【推荐】雪小学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的雪小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪小学作文1

今天早上，我起了床，走到阳台上一看，哇，雪景真美！地上、树上、屋顶上、路上，全部是白茫茫的一片，整个世界银装素裹，恍如仙境！

雪下得纷纷扬扬，宛如一位少女把洁白的花瓣洒向大地，送给世界缥缈的一切。雪飘飞自如，像一个顽皮的小娃娃，从这，飘到那，自由自在。路人走过，总要留下一串串深深浅浅的脚印。大雪纷飞，好似一片淡淡的、透明的丝帘，好美啊！

雪，你在树杈之间舞蹈，展示出你的妩媚多态、朦胧若现的身姿。你在田野里玩耍，体现出你轻盈、自由的身影。雪落在地上，无声无息，默默无闻地滋润着大地上的植物。你那纯洁、美好的心灵感动着我们。你洒在屋檐、窗口，使我一眼看见了白净，望到了迷茫。雪厚厚地盖在大地上，犹如一层棉被。

雪，你像小精灵一样跳来跳去，飞来飞去，引去我的眼球。我站在阳台上，伸手去接一片片洁白的雪花。那么小，却又那么多，六边形的她，一落在我手上马上融化了。

雪，你那么玲珑剔透，我爱你，爱你的纯美、静谧，更爱你的纯洁无私！

雪小学作文2

雪是冬天的天使，洁白的化身。正因为有它的存在，才使整个冬天显示出它的生机勃勃。它也可称为是小精灵，当它慢慢地飘落时，你会发现它别具一格的美。

雪的形状是六边形的，这时它又融入了数学课中。

雪的用途十分广泛。它不仅是麦子的棉被，能冻死地下的害虫。它还有医疗用途：把干净的雪储藏在一个罐子里，等到夏天融化后，用融化的雪水洗手，再到冬天的时候就不会再生冻疮了；用干净的雪烧成开水，喝了也可以祛除风寒。

雪又是孩子们的玩具。在冬天，外面很冷，小朋友一般都在炉子旁取暖。但是，有了雪就不一样了，小朋友们会冒着严寒出动了，在雪地里，打雪仗、堆雪人、掷雪球，他们玩的多么有趣呀！把身后的寒冷完全忘记了。

雪的用途不少吧？正因为如此，这才这么喜爱它。

我爱冬天的雪！

雪小学作文3

要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友们（包括我）常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长！扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。

白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。

雪小学作文4

到了冬天，我和小伙伴去玩我们穿的厚厚的，像大象一样“胖”。

我们小伙伴分成两组，先暂停20分钟造雪球，在开打。我们这队里可疯狂了，一人在20分钟造了200个雪球。他们那队也不差，一人20分钟造了190个。我们开打了。

我急忙忙地跑在他们老巢的后面，一扔一个人的头发就成了白头发，我扔了15个人的时候，他们发现我了，我连忙跑回我们的老巢，可惜还是被中了一下。最后我们队全军出动把对方的老巢也给打没了，我们高兴极了！这场比赛我们赢了他们非常伤心，但是我们的堆雪人大战才刚刚开始。

我们队的小明说：“我去抢雪。”后来，我们队15个人去抢雪，对方只要10个人去抢雪。我们队抢完雪后15个人也来帮忙了，可惜他们已经堆好了10个还差十个就玩了。这局我们输了。

这次我们高兴极了。

雪小学作文5

今天妈妈带我去泰安的徂徕山滑雪场滑雪，我开心极了，到了滑雪场，我看到了独一无二的人工雪，穿上了沉重的滑雪板，带上那尖尖的雪仗。

我进入滑雪场，不尽赞叹道：“哇！滑雪场真大呀！”这时教练说：“我们首先要学会在雪中行走，其次学习停车，最后学习转弯，”教练停了停又说：“你看着我是怎么行走的，然后跟我来。”我看着老师的样子很快来到了山下的电梯，现在我和教练来到了半山腰，教练说道：“现在我们练习停车。”教练边往下滑边说，只见教练停车时两腿并拢让双板形成八字形，就停住了，我一开始练习时总是让两个班头交叉，就停不住，练练练练，我就掌握了诀窍，成功地停了下来。我和教练又回到半山腰，现在他要教我转弯了，我好高兴啊，教练说：“这转弯呀，很简单，就看你给有没有兴趣学会了？”我想了想，愉快地回答：“我非常有兴趣。”学会转弯教练边往下边滑边说：“你看我，如果你想往左转那就右脚用力往前顶，就会往左转，那你想想看怎么往右转？”“当然是左脚用力往前顶的。”我毫不犹豫的回答：“回答正确啊！”

滑雪真是太有趣了。

雪小学作文6

冬天像个白衣仙女，她伸起修长的手臂，轻轻的抚摩着天地，大地慢慢变得洁白纯净。雪花在空中飘舞着，一团团、一簇簇、像一朵朵精巧的白菊。隆冬的太阳似乎也怕起冷来，穿了一件很厚很厚的衣裳，热气就散布出来了。

那雪洁白如玉，它是天宫派下来的小天将，还是玉桂树上落下的玉叶。雪花像美丽的蝴蝶，似舞似醉；像吹落的蒲公英，似飘似飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚；飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作。一场大雪过后，整个世界就像一个冰天雪地、一个银色的世界！落光了叶子的杨树、柳树上，挂满了亮晶晶的银条；四季常青的松树、柏树上，缀满了蓬松的银珠；矮树丛上，盖满了厚厚的雪，远远望去，像白色的北极熊，又像白色的熊。

地面上，白雪皑皑，像铺上了一块洁白的地毯。有的人跑到雪地上打雪仗，有的人跑到雪地上堆雪人，还有的人在雪地里尽情的`奔跑、玩耍。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，却有着无可比拟的温馨和希望。

雪小学作文7

放了寒假，爸爸妈妈带我到东北去探亲。我尤为兴奋!我可以看到那里的雪。

东北的天气特别的寒冷。寒风刺骨，冰冷的北风吹到脸上，有一种疼的感觉。让人难以忍受！

“看雪”那篇课文中说到的北方美丽的雪景，我在那里真的看到了！正如课文中描写的那样：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们在地上堆雪人，打雪仗，玩得特别高兴！在雪地里走过的地方，会留下一串串深深的脚印，也让人留下一片暇想......！

雪和它们的伙伴们拥抱着，飞舞在孩子们的手中和空中，似鹅毛飘散，似少女翩翩起舞，以至于落下去的时候，迸出了一阵阵天真的笑声......

金黄色的太阳冉冉升起，照着白雪覆盖的世界，大地上的一切都好像镀了银似的，异常美丽。多么令人留恋啊！

我爱你，北方的雪！我赞美你......

雪小学作文8

早上，我背着书包正要上学的时候，天阴沉沉的，我非常得冷，我想，要下雪了吧？

我正在学习的时候，同学们说："下雪了。"我向窗外望去，哇，真的下雪了。

小雪花不停地从天上落下来，慢慢地雪花变大了，变多了，纷纷扬扬飘落下来，落到地上，慢慢地化了，钻到了泥土里，但是雪花越来越多，把地面铺上了薄薄的雪毯。树上也落上了雪，就像树上开了白色的花。房顶上铺了一层雪，就像一层层白色的波浪。向远处望去，山都看不清了，只是白茫茫的一片。

下课了，我把手伸出来，想用手接住小雪花，可是小雪花太淘气了，落在我手里就化了，变成了小水珠，小雪花又落在我的脸上，我感到凉丝丝的，又钻到我的衣服里，就像和我捉迷藏。

放学了，雪花变得越来越少，越来越小，不久雪停了，周围全变成白色的了，就像粉妆玉砌的世界。

我爱冬天的雪。

雪小学作文9

元旦的第三天，妈妈说要带我去滑雪，我让妈妈也带上表姐去，妈妈就给姐姐打电话，电话通了，我一直在旁边听，一听姐姐同意了，我高兴地蹦了起来。然后爸爸妈妈就带着我和姐姐一起去了青 州滑雪场。

一到了滑雪场，我们就玩起了滑雪板，我滑得还行，姐姐就不怎么熟练了，因为她这是第一次滑雪，我可是来过好几次了呀。玩了一会儿，我的肚子咕咕地叫了起来，我就对妈妈说“我饿了。”“那 我们就先吃饭。”妈妈说。等吃完了饭，我想起来还有一个中级滑雪道没玩过呢，就到中级滑雪道上滑了起来。滑着滑着就见有人玩雪圈，我也让妈妈租了一个，和姐姐一起玩了起来，玩得可兴奋了， 有几次还差点把我撞飞呢！

就这样我们玩到天都快黑了，虽然还有点没玩够 ，但今天我玩得可真开心呀！

雪小学作文10

今年，南方下起了五十年不遇的大雪。那天早上，我推开窗，发现到处都是白茫茫的一片。树上开满了白花，地上的雪厚厚的，又松又软，象是给大地铺上了一条白地毯。

我兴奋地叫了起来：啊！下雪了！我急忙穿好衣服，冲出家门，跑步来到楼下。刚跑道雪地边缘，我就滑倒在地，疼得我龇牙咧嘴，艰难地爬起来，一瘸一拐地挪到石椅旁，刚要坐下，一个念头油然而生：我刚踩到雪地上，就滑倒了，那么别人一不小心也会摔跤，那我为什么不扫雪呢？说干就干，我从家里拿来铲子，开始左一铲右一铲地干了起来。不一会，我就气喘吁吁了，感到浑身热烘烘的，心想：真累啊！先休息一会吧。可是，我回头看了看，原来我只铲了三、四米的距离。我又低头一声不吭的干了起来，过了好一会，终于把小路一直延伸到了小区大门口。我抬起头，总算大功告成。

这时，我才感到双手虎口隐隐作痛，原来已经磨起了泡。我悄悄地回到家里，再从窗口望去，我开辟的道路尽管很小，却已将白茫茫的雪原剪成两片。望着叔叔阿姨们轻快地走在我开辟出来的小道上，我心里感到无限快乐，无比舒畅，手上的疼痛也轻了许多。