讲台的故事550字作文

“啪”讲台无辜替我们承受了传树的天下无敌掌，63个同情的目光投向讲台。“你们是什么样的学生啊，讲什么都听不去。”此刻，有一团火在头上燃烧，大瞪着眼睛的人是我们班的数学老师。大家私底下直呼他的名讳------传树。本似清晨菜市场般杂闹的教室，在传树的一声怒吼下沉寂。

这种凝重的气氛压得我们透不过气，放空中，想着，这讲台也太可怜了，天天承受着传树的暴击，确哑巴吃黄连------有苦说不出。天天顶着这样的压力，要是我，肯定承受不了这样的压力。“好，你们安静一点，我们继续开始将下一题。”原本沉寂的气氛被传树打破，注意力从讲台的上立马转移到传树身上，两眼下的青黛，黑发中的霜色，是否，传树也顶着巨大的.压力？我们的不理解带给他的压力？我们的不认真听课导致课程进度过慢而给他造成的压力？

“叮铃铃”同学们逃过了数学课，开始疯玩起来。起身，只见第一排靠讲台的同学拿着水性笔无所谓似的在讲台上乱刻乱画，留下深浅不一的痕迹。有些捣蛋的同学在讲台上用粉笔涂抹着讲台直致粉笔灰盖满讲台，如果将讲台比喻为一个人的形象，那这个人一定就是传树。

如果你来九（7）班随便捉一个人问问：“传树好不好？”那人肯定会坚定的回答：“好！”其实，我们班人人都明白传树的好，他对工作的负责，对学生的耐心，可是就是听不进传树的课，也许就是传树这种性子，太过宽容，太过软弱，即使发了火、动了怒也不能保证一整节安静听讲的课堂氛围。任我们在他的心坎上刻上一刀又一刀，留下深浅不一的伤痕。

传树的课往往伴随着大片的板书，密密麻麻一整黑板，在阳光的照射下，清晰可见粉笔灰运动的轨迹，坐在第三排的我都感觉得到粉笔灰扑面而来。何况离黑板最近的传树呢！记忆中，传树常常一身粉笔灰，其实他完全可以和其它老师一样，有时会问他：“为什么把什么都写到黑板上。”传树总会回答：“那些不听我讲课同学看下板书也能获取一些知识啊。”

徐老师，谢谢您似讲台一样包容着我们的任性，谢谢您似阳光一样温暖着我们的心。徐老师，我们爱您！