逃生 350字

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“耶，成功了！”紧接着一阵鼓掌声也回荡在耳边，这是怎么回事呢？原来我们601班在举行“鸡蛋逃生”的比赛啊！可是鸡蛋为什么要逃生呢？范老师想让我们试一试从3楼扔下的鸡蛋会不会碎？

看哪！女生队早已开始比赛，大家站在走廊上，我代表我和陈欣雅、甘佳媛这一小组来扔鸡蛋，我紧张地拿着袋子的两头，小心翼翼又忐忑不安地扔了下去，心里也暗暗祈祷：不要碎啊！

接下来就是最紧张的环节——拆包装。我是女生队第一个拆的，我先向大家介绍了一下我的“装置”：“我先用了棉花和透明胶严严实实地把我的鸡蛋裹了起来，再在泡沫盒子里塞满了棉花，再把这个蛋放进去，然后再安上用塑料袋做的简易降落伞。”同学们不解地问道：“为什么要做降落伞呢？”我揭破了谜底：“那是因为这样可以减慢速度啊！”

简单介绍完毕后，就要开始拆装备了，虽然昨天我们做的实验成功了，但是还是不免有些紧张，我用美工刀颤颤巍巍地拆了包装，大家都惊叹道：“包那么多层啊！”也有一些捣乱分子在诅咒鸡蛋碎掉，但这并没有影响到我，结果出来了，我们组的鸡蛋完好无损，我激动地举起了鸡蛋，耶，我们敲响了胜利的钟声。

原来，丢鸡蛋也是有大学问。如果没有昨天晚上的研究，估计也不会取得今天的胜利！看来，不能打无准备之仗啊！

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蚂蚁，这是生活中随处可见的一种动物，它的生命力十分顽强，据说在恐龙生存的那个年代，它就已经活在这个世界上了。但是，恐龙最后灭绝了，而蚂蚁却多过了劫难，活了下来，一直活到了现在。蚂蚁为什么能存活到现在？这是个耐人寻味的问题。直到我后来看到一则有关蚂蚁的故事，才让我心中的疑惑减去了几分。蚂蚁在遭遇火灾时，会沉着冷静地抱着小蚂蚁，形成一个球状的团，随着蚂蚁一层一层地加上去，团越来越大，最后，老弱病残的蚂蚁包在最外面，然后让团从火海中滚出去，火势很大，老弱病残的蚂蚁忍受着烈焰的灼烧，死也不松手。

后来，那些老弱病残的蚂蚁被熊熊大火烧死了，而包在里面的蚂蚁却幸运地活了下来。蚂蚁的这种做法令人十分感动，在如此危急的情况下，蚂蚁还会如此团结。更让人感动的是那些老弱病残的蚂蚁，它们奉献了自己的生命，把生还的希望留给了年轻的蚂蚁，这种做法着实令人佩服。如果我们在这种危急关头也能这么团结就好了，那么世间就会充满爱。汶川大地震就是最好的例子。中国人在危难时候，团结一致，抗震救灾。多晒温暖人心的画面被印在了脑海里。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”

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在我从懂事到现在，见识了很多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不平常的含义。这几年来，我发现了很多有意义的东西。好比:蜜蜂是靠自己身体的跳舞的形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。

前两年，一次我往奶奶家。在客厅里望电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西瞅，好像怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它似乎望见了卧冬连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，望见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知望哪边好。我认为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴疑惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等初级动物所具有的.再生能力。

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我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。

这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。

当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。

这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。

这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。

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一个风和日丽早晨，小兔红红家里的食物吃光了，它准备去山顶摘苹果。

“哎呦！哎呦！”红红终于爬上了山顶，它来到苹果树下，用手去摘，可是苹果树太高了，无论红红怎么跳也跳不上去，怎么办呢？忽然，红红灵机一动，想出了一个好办法，“山腰上住着山羊阿姨，我可以向它借凳子呀！”说着红红就行动起来，红红向箭一样地跑到了山羊阿姨的家门口，红红敲了敲门，便有礼貌地说：“山羊阿姨，你能借我一张凳子吗？我需要用它摘苹果。”山羊阿姨见红红那么有礼貌，就爽快地答应了。红红高高兴兴地跑回山顶，脚踩在凳子上，一个一个地摘着，正当红红要准备摘第六个苹果的时候，它忽然听见了一阵脚步声，红红猛一回头，发现凶猛的老虎正在向自己逼近，小兔跑呀跑呀一下子就跳到灌木丛中不见了，正当老虎灰心的时候，红红的左脚被捕兽夹给夹住了，红红痛得傲傲地叫，老虎趁这个机会连忙冲上去，就在这个紧急时刻，一位好心的猎人刚好看见了这一幕，就连忙把一支箭射向老虎，那一刹那，老虎死了，猎人把捕兽夹打开，帮红红处理伤口。弄好后，红红心里十分感谢猎人，摇摇尾巴好像在说：“谢谢你救了我一命。”

这个故事告诉我们在认真做事的同时，要注意身边有没有坏人。

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当你死死地抱住一样东西时，你必须是很依赖它，很信任它，几乎是把你托付给它。但我万万想不到的是，我居然会死死地抱紧一条绳子……

这次去学工，心里不免有些哀伤——这是最后一次学工了。对于六年级的我们，面临一个更大的考验——绳结逃生。

那令人望而生畏的高度，还是让我很害怕。当轮到我时，我心里发慌。刚想说可以不参加吗？可话到嘴边，又咽了下去。我心里仿佛也流着汗。一抓，二坐，三踩，四靠……我原来记得牢牢的方法，现在居然忘了，大脑一片空白，看来我还是无法战胜高度。我踩不到绳结，一不小心滑了下去，瞬间有一种下坠感，还好，防坠机把我牢牢地定在了半空中。老师说：“我会尽量保护你，也请你不要放弃自己。”我把身子轻轻一提，又滑了下去。我是用绳子呢？还是爬下去？我要坚持！我紧紧地抱住了绳子，心想：如果这是灾难现场，那么只有一条路——抱着绳子往下滑。我认为这已经不再是游戏了，而是生与死的选择。

我抱紧了绳子，不是害怕，不是孤独，只要有一线希望，就要抱紧，抱紧是唯一能生存的东西。我被吊在空中4次，碰到栏杆1次，但我还是抱紧绳子不放弃。

有人告诉我，抱紧的姿势很丑，那么你错了，因为当你面对一条唯一的生路是，我就应该抱紧。你的人生，取决于你自己是否抱紧……

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老师要带我们去学工了，我兴奋的不得了，晚上躺在床上想：明天不知道老师要带我们去学什么有趣的事情呢？

第二天，我们来到青少年活动中心，有许多动手又动脑的项目如卷纸小动物、火灾逃生、木头玩具------我觉得火灾逃生最有意义。你们想知道怎么做吗？不要急，听我慢慢讲。

火灾逃生是一项实用的生存技巧，让我来教教你。遇到火灾后，先拿一块小毛巾，用水把小毛巾弄湿拧干，再把小毛巾对折再对折后捂住鼻子和嘴巴，猫下腰，摸着墙脚，快速地爬到出口，你就成功脱险了。你知道为什么要这样做吗？因为火灾的烟气温度高、毒性大，一旦吸入后很容易引起烫伤或中毒，所以疏散要用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。要特别提醒的是遇到火灾后你千万不要恐慌，要镇定。

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美国康奈尔大学的威克教授曾做过一个实验：

把几只蜜蜂放进一个平放的瓶子中，瓶底向着有光的一方，瓶口敞开。但见蜜蜂们向着有光亮处不断飞动，不断撞在瓶壁上。最后当他们明白，自己永远都飞不出这个瓶底时，于是不愿再浪费力气，它们停在光亮的一面，奄奄一息。

威克教授于是倒出蜜蜂，把瓶子按原样放好，再放入几只苍蝇。不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。

原因很简单：苍蝇们并不朝着一个固定的方向飞行，它们会多方尝试，向上、向下、向光、背光，一方通立刻改变方向，虽然免不多次碰壁，但它们最终会飞向瓶颈，并顺着瓶口飞出。它们用自己的不懈努力改变了像蜜蜂那样的命运。

威克教授于是总结出一个观点：横冲直撞总比坐以待毙要高明得多。成功并没有什么秘决，就是在行动中尝试、改变、再变、再尝试……直到成功。有的人成功了，只因为他比我们犯的错误、遭受的失败更多。

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5月12日，是全国防灾减灾日，在这个凉爽的早晨，景华小学地震逃生演练和全校自护争章的方式来铭记历史，珍爱生命。 第一节下课后，随着地震报警声一响，全校同学们都马上逃到桌子底下，等报警解除后，同学们在老师带领下，迅速撤离教学楼，最后，全校16个班级都安全转移到空旷的操场。经过多次演习，同学们都对这次演习了如指掌了，全校撤离时间慢慢缩短。地震逃生演练结束后，便开始了景华自护章的考章活动。

在这次全校考章活动中，不同年级分别有不同的要求，一年级：危机自护;二年级：交通自护;三年级：地震自护;四年级：卫生自护;五年级：避险自护;六年级：生存自护。

五年级进行的是避险自护的争章活动， 这主要有三个项目知识竞答、观看影片、模拟火灾逃生演练。这次五年级同学们认真观看影片，了解了更多的火灾水灾自救自护方法;同学们还听从老师安排，捂住口鼻，弯下腰，逃离到空旷不易燃烧的地方求救;同学们还利用自己已学的知识，仔细答题。

生命只有一次，我们应该学习更多的自救自护方法，更好的保护自己!

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在很久很久以前，有一个叫做“梦幻森林”的地方，在那里住着小兔和小兔妈妈，还有一只大灰狼和一只狐狸，他们一心想吃了小兔，可是一次都没有成功。

在偶然的一天，我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔，对面又走来了狐狸，他们都想吃小兔，这时，大灰狼开口了：“这只兔子是我先看见的，应该归我。”“不行，凭什么是你的，应该是归我的。”“归我！”“归我！”他们吵开了，这时兔子急中生智说：“这样吧，反正我也逃不了，我给你们出个主意，你们俩比一比武功，谁赢了，我就归谁。”他们觉得这个主意不错，他们慢慢靠拢，在桥上开打了，结果小兔趁他们不注意，把他们推进了河流里，它们挣扎着叫：“救命啊！救命啊！”可是，他们被一个突如其来的浪潮打进了河里，被流水冲走了。

从大灰狼和狐狸牺牲以后，小兔一家就开始过着幸福快乐的生活了。

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经过一次大火灾，我才明白玩火的危险，真是令人九死一生呀！

一次，我在老家仙庙旁的一片小森林里，有一些人也跟了来，他们还带了一些鞭炮。我知道他们要放鞭炮，就上前去劝阻他们。可是，他们不听我的劝阻，我只好眼睁睁地看着他们放炮了。只见一枚小炮从草儿旁擦过，呀！着火了！我和那些人急忙逃出森林，可到了半路，大火已经在追了上来。这一团熊熊大火已毁了半片森林，幸好有人及时来救火，否则我也会被大火“吞没”掉的。

若那些人听我的劝告，那么这一整片森林将会活得很久，若那些人听了我的劝告，世间将会有一片非常美丽的“仙境”。

在这片森林里，有三四棵桃树，可已经烧死了；这里有一株牡丹花，可已经烧死了；这里有许多小动物，可已经不在了。这里的万物都已经变了。

青草正在向上天倾诉：“我愿把我纯洁的生命献给大地，请不要烧了我！”

是啊，可爱又纯洁的小草，不可以烧掉，否则你会有报应。其实，世界上的万物都有生命，千万不可以伤害他们。

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如果你是猪，你要干什么？也许是愁眉不展，等待着挨吃的那一刻。我比你们好点，是只野猪，在野林里。不过那里也很危险，有大蟒蛇、老虎、狼群，一不留神就被它们吃了。

我孤身一“人”，在荒山野岭之间徘徊，找点儿浆果吃。我一会儿拱着这块地，一会儿拱那块地。终于，我找到了鲜甜的竹笋，一边慢慢嚼，一边继续寻找食物。

到了一块空地，我看见那里有几株木瓜树，成熟了的几个木瓜挂在那里。我对着它一撞，“啪啪啪”许多木瓜掉了下来，我连忙跑去捡食。俗话说“好运总是伴着噩运的”，估计是我动静太大，把猎人给招来了。转眼间，十几个猎人已把我包围起来了，但还有一个大缺口，可以供我逃出去。

我转眼一想，不对。兵法中说“围师必缺”，既然缺了，必定有诈。我不上当，对着一个人猛冲过去。但那个人不慌不忙，喊了一声“变阵”。我一看，吐了。你说抓我一只猪需要四十多人吗？还需要这种阵吗？这是鸳鸯阵，为唐顺之发明，戚继光引用。不过我知道要怎么破这种几乎无缺点的阵。几秒，他们被冲散了，那人又喊了声“变阵”。我又吐了，五行阵与三才阵，这明明是打鬼子用的，怎么变成打猪了的呢？还好我依然知道破阵法，我又跑了出去，把他们气得要命。

这时，我身子一空，“不好”！我掉到了陷阱里。这时我猛然惊醒，原来是梦啊！

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“呜滴、鸣滴……”警报突然在宁静的教室里响起，平时安静的广播也响了“请同学用湿物盖住鼻子，向操场跑。”话音还没落，一些同学就开始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”随着同学们的呼救声，我们奔出了教室，门口的楼梯被同学们拥挤着，扶手好像快被挤断了，我的脑子里满是扶手断了后的情景就冷颤不止，我们班自然仓皇逃跑，老师如救世主一般，迅速过来帮助同学们有顺序地下楼，一会儿，同学们便以四人一排下楼，但是在楼梯中，同学们还是左冲右撞，一会倾斜到这儿，一会倾斜到那，好像跟过山车差不多。随着时间一分一秒地过去，在楼梯里的同学们再出沉不住气了，急得满头大汗，等着等着，下了楼梯，广播又响了：“距火势到教学楼还有三分钟！”刚才还沉稳冷静的同学都沉不住气了，一大队人跌跌撞撞向操场奔去。可是到了教学楼门口，一位同学“咚”的一声被人撞倒了，鞋子飞到一边，不到一会儿，那同学站起来，抚着花坛走过去，穿上了鞋，带着一脸痉的表情，向操场走去。到了操场，我们发现那有一堆巨大的窜动的大火，只见有几位老师拿上消防器，一下子消灭了那个火苗。

呼！虚惊一场。

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生活中，火是必不可少的，但火又是危险源，它的危险无处不在，只要你一不小心，就会带来火灾。

一天，我们正在上课，忽然，“呜——，呜——”一阵隆隆的警报声划破了长空，教室外面烟雾弥漫，我们都被这突如其来的事故吓住了，不知该怎么办，这时老师对我们说：“同学们，不要惊慌，现在是学校在进行火灾逃生演练，大家按小组排好队下楼，记得用红领巾捂住嘴巴。”一股呛人的烟味逐渐蔓延开来，教学楼里的同学们如潮涌了似的，沿着楼梯快速下楼，跑向空旷的操场。操场中央燃起了几个火炉，原来刚才的烟雾是用烟雾弹生成的，待全校师生都集中到操场后，消防员叔叔开始教我们如何正确使用灭火器进行灭火，使我们了解了使用灭火器的五字要诀“拔、握、瞄、压、扫”。消防员叔叔还给我们演示怎样穿消防服，哇！衣服里三层，外三层，我终于知道了当消防员的辛苦，他们穿着这么笨重的消防服，还要在训练场上跑、跳。当消防员真不容易啊！学校还请专家来给我们开设讲座，传授有关火灾预防的知识。

通过这次生动的火灾逃生体验，让我懂得了遇到火灾时，要冷静、不慌张，把消防员叔叔教给我们的知识运用到救火中，做到安全自救、互救。

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我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。

可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。

过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。