关于学校的作文集锦

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我在读的学校，感谢春姑娘！使我们的学校发生了很大的变化！接下来是小编为大家准备的关于学校的作文，希望对大家有帮助。

　　关于学校的作文（1）

暑假来了，我们去学习打篮球吧！“好啊！好啊！”小伙伴们激动地说。我们把场地定在一所大学里。

刚到校园门口时有有一塑雕像，两个人的手比拟着一个心形，大概是向征着团结友爱的意思吧。再往前走一些是一排排的绿树，郁郁葱葱，像严肃的士兵一样，撼卫着学校的威严。走在这些“士兵”脚下稍稍有些凉意，也许是被它们的肃杀之气所感染。树上偶尔有几声鸣蝉还夹杂着风的沙沙声鸟儿谛叫声，好似在开着演唱会来欢迎我们。

直走，拐进一条羊肠小道，教学楼就就映入眼帘了，墙壁刷得为绿色，希望学生们学有所成。我们继续走，走到一个大礼堂门前，但不让进，我们只好走过。

我没办法，问了个人，这时我才发现我错了，操场在大门那边，没办法，只可再绕一圈。

这一圈又有新的景色。有一个林荫小路，我顺着这条路发现还有个池塘。上面有些青青的荷叶，也有含苞欲放荷花，虽没有西湖的“接天莲中无穷碧，映日荷花别样红”那么美，却有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景观，莲花高清，不受外界环境的影响“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。池塘里还有些红鲤鱼，活似一次游泳健将，在水中游来游去，偶尔有些会跳跃出水面，又扑通一声掉下去，溅起生命的浪花。

再次拐个弯，就看见一个石碑这上面刻着这所大学的建筑与成立时间，有XXX完成……详细记载了这所大学的生平”。

不知上面时候，我走进了中学大门，来到了陌生的环境，迎来了陌生的同学，然而在面面相觑之间，我们彼此认得很熟了，感觉整个班级就像一个温馨的大家庭。在教师的带领之下，我深刻自己是初中生，不能像以前一样，那么自由和放松。我每一堂课从头到尾都要认真听讲，容不得一点开小差，有了责任感。回到家书包变沉了，学习压力变大了，时间不够用了。

恍然间，我听到了一阵鸟声，我随着鸟儿身后奔跑，这只鸟似乎有灵性，将我引到了我的目的地——操场。鲜红的跑道中间有两个无网足球门中间又有些杂草，比在那些塑料草上跑舒服多了。还有些人在打蓝球，汗流浃背。

教师口哨一吹我便归队了……

第一次感受大学的气氛。暑假时期，学生们都回家了，但这学校中热闹非凡，充满生机。

　　关于学校的作文（2）

校园是我学习的摇篮，是我成长的伙伴，更是我生命中密不可分的一部分。

校园美妙的早晨在黎明到来之际也接踵而来……

黎明悄然冒出了头，大地从黑暗中苏醒过来，渐渐脱去它黑色的棉被。天刚蒙蒙亮，校园的早晨就开始谱写她优美的乐章。流连在轴对称式的花坛中央，你会嗅到四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振，顿时感到胸中那新生而活跃的力量正蓬蓬勃发。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。

天空泛着一丝鱼肚白，调皮的太阳公公也从地平线上探出了头，四下里张望着，似乎还想再睡会儿，但由于自己身负重任，不愿意也得往上升呀！

太阳公公一起床，校园的早晨开始热闹起来。树林中的歌唱家——小鸟，倏的一下，从一个枝头飞到另一个枝头，抖落了颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着，时而婉转，时而酣畅，原来小鸟们早起不是为了找虫吃，而是为了比歌喉呀！小鸟们的歌声成了校园晨景必不可少的音符，是欢快的、跳动的音符，使人更为此时校园的幽深而陶醉了。

太阳升到了半空，天空就像一个娇美的少女一样，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，换上了微紫的缀着珍珠片的裙摆。那珍珠太多了，有的地方折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽；而有的地方却是亮晶晶的一片，让人忍不住注目凝望。校园被笼罩在早晨的霞光中，镀上了一圈美丽的光晕。

露珠似乎也惊诧于眼前的景象，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的、润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地一洒万丈。此时，太阳已经跳得老高。校园之晨即将结束在同学们琅琅的读书声中。坐在教室里，任由阳光斜射着眼睛，眯起眼，感受这温暖，感谢这恩赐，也别是一番风味。

校园之晨恰似一首和谐的交响曲，又恍如一幅美妙的素描，使人感受到她充满活力的内涵，心神为之荡漾，灵魂被其洗涤。

我爱你，校园之晨！

　　关于学校的作文（3）

五月的天，正是春末夏初，既没有刚入春时的乍暖还寒，也没有盛夏的炎热、浮躁与慵懒。五月的天，天空沉静，草木欣然。五月是生机勃发的时光，五月是光芒四射的月份。

在这个充满着无限遐想的五月天里校园便显得更加别有一番趣味了。

当你步入校园的大门时，你便会看得到这里的环境优美；当你靠近每一栋教学楼时，你便会感觉得到这里的书生意气；当你走过每一间教室时，你便会听到学生们的书声郎朗。是啊，无论是这里的环境还是这里的学习氛围，只要你一旦走进这个校门，这里的一切都将吸引着你、打动着你。

校园的教学楼如此，食堂、图书馆、操场更是如此。

当你来到食堂，你会闻到芳香扑鼻的饭菜味，更会尝到具有家的气息的美味佳肴。离开了让你回味无穷的食堂，又来到了充满书香味的书屋——图书馆，这里有成千上万本图书，书的种类有很多像自然科学类、文学类、科技类等等，能说是没有你找不到的书。怎么样，这些就够让你吃惊的了吧！别急，来到这个校园，没去过操场可是你大大的损失，更何况是在充满着诗情画意的五月天里呢！当你步入操场时，这里有人在慢跑着锻炼着身体，有人在长椅上坐着悠闲地阅览着书籍。操场的环形跑道中央是绿油油的小草，有人在这里欢快地踢着足球，有人在这里练习铅球，也有人在这里轻松地躺着享受着阳光的沐浴。哦，这里还有个美丽的桃李园，当你踏进这里时，就好像自己步入了仙灵其境，回到了自己思念很久的家乡的果园。在这里，你欣赏着花的艳姿亮丽，倾听着鸟儿的欢快歌曲，有没有觉得特别的享受呢？

在这个美好的五月天里，你欣赏到了校园的一切美好景物，看到了五月天的校园是多么地五彩缤纷、迷人。那么，就让我们带着美好的憧憬使这个校园走向更辉煌的未来。

　　关于学校的作文（4）

我喜欢校园的早晨，有琅琅的读书声；我喜欢午后的校园，有灿烂的阳光；我也喜欢黄昏校园，有一道彩霞悬挂天空。但我最喜欢的是校园的夜，宁静却有无限的生机。

当教学楼里灯光四射，当含蓄的月亮款款升起，我知道夜的步伐已翩翩而至。

在灯光四射的教学楼里，一张张年轻而稚气未消的脸庞，充满了求知的渴望；一双双统统有神的眼睛，散发着探索的光芒。同学们全神贯注，在书山题海中畅游。

一声清脆的铃声，划破夜晚，响彻校园，宣告着第一节晚自修的结束。

顿时，通体明亮的教学楼里，传来一阵阵欢声笑语，莘莘学子们从知识的海洋中驶到了港岸，作短暂的休息。

此时，校园里充满了青春的气息。走廊上，一个个年轻的身影在跃动。看着此情此景，也不禁心痒难受，不自觉地加入了他们的行列。

不知不觉天空中飘起了濛濛细雨，晚自修在这濛濛细雨中结束了。

在雨中，和知己共撑一把小伞，漫步在校园小道上，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那真是一种享受。对着此情此景，我的心中激起了微微波澜。这座美丽的校园，有肥沃的土地，是培养人才的好地方。

为了让我们有一个能幸福成长的乐园，为了这宁静的校园之夜，园丁们付出了许许多多的汗水与辛劳。看着教师宿舍里的一扇扇窗户，灯光闪烁，直到深夜。

不禁让我想起了我那几位可敬的教师。无论是年轻而又十分投入的班主任，还是幽默风趣但有时也会“咆哮”的语文教师，或是不苟言笑的数学教师，和偶尔会开玩笑的英语教师，他们也是辛勤工作的园丁，为的只是我们能成材。

在这座青青校园中，棵棵大树，都记录着园丁们的艰辛；朵朵鲜花，都饱含着我们的感激。

明天，我们在这里成材；明天，我们将在这里站起。而无论岁月怎样流逝，没有人会忘记校园的夜——宁静而又充满生机的夜晚。

　　关于学校的作文（5）

时间就像那沙漏中流动的沙子，静得足以让人忘却它的存在，可又从不停止。在无数期待的目光中，我们成了新校园的第一批主人。

自从进入新校园后，每一天都有许多新鲜的事情发生，情感也像夏天的天气般阴睛不定。

酸

今天是住进校园的第一天，我们住校生总是也按捺住心中的兴奋与激动，竖起耳朵期待下课铃的到来。“叮铃铃……”果然不负众望，铃声准时响起，可对我来说好像过了几个世纪般漫长，听到这清脆的铃声，好象身体中几百个细胞一瞬间被激活了，我们排队去食堂用餐，一路上大家哼着小调好不自在。在那转身的一刻，我瞥见了那一幕，那熟悉的一幕，我转过身子凝视：在那校门口，有许多家长在门口期盼孩子的到来，不是张望着，我一瞬间有了奔向门口的冲动，可回过神来，我已经是一名住校生了，我已经长大了，现在短暂地离开父母的呵护了。可心中仍有一丝淡淡的伤感，浅浅的，淡淡的，如微风吹过湖面时吹起的涟漪，一抹抹向外散去……

甜

“叮铃铃……”在那晚自修下课铃响起的那一刻，我们就如一群小豹子一般从笼子中欢跃而出，直奔寝室。一到寝室，我们就大呼解放，在一阵囫囵吞枣般的洗漱后，寝室成了乐园：我们大声说笑，欢呼雀跃，幸福的笑容洋溢在我们的脸上……熄灯前的一刻，是我们放松自己，舒缓疲劳的最好时光。

苦

几十天的过去了，刚住校时的新鲜感已一扫而光，取而代之的是紧张的晚自修和繁琐的种种生活问题。洗衣服、拖地板、打开水，这些原本有家长包办的事，现在必须由我们自己去完成；食堂里单调的饭菜，总是那么不合口味；原本在家休息的时间，也被安排地满满地。学习和生活上的压力如波涛汹涌而至，压得人喘不过气来。面对成堆的作业，惟有奋斗，才不会落在队伍的末端。

至于“辣”，还真不好意思提起，或许是前几天晚上太疯狂了吧，不但挨了教师的批评，还使自己脸上有了“熊猫眼”，真难为情啊！

紧张的校园生活仍在继续，校园百味，我们细细品尝。新校园也如同我们一般，在渐渐成长。每一天清晨，在操场上迎着朝阳奔跑，用昨日的汗水，今日的奋斗和明日的期待，向着一座又一座的高峰挑战，我们终将成为生活的强者。

我爱我的新校园！

　　关于学校的作文（6）

春天的校园是无声的诗、立体的画、动听的歌。春天的校园是有生命的雕塑。

漫步校园，各式各样的花儿争奇斗艳，看！那迎春花淡淡的清香引来几只蝴蝶翩翩起舞；那含苞待放的郁金香娇羞的躲躲藏藏；微风送来的阵阵花香沁人心脾……春天的校园是一幅沁人心脾的画卷。

推开窗户，绿油油的小草刚刚吐出的嫩白的牙儿，是那么的惹人怜爱；含苞欲放的玫瑰花骨朵儿是那么的让人欲罢不能；纯洁似水的梨花是那么的让人心旷神怡，粉粉的玉兰花那么娇艳醉人……春天的校园是一幅五彩缤纷的画卷。

瞧，那颗还在沉睡的柳树听到春天的召唤，便立即睁开了眼睛，颤动的舒展着腰身，瞬间就有了“万条垂下绿丝绦”的活力；那终日不见阳光的笋芽儿听到鸟儿的呼唤，立即开始了生长，在一夜之间就有了“新笋一夜成高竹”的精神。那刚刚爆满嫩芽的树枝上停息着几只小鸟正在唱响着好像是早已谱写好的乐曲；刚刚解开冰冻的河水伴着哗啦啦的五线谱弹奏着动听的音符——春天的校园正在为我们谱写一曲又一曲悦耳动听的乐章。春天的校园是一幅生机勃勃的画卷。

那结伴而行的同学们被春的气息所感染，个个精神抖擞，激情洋溢。有的三五成群的在操场上奔跑玩耍，沐浴在温暖的春光中；有的你一言我一语的谈论着春天带来的感受；有的趁着这大好时光，如饥似渴的读书学习：听有的在读“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。……”的经典诗词美文，有的在读的“howdowedealwithourproblems？”等英语美文；教学楼里还传出了改编版的《春天在哪里》的优美旋律：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的校园里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天的校园处处充满着激情活力。

春天的校园花香四溢，沁人心脾；春天的校园万物复苏，生机勃勃；春天的校园激情洋溢，歌声悠扬，焕发着生机活力。我享受这“校园暖春季”，我钟爱这“校园暖春季”！

　　关于学校的作文（7）

校园，是我们每一个学生学习知识的`乐园，是学生们开开心心的、快快乐乐的成长天地，是一个个教师默默地奉献之地，是鸟儿们自由自在飞翔的空间，更是我们每一个学生第二个温暖的家。因此，我爱我们的母校。

春夏秋冬，四季轮回。春天的校园是五彩缤纷的！我们每一天走进这个五彩缤纷的校园都有一股花香热情地迎接着我们。我们校园的花坛上种上了许许多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵树下有一只只小蚂蚁爬上树闻着花香，它们还在花中晒着太阳，闭上双眼，听着花精灵说话，这是多么的美好啊！可是一到上课，我就会被这个吵闹的铃声从梦中醒来走上楼梯到教室上课。不过一到下课我就会急急忙忙地的跑下楼梯去操场看花，闻花。啊，课间的操场上是多么的热闹。

春夏秋冬，四季轮回。刹那间，夏天到了，而夏天的校园是炎热，凉爽的！每一天走进教室里就像走进了火炉一样，无人能敌。此时此刻，假如有一根冰冰凉凉的冰棒该有多好啊！不过只要度过上午就能到一楼右边的凉亭下看书，松树下看书。虽然太阳照得到我，可是有松树在我的头顶上挡着光线，就像母亲在为我撑着雨伞一样。每天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前打开冰箱下层拿出两根大冰棒，兴高采烈的走出去了。

春夏秋冬，四季轮回。转眼间，秋天又到了，而秋天的校园是金黄的，火红的，绿色的！暑假悄悄地从我们小学生的身边走过，这的的确确是依依不舍啊。但是在秋天能看迷人的风景，看校园内的桃花树。秋天到了，桃树的叶子一片一片的从我的目光下落到了深深的泥土中。对了！我都忘了一件事，桂花开在秋天的八月，桂花开的时候就像一个害羞的小姑娘一样睡了半夜终于起来再打开了关了许久的窗户。从窗户中带来了一般清香。啊，秋天的校园是五彩缤纷的，花香四溅的。

春夏秋冬，四季轮回。刹那间，冬天到了，于是我们又天天盼望着下雪。皑皑白雪能给我们带来许许多多的快乐。看，下雪了，一个个同学们都欢呼起来，此时此刻，操场上热闹非凡，有的同学在打雪仗，有的同学在滚雪球。是啊，我们的校园一年四季美如画。我爱我们的学校。

　　关于学校的作文（8）

假如你来到我们的学校－－XX县第二中学，你会发现，我们这个学校一年四季总是绿色的，它给你第一感觉就是“好绿呀！”

春天，春风吹来，校园里一片嫩绿，一棵棵松树重新焕发出绿的色彩，挺拔苍翠，就如哨兵守护着校园的安宁。那毛茸茸的嫩叶摇摆着，好像无数只热情的小手，向你招手致意，其他树儿也都穿上了绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩舞着婆娑倩影，把校园点缀得蓬勃生辉，与少年朝气的脸庞互相辉映。

夏天，艳阳高照，校园里是一片深绿，茂密的梧桐树伸出密密麻麻的枝叶，给我们活动的场所撑开了一把把巨伞，遮住了骄阳，给运动的学子带来些许阴凉。花园里，百草丰茂，藤本植物蜿蜒盘旋，绿茵茵的，遮盖在花坛回廊之上，幽深秀丽，是学生们求知讨论的理想场所，阳光透过茂密的枝叶，照在他们稚气的脸上，他们时而朗诵，时而静思，充满着对知识的渴望。

假如说春夏的校园绿的蓬勃、妩媚，那么秋冬的校园则绿的深沉、苍劲。当秋风吹来的时候，草木枯黄，满地的树叶吹卷着，树上几片伶仃叶子随风摇曳，不忍离开栖息的枝干，仍然在做生命地坚守。严霜来袭，塔松就像一位顶天立地的战士，一动不动，呈现一副不愿屈服的倔强，依然绿得通透。还有那些“S”型的小矮松，它们簇拥着，相互偎依着共抗严霜，它们是花园最后的绿者，也是寂寥校园最后的点缀。

严冬降临，整个校园的绿色便集中在那几十株傲然挺立的松树上，你会情不自禁的想起“岁寒然后知松柏之后凋也”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，但是当你在冰雪中看到那松树苍绿的松针时，难道你就不觉得温暖和有希望了吗？难道你不觉得尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？

我们的校园无论春夏秋冬都是绿的，然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的甘露，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

啊！好一片绿色的世界啊！