，高70多米，融合了五通古码头的人文背景，因此也成为厦门东部一个地标性建筑。

一走进公园，第一眼看到的就是矗立在两旁的大树，它们如同战士一样威武、有气势。旁边的大叶榕被辛勤的园丁修剪成半球体，再加上周围的花五彩斑斓的，呈现出一派生机勃勃的景象。由于刚好春节期间，公园里张灯结彩，挂了各式各样的红灯笼，真是漂亮极了。在公园门口就可以看到，一座圆柱状的红顶塔高高伫立，雄伟的身姿离很远就能看见，塔身上“五通灯塔”，四个红色大字也十分醒目。沿着笔直的灯塔大道向灯塔走去，爬上高高的台阶，哇！原来灯塔上还有这么大的空间啊，中间还有一圈石壁。我细数了一下，石壁上雕刻着十座世界著名的灯塔，还刻上了十座灯塔的详细介绍。看介绍以后让我获益良多，让我明白了原来灯塔可以在茫茫大海中为那些迷路的船只点亮并指引正确的方向。而且你们知道吗？这个五通灯塔公园是建翔安隧道的过程中挖出的砂石和土头建成的。这体现了厦门先进的生态环保的理念。

厦门是一座优美的城市，它有很多值得去游玩的地方，灯塔公园就是值得一去的地方。这里空气新鲜，风景如画，仿佛像是走进了人间仙境。一幅幅美画除了让人有美好的幻想以外，还将灯塔文化很好的融入这美景之中。

小学六年级作文：灯塔5

夜已深了，家家户户已经熄了灯，早已在一片睡梦之中安详了。在黑的，静的夜色之中，只有几点微弱的灯光仍闪烁着，散发出点点微黄。

我独自往家的方向走去。今天，我去参加了同学的生日晚会，本想着吃完饭就立刻回家，结果却因贪玩而拖到了这么晚。我不免有点担心。

我打了个冷颤。这天是冬天，虽然没有下雪，但依旧是冷的发慌。我搓了搓早已被冻僵的双手，独自凝望着那唯一陪伴着我的灯塔———不知已经等候了多久，独自照亮着的灯塔。它不知已经在这屹立了多少个日夜，度过了多少个春夏秋冬，我只知道它那坚强的身躯已经变的斑斑驳驳，显得破旧不堪。只有它那散发出的光芒仍是那么的夺目，显得格格不入。

我继续走着，但眼眶不知怎的却已经发红了。我感到几滴泪珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母亲———她是否也正像那灯塔一样等候着我归去呢？我分明就答应了她吃完饭就回家，可如今却拖到了这么晚，她会不会着急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的脚步，朝着那灯塔指引的方向前进。

就在一个路口的拐弯处，我忽的停了下来。这里的灯塔已经没了，与之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前却充满了光亮，仿佛有什么东西正照亮着我，指引着我。我疯狂地飞奔而去，投入了那片光芒之中。

我看到了你，那个倔强的身影，那个熟悉的声音，那个等候着我的你。

小学六年级作文：灯塔6

理想在我的脑海里，我认为它就是人生导航的灯塔，奋斗的目标，而每个人的目标不同理想就不同，有的想当教师、警察、医生、义工……而我的理想就是当一名小提琴家，让优美的琴声传递着和谐的序曲，让人们的生活锦上添花。

大家都知道，音乐是对人的心灵和艺术的熏陶，音乐会传递灵感，会让你的智慧在音乐中升华。而我学琴的时候，是在20xx年的春天。那时我正上小学二年级。一天，爸爸、妈妈带我去吃麦当劳，轻推大门，里面传出悠扬的琴声，原来在举行生意派对，拉琴的小男孩拉的非常投入，美丽的琴声仿佛在述说着什么……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我对琴这么感兴趣，在一位熟人的帮助下，找到了一位经验丰富的小提琴教师，从那一天起我开始了学琴之路。

学琴是的路很辛苦，四根琴弦上要拉出动听的音符，不是那么的简单，我每天要练琴2小时，坚持至今。一次小提琴课，老师让我看了一张影碟，是意大利著名小提琴家维瓦尔第的音乐会，优美的琴声感染了我，我沉浸在音乐的海洋中。为了我琴艺的进步，爸爸、妈妈经常带我去音乐厅听音乐会，我的琴艺每天都在进步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那样，在万众瞩目下演出，那是多么的自豪啊！从那是起，我的心中就有了期盼，我也能成为一名小提琴家。

当时的期盼已成为我的理想。我每天都在坚持练琴，每天都在进步，只要我不断的努力，理想就会变为现实！

小学六年级作文：灯塔7

距离那一场人生的转折还有不到七十五天了，我不知道自己是否在以后的四年里能够生活在北京的土地上。我向往着那里的黄土；向往着那里的立交桥；更加期盼着明年春天未名湖畔的桃花林里面能有自己的身影。奋斗的日子里总是会有你默默的陪伴着我，远方的灯塔。你是那样的沉默，仿佛看见我的伤口但是又从来不会说一句话午夜里你微弱的灯光向北，指引着我的心。或许你会比我坚韧很多吧。不管风吹雨打总是会在同一个时刻朝我微笑。梦想过多少次，我会在学习累的时候偷偷的.潜出宿舍，和你来一场远距离的约会，孤单的背影朝着你，仿佛要向你诉说着十二年寒窗苦，仿佛想要朝着你呐喊，朝着你哭泣。即使会把自己累垮，即使生命的蛹逐渐枯萎，即使再也没有一点青春的生机。但是谁有能想得到，在这苦难背后隐藏着的是那自愿的笑声。我享受破茧成蝶的那一瞬间；享受着自己的身体飞向天空跟随狂风起舞，低下头俯视大地，俯视那些曾经轻视我的人儿。让着十二年的努力化成一把利剑，刺向凯撒大帝的稠衣。哪怕一无所获，哪怕粉身碎骨。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

小学六年级作文：灯塔8

你相信吗？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也总能开放出一朵美妙的花儿来。

两极是地球环境最恶劣的地方，这里遍地是冰雪，阳光一年也只有一两次，并且养分不足。谁也不会想到在这也有植物顽强生活着。

在那坚硬的岩石中，用工具把它们敲开，就会发现岩石外围有一圈绿色的海藻。它们生长缓慢，五十年也只扩大一平方厘米左右。可这种海藻却因为自己生长在岩石中与生长缓慢的特点，在寒冷恶劣的极地生存下来。它仿佛在用一种最顽强的姿态向人们宣布：生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们总能依靠那种不放弃的精神存活下来。

在南美洲的厄瓜多尔雨林中，有一种名叫海芋的植物。雨林中有一种叫巢蛾的虫子，它喜欢把卵孵在海芋上，卵吸引叶子的营养孵化出来，海芋的叶子却因营养不足而坏死。为了避免巢蛾的蹂躏，海芋用了“装病”的方法，在叶子上伪装出表示生病的色斑，这样虫子就会误以为它生长有问题，不侵扰海芋，这样就可以“高枕而卧”了！迎风盛开的美丽海芋，在阳光下悠悠地晃动自己的叶子，那洁白的花瓣是一种最明亮的希望。

生命从来不会绝望，哪怕只有一线生机，我们也要和那个叫做命运的东西搏一搏。用尽全身心的力气，无论在什么环境下也要顽强生长。努力活着，努力一点一点往前走，生命从来不会绝望。

小学六年级作文：灯塔9

您是花园，让花儿大展身手；您是大海，令鱼儿自由玩耍；您是甘露，滋润我们幼小的心田！

三年级时，教我们的数学老师因为个人原因交不了我们了，是您挺身而出，自愿来教我们的。一见到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼镜，扎马尾辫。老师，您好！

您是跌落人间的天使

在学习这方面，老师您非常信任我们，可还是有优生、差生。优生继续努力，差生原地踏步，为此您付出了许多精力，才想到让优生帮助差生，共同，。进步，共同努力。您是上天派给我们的天使，能够让我们“好好学习，天天向上”的天使。

您是托起生命的蓝天

学校的老师都不拖课，唯独您，一定要我们学会了才下课，不少同学都一直抱怨，可是，我们的数学成绩一直在进步，您也要付出时间、精力。您是为自己吗？不，这对您没有任何好处。您是为我们，托起生命的蓝天。

您是来自外星的超人

学习总要考试，一考试，大家都不再害怕，因为有您。考试完了，您抱着一大叠考卷进来办公室，开始批改。同学都走了，就您，独自一人在批改考卷和作业。隔天考卷就发了，我们都很惊讶，都夸您速度太快了，只有您明白，那布满了红笔印的，是您熬夜改的，这使我们明白了“今日事，今日毕”！您是超人，来自“外星”的超人。

拆下肋骨做火把，捧着灵魂来燃烧。我们是一条条小船，弛聘在海洋中，您便是海上的灯塔，照亮我们前行的路！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

小学六年级作文：灯塔10

老师的眼睛是深湛的，那棕黑的眸子里闪动着智慧的光芒，那目光是那么坚定，那永恒，老师的眼睛就像一座灯塔，而老师的目光正是那“灯塔”中放出的光芒，指引我们，照亮我们……

把老师的目光透析，每个眼神都是我们成长的见证。记得有一次，我与芳草之间发生了争执，我把芳草气哭了，芳草在几个同学的陪伴下到老师办公室告状，我当时气乎乎地骂道：“芳草这个胆小鬼，只会告状！”可又转念想起老师那严厉的目光，我又胆怯了，我认为“闪电风暴”一定会来的，过了一会儿，不出我所料，老师果然点到了我，我心“砰砰”地跳，我不敢抬头看老师的目光可又与老师的目光不期而至，尽管老师对我严厉批评，可老师的目光却让我感到一丝爱悯，我默默地站在座位上，顺着老师的目光抬起来来，追着目光我望老师那灯塔般的眼睛，心中早已澎湃得不能平静！一起又一起的波涛拍打着我的胸膛，我的眼睛湿润了，但我强忍着，迎着这目光，我笑了。

老师的眼睛像一座灯塔，照亮我们，启迪我们，指引我们，而这一座灯塔永远在我们心中发光，闪亮，不让我们迷迷失方向。在成长的道路上，有许许多多磕磕碰碰，而老师灯塔般的眼睛会让我们从逆境中不断成长。

小学六年级作文：灯塔11

当你在茫茫的大海里航行时，突然间迷失了方向，正当你傍徨而无助时，是它，灯塔，为你指明了前行的方向。而在学习生活中，当我陷入迷茫时，心中的理想就是那指路的灯塔，它是我前行的动力！

曾几何我也在心中反复地问自己：我的理想是什么？是当一名人类灵魂的工程师——教师；还是当一名救死扶伤的白衣天使——医生；还是当一名口若悬河的电视台节目主持人；还是当一名集万千笼爱于一身的明星呢？为此我深深地思索过，也为苦苦挣扎过，最后心底出现了一个最强而有力的声音，长大以后，我要做一名象爱迪生一样伟大的发明家，我要用我的科学知识，发明出许许多多能改变人类生活的工具产品，让我们的生活更方便更美好！

为实现心中理想，我也曾信誓旦旦过，但在面对学习、生活中的小困难时，却又犹豫不决，裹足不前，往往缺乏直面困难、解决困难的勇气，选择逃避，又或选择草草了事，最终沦为阻碍我邀游知识海洋，沦为阻碍取得成功的绊脚石。我曾傍徨而无助，是你！我最亲爱的妈妈，是你的殷切鼓励如春雨般滋养心头，为这迷途的小孩指明了方向，给予我前行的无限动力！

妈妈就是我心中的灯塔，她永远在我心中发光发热，在我迷失方向，最孤独无助时，为我指明前行的方向，是我继续前行的动力。学海无涯苦作舟，感谢有妈妈的相伴，我一定扬起理想的风帆，排除万难到达成功的彼岸！

小学六年级作文：灯塔12

这是一个暴风雨的夜晚，狂风呼啸，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在发誓要打翻浪尖上的渔船。

甲板上，一位胡子拉渣的中年人穿着雨衣满脸雨水地抱着桅杆，随着巨浪在不停地咒骂着：“这鬼天气我还能活着到家吗？老天爷啊，现在在哪儿？港口的灯塔怎么还没看到啊！看到灯塔就能看到我的家了！”

这是一条在大海中迷失了方向的渔船。

那位近乎绝望的中年人就是这条船的船长。

月，仿佛睡着了，不愿出来给这个可怜的人一点希望。四周黑漆漆的，浪花撞击在船舷上，散成一团团白沫，渔船毫无力气地随着大浪起伏。船长仰望着天空自言自语：“看见灯塔就能看见我的家……”

“你们都出来，不要再缩在船舱里！让我们一起祈求上天能出现奇迹！”船长打开舱门对里面的船员大声呼喊。全体船员一起跪倒在地祷告，祈求上帝能帮助他们度过难关。然后大家紧紧抱在一起。

……

天快亮时，风停了，雨歇了，大海慢慢地恢复平静。

远方一点微光扑入眼帘。是灯塔！是家门口的灯塔！船长激动地扔下望远镜，冲回船舱通知其他船员。船上一片沸腾。

三天之后。

一位老奶奶带着她的小孙子，来到灯塔下。她指着灯塔对小孙子说：“孩子，等你长大出去捕鱼回来，看见这灯塔就是看见自己的家。”

小学六年级作文：灯塔13

寂寞

独自漫步校园广场，心中的寂寞……心在破碎，却无人心痛，却欲哭无泪……

或许只有灯塔愿意静静的陪着我。不用太多的语言，心却连在一起，就像用不同的杯子，喝不同的咖啡，却有相同的滋味。只有它知道我心中有多少辛酸和泪水。

悲哀，偌大的世界，竟没有人可以依靠，呵……只能默默独自苦笑，独自流泪

冷艳

努力却注定失败，即使是第二……只有第一才是真正的惟我独尊。我的心骤冷。

灯塔散发出惨淡的银光，傲然挺立，孤傲冷艳，如同我的心情，蓦然回首，一路风雨艰辛，最终……

或许真的有了量的变化，可是没有质的飞跃又有什么用，现实终究是残酷的，要不灯塔绽放的为何是惨淡的银光。

真实

我的想法总是和别人格格不入，以至于经常引来别人异样的目光，但至少那是我的真实想法，不想一些人那么虚伪，我做我自己，我追求真实的我。在日新月异的今天，在万籁俱寂的夜晚，校园广场上自然的声音才是最真实的，最美妙的吧！

告别

总有一天我回离开你，灯塔啊，我们各自保重，要知道，或许以后天各一方，但至少在山的那一边还有一知己……

小学六年级作文：灯塔14

灯塔，指一个可以照亮黑夜的海洋的指明灯，也是一个坐标。而现在，在我看来灯塔却代表了很多……

对于我来说，人生就如大海，在向着目标前行的路上总是黑暗的，而这时灯塔就像一个温暖的“人”陪伴着我。所以，在我看来，我人生中的灯塔就是我重要的“人”。

灯塔给我带来的不仅仅是光明，更是让我感受到了希望与温暖，那位一直帮助我的“她”，给我的也正是这种感觉。灯塔和“她”很像，不仅是给我的感觉，更是他们的这份“情”。灯塔会让船只看清前方，让船只不再彷徨犹豫甚至后退。“她”也一样，会帮助我，让我看清前面的道路，让我看清接下来的艰辛以及可能会遭受的痛苦的磨难。如若放弃，“她”会让我重新选择一条道路。可如若我没有选择一条平坦的路，那“她”就会做一个“恶人”，让我选一条或许我不喜欢的但顺利很多的路。如若我坚持了一条我喜爱的道路，那么，“她”会毫无怨言地领着我去开辟，让我“打怪升级”。

不仅如此，灯塔更多的，是给航行的船只带来光与希望亦或是温暖，帮助船只在海上更安全地行驶。而“她”会帮我理清前进的路，在明白不能一直帮助我扫清障碍后学会教我如何扫除困难障碍，为我解答疑惑。

灯塔就如生命中的指明灯，那个“她”似乎就像从我们出生到现在一直陪伴你的母亲不是吗？

小学六年级作文：灯塔15

《爸爸的灯塔》是中国作家协会会员张洁的作品。在这书里面，《爸爸的灯塔》《星星居住的地方》《小粒的菜场》《我的同学格丽》这几篇美文，让我深有感悟。

《爸爸的灯塔》有记载着梦想这一大元素。

梦想为许多人奋斗的目标。梦想包含着不朽的希望，坚强的意志，成功的喜悦。

在《爸爸的灯塔》中，爸爸十分喜欢看《贝尔灯塔》，他的梦想就是希望有一天能够设计贝尔灯塔。爸爸的偶像是《贝尔灯塔》中的年轻工程师——史蒂文森。有一天，爸爸终于能设计一座灯塔，是在一座名叫象牙的小岛。可是，好景不长，有一天。爸爸因为工作受了重伤。但是，“我”知道。爸爸还有个梦想存在，还要他奋斗。

我的梦想是做一名优秀的舞蹈家，我从小就喜欢跟着电影机里的小朋友舞蹈。所以，每当我哇哇大哭时，只要给我打开电视机，我的伤心就马上变成高兴了。读幼儿园中班时，因为最好的朋友去学跳舞，加上自己原来对舞蹈的兴趣，我总是嚷嚷着爸爸妈妈带我去学舞蹈。大班时，终于去了东方艺术培训中心学舞蹈，至今，已经学了有六、七年了。我永远不会放弃这个梦想。