乒乓球接力赛作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的乒乓球接力赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

乒乓球接力赛作文1

今天下午，我们在活动课堂上，玩了一个很好玩的游戏——乒乓球接力。

老师先拿了两个乒乓球拍，又拿了两个乒乓球，便把男生和女生分成两个队，给男生和女生各一个乒乓球和拍子，老师先演示了一遍，用拍子把球托住，不能让球掉了，左边分四个人，右边分四个人，哪组先到达终点，哪组获胜。

游戏开始了，第一个同学小心翼翼的托着球向前走，我也感觉很紧张，生怕他运的球掉下去，不过他很顺利得托了过去，把球传给第二个人。女生对也很顺利。第二个人手不是很灵活，走到场地中央掉了一次，他赶忙捡起球，迅速返回起点重新来，我心里很不是滋味，连忙不高兴的对别人说：“换人吧，不然就落后女生队了。”我刚说完，第二个人以讯雷不及掩耳的速度把球传给了第三个人，让我刮目相看，这时，女生队已领先了很多。我心想，等会看我怎么超过她们。女生队好像跟我们有仇似的，不停地喊出“掉吧，掉吧”的口号。我们男生很生气，第三个人整装待发，不过乒乓球很不听话，在乒乓球拍上左晃晃，右晃晃，很是烦人。下一个人就是我了，我的腿迈着弓步，锚着腰，早已等候多时，我急忙接过球，速度很快，不过刚走了一半，就听见女生那边传来了欢呼声：“我们赢了！我们赢了！”我很难过，手中的乒乓球也“咕噜噜”滚到了地上，捡球时，我发誓：下次一定要赢。

尽管这次输了，但我知道了一个道理，干什么事情都要冷静，要掌握技巧，不然什么事也干不了。

乒乓球接力赛作文2

“你们有没有玩过接力赛呀？”老师笑着问。我心想：咦！老师也许会带我们玩接力赛游戏吧？带着疑惑的心情回答：“玩过！”“那，今天我们就来举行一次‘夹乒乓球接力赛！’”于是，老师带我们大家走出教室，来到院子里进行接力赛。首先分队，A队女生10人，B队男生10人，我是B队中的一员，老师拿出准备好的游戏材料：两双筷子、两个盘子、两个乒乓球、两个圆凳子。

布置好比赛场地后，比赛开始了，B队的第一位男生张义军以他最快的速度，从起点处夹着乒乓球绕过对面的圆凳子一圈，回到起点处，可就在快到起点时，乒乓球兴奋地滑了下来，小球似乎像在跳绳一样，有节奏的上下跳着……过了第七个同学，终于轮到我上场了。这时，我的心砰砰的直跳，心想：乒乓球啊，你和筷子可要支持我，乖乖听话哦！我眼疾手快迅速的地夹着乒乓球绕过凳子，快步到达起点，将乒乓球安全的放到了盘子中，我的心平静了许多，轻轻的吐了口气，心里美美的，好开心呀！

直到第十个人，我们队中的最后一个男生潘郑伟上场，把我急的要跳！他竟然不会用筷子夹乒乓球，只见他左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，两只手同时夹球，球怎么也不听使唤，球要么夹不起来，要么就是掉地。后来，他费了九牛二虎之力，在我们男生的“虎”喊之下，终于把乒乓球送到了盘子中。让我们男生虚惊一场。最终，我们男生队胜出女生队！我们欢呼雀跃。通过夹乒乓球接力赛让我明白，团队的合作精神很重要，光靠一个人的努力是不够的，团结就是力量，齐心协力才能取得胜利。

乒乓球接力赛作文3

星期天我们在作文班玩了一个小游戏，名字叫做“乒乓球接力赛。”

游戏开始前，老师给我们讲了游戏的玩法，八人一组，有四组，每组取一个名字，我在绵羊组，每个人用筷子夹着一个乒乓球，送在对面大约三米远的篮子里，然后拿着筷子迅速跑回来递给下一个同学。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夹，最后看哪一个组所用的时间最短，哪一个组就赢。

游戏开始了，有些同学紧张，有些激动，大家兴奋不已，到我们组时，同学把筷子递给我的时候，我心里怦怦直跳，害怕给自己组浪费宝贵的时间，我在心里说：“要冷静，手不要发抖，要轻轻地拿着筷子，小心翼翼的夹稳乒乓球，慢慢小跑放进篮子里。”我成功了，同学们欢呼雀跃，我赶紧跑回去把筷子递给下一个同学，这个同学很慌张，夹了又掉，掉了又夹。我们都为她鼓劲加油，告诉他坚持就是胜利，要稳定沉着，在我们的鼓励下，他终于平稳地把乒乓球放进了篮子里，有一个同学慌里慌张把篮子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪费了许多时间，这个同学的心里很难过。

在这个游戏中，我们组虽然输了，但是让我明白了不管做任何事情都要有耐心和细心。

乒乓球接力赛作文4

今天，风和日丽、晴空万里，是搞活动的好日子。而我们小草之家乒乓球的活动也在今天如期进行了。

今天下午，我们小草班开展了乒乓球接力赛。时间是20xx年3月11日星期二下午第一节课到第二节课。

在第一节课的.时候，我在教室里都座不住了，因为只要第一节课下课，我们就可以举行我们的乒乓球接力赛了！在第一节课的时候，时间在我的眼里，可真是漫长呢！一分钟都像是已经过了一年了呢！好了，经过漫长的第一节课之后，终于到了我最最最期待的第二节课了！

第二节课一上课，我们就排着秩序井然的队伍站到了教室门口，等待着老师的口令。好了，一切准备就绪，接力赛终于开始了！

随着崔老师的一声哨子声响，我们每个组的队员都撒腿跑开，而我们这里的李荣耀也一下子就冲开了。不过乒乓球可不争气，一到半路，就掉在地上了。李荣耀又跑回来，可是，这样连续三次都没有到达终点，可真是令人失望啊。不过接下来，我们这一组的王杰、李子文都很为我们这一组争气。而我也只顾着帮他们加油，自己都没有上，不过看着我们这一组的速度很好，我也就很开心了。

初赛结束了，到了评选的时候了，老师数过每个组盒子里球之后，举起了一个咖啡色的盒子和我们这一组的白盒子，本以为我们没有被淘汰，而在旁边兴高采烈的我们最后才知道，原来是语文、数学、背书小组晋级了。知道这个十分十分糟糕的坏消息之后，我和好朋友洪锐的心情顿时变得无比糟糕，气得我们直接就回到了教室。到教室里去好好发泄发泄自己糟糕的心情。诶，本来以为是我们赢地，可是最后还是别人获胜。为了这个，我可真是气愤啊！而后面的激烈比赛我也没有看，可真是可惜啊！！！

大家回来之后，我才知道原来是背书小组获胜了啊！我可真是没有想到，当时占据我们位置的背书小组居然获胜了！可真是令人难以相信啊！

不过通过这个接力赛，我懂得了一个受益匪浅的道理：只有小组团结、齐心协力，才能获得最后的成果与胜利！

乒乓球接力赛作文5

星期天下午，老师带着我们玩了一个游戏——乒乓球接力赛。

这个游戏有14个人参加，老师把我们分成两个组，每个组七人。游戏前，我心想：这也太难了吧，球这么圆，乒乓球拍还这么滑。接着老师给我们示范了一遍。示范完了，老师问：“哪个同学想试一试？”接着有一个A组的同学又给我们做了示范。他走得很快，球也没掉，我心想：这也不是那么难嘛！后来才知道，原来他的球是被卡住了。当然，这也不算犯规。

游戏正式开始了。老师刚说：“预备”，对面组第一个队员球拍上的球就不听话了，一直跑。但是当老师喊“开始”的时候，那个球就一直很听话，老老实实的。但是就在接力给下一个同学的时候，乒乓球又掉了下来。我心想：到我的时候如果掉下来了怎么办？正想着，就到我了，我的心怦怦跳。到了我的时候，我的球并没有掉，但是给下一个同学之后，我手心里全是汗，可见我多么紧张了吧。

玩完第一局之后，我们两队平局，老师就让我们又玩了一局。这一局，我们发现了许多问题。有的同学用手挡住球不让球掉下去；还有的同学看着别的组马上就赢了，故意挡住另一个组的成员，不让他走。但这一系列的问题虽然打扰了我们，但是最后还是我们组赢了。另一个组的同学不服气，心想：他们组的同学都是四年级的，我们这组大部分都是三年级，这不公平！老师只好说：“下次我们重新按你们的要求分组玩吧！今天就结束了吧！”

比赛结束了，大家都还沉浸在游戏的欢乐之中，这个乒乓球接力赛太好玩了，我还想再玩一次！

乒乓球接力赛作文6

“快点儿，快点儿，球要掉了，快接住。”你知道我们在干什么吗？对，我们在玩乒乓球接力赛。

早上七点，我们在教室里玩了一个游戏。玩之前我们先分组，我们组里有六人，老师也在我们组里。接着，老师又给我们示范了一下。我看了一眼，就学会了。我就给大家展示了一下。我走的时候发现球卡在一个地方，所以，尽管我走得很快球也没掉。然后我很快走完了全程。老师又给我们强调了一下规则：把球放在球拍上，不能用手和身体捂着，挡着。我的手和球隔着一条缝，所以我之前的示范不算犯规。

讲完规则，游戏正式开始了。第一局，我是第一个，我像示范时那样，再次让球在一个角上卡住，然后传给了下一个人。下一个人照着我的样子将球卡住。很快就走完了一个来回。就这样，我们获胜了。可第二局就不太顺利了。在走的时候，我的球掉到了地上，结果被对手超了过去。第三局了，我又领先了，但是到老师的时候，阴险狡诈的对手抓住老师的手说：“老师，你先别走，我们公平角斗。”还好老师挣脱得快，不然我们就输了。所以，最后这局我们又获得了胜利。

乒乓球接力赛真好玩，我下次还要玩乒乓球接力赛。不过希望下次不要再遇见这样的对手了，因为他们实在太狡猾了。“狡兔三窟”，用来形容他们，真是再合适不过了。

乒乓球接力赛作文7

砰砰砰，快捡起来，再往前走呀！”大家来猜猜我们玩的是什么游戏？对！我们玩的就是乒乓球接力赛。

星期一的体育课上，老师教我们玩了乒乓球接力赛。老师先给我们分了组，一共有两个组，A组和B组。接着，老师把我们带到了足球场上，开始讲规则。老师说：“不能让乒乓球掉下来，要是掉下来就得重新开始。老师还说：“只能用一只手，不能用手挡乒乓球，不能用身体挡乒乓球。”我们听明白了，老师又让每组找一个同学去给我们做示范。我们组选出了一个专门练乒乓球的同学，另外一个组选出了一个女生。示范完了，我们便开始了比赛。我们两个组的人都为各自的队员加油喝彩。

过了一会儿，两组的同学表现得都很好，下面观战的同学也都很激动。又过了好一会儿，终于轮到我了。我立马上去飞快地运乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就这样，我飞速地完成了任务。我们组都笑哈哈的。到了另一组了，他们都和我一样，球往左，他就往左。但有些同学的球也有掉了的。