看云的小学作文

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的看云的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

看云的小学作文1

第四节是作文课，吴老师让我们练习写天气变化的作文。吴老师说：“要写天气的变化，必须先看天气的变化，现在咱们到教室外面去看看。”听说到外面去看天气，失家高兴得不得了，像小麻雀一样向外面飞去。

到了教室外面，吴老师说：“同学们先看天上有什么？”同学们说：“有那么多云朵。”老师说：“好，我们看云朵怎么变化。”大家一边看一边说：有的像白胡须老头，有的像只大骆驼，有的像一艘大轮船，还有的像一座高楼……同学们都认真地看着，各自说着自己的看法。一会儿娟霞指着天空说：“吴老师你看，那不是个人在移动吗？”接着江波说得更有趣：“那真像天兵天将在天上擂鼓呢！”吴老师笑着对同学们说：“你们看很仔细，想象得很有趣呀！现在把你们看到的和想到的，按咱们刚才的顺序记下来，就是一篇作文。作文题目就叫《看云朵》。”同学们听完都回到教室去写作文。

看云的小学作文2

傍晚，我吃完饭，坐在阳台上看云彩。太阳已经下山了，但西边的云彩却没有消失，只是变成小小的一片，正在慢慢地淡下去。天空仍是明亮的，蓝蓝的天空上飘着各种各样的云彩：有的像棉花，有的像龙，像孔雀，像堡垒……

啊！这朵云多么像可爱的小松鼠啊，它拖着一条又大又松的尾巴，灵巧地穿梭于树洞之间；它又把蓬松的尾巴竖身后。只一会功夫，可爱的小松鼠不见了，成了一只温和的小猫，好像正在打盹儿。哎呀，这下可糟糕了，一只老虎正威风凛凛地走过来，它不怀好意地盯着小猫，好象要把它给吃了。眼看它越靠越近，这时，几朵云合成了一大团，汇成了一片波涛澎湃的大海。一头笨拙的海象似乎正想要爬进大海里去，不一会儿，海浪越卷越高，变成了一座巍峨的山峰……

天渐渐暗下来，云彩的边缘也渐渐的模糊起来，最后融入到暗蓝色的天空中，这时，松鼠、老虎、大海都不见了，夜幕暗暗降临。我迎着徐徐的晚风，告别了千姿百态的云彩。

看云的小学作文3

依然记得那个炎炎的夏日，她离开的那天，那个陪我看云的女孩离开的那天。

我和他依旧坐在云下望这天边的云。而这天的云缺少了丝快乐，迈着缓慢的步伐，行进于空中。

照例是我先开的口。

“你明天走吗?”

“嗯。”那声音细小的我不能听清，但从他的眼中读出了伤感。

突然空气中弥漫了一种咸咸的'味道，没错，那是泪的味道。

“你会回来吗?”我轻轻的挽住了她的手。

“不知道，或许不了!”

是啊，他的声音还是那样的甜，但今天的这些话无不刺痛着我的心!

是啊，她就要走了。

是啊，她就要走了!

云啊云，为何还在天上飘?此时，爱你的人儿就要天各一方。为何不用你缠绵的手将他们挽住?用你的隐银丝将他们系在一起?

你这不解风情的云!

她拭干了我的泪，那样轻，空中弥漫着她独特的香气，用她的纤纤玉手指指天上的云，说：“这是我送给你的礼物!”

我抬头望望天。

那纯净的没有一丝杂质的云!

看云的小学作文4

云，大家都见过。每个人看见的云都是不一样的。我在很多地方都见过云，在游泳池仰天见云，在空地上睁眼见云，甚至在下雨天也能抬起头，欣赏云。每一次看云，我都会情不自禁的赞叹大自然的鬼斧神工。今天，我又看到了云。

云，变幻无穷，形状会变，颜色也会变。有时一缕一缕的，虚无缥缈。像天使的翅膀，飞向万里长空；像轻纱，是浣纱姑娘粗心遗忘在溪边，被风吹上天的吗？像羽毛，不知是哪只忧伤的白天鹅的羽衣。有时，它是一团一团的。像棉花糖，不知哪家孩子丢失了这份厚实的甜蜜呢？他一定很伤心吧；像一条在云海中嬉戏的鱼，飞在天空的感觉一定比在海中更自由；像雪白的绵羊群，在寻找自己的青青草原。

当然，更多的还是重重叠叠的云。像海浪似的奔来，气势汹汹，不停地翻滚，好比千军万马朝他们的敌人杀去，像是要吞没这里的一切，我被这壮观的景色给迷住了，在惊叹之余，我甚至觉得《20xx》中的景象快要变成事实。

最美丽的，便是那变幻多端的颜色了。早上，当你抱怨着，不想起来晨练的时候，云已经快乐地迎接新的一天了，它那蓝中透白，白中又透蓝的颜色，真是令人心旷神怡。如果再早点，并且太阳刚出来，你会看到远处的天边一片红云飘荡着，所有你想得到的红色和黄色都在朝霞和晚霞中呈现那令人耳目一新的颜色，只出现在一天中最美丽的时刻。

世界上并不是没有美，而是没有发现美的眼睛。让我们看云去吧，看那奇妙的云，看那大自然的奇妙。