描写青蛙的作文3篇

青蛙是属于两栖纲的动物，成体基本无尾，卵一般产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用腮呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，但多数皮肤也有部分呼吸功能。下面是小编给大家分享的描写青蛙的作文，让我们一起来看看吧！

描写青蛙的作文一

青蛙，恐怕人人都是见过，它长着鼓眼睛，大肚皮，并不漂亮，可是，它却有闪光的心灵。

去年初夏的一个星期天，我跟五叔去郊外游玩，路过一片水田。水田里插满了稻秧，一只只披着绿衣裳的青蛙在田中扑来扑去。绿色的稻秧，绿色的青蛙，我的眼前一片碧绿。五叔说：“青蛙白天不出来，到了夜晚这里可就是它的世界了。刚才出来的那儿只呀，恐怕是最贪玩的吧！”听了五叔的.话，我笑了起来：“五叔，给我逮上一只吧，我好观察呀！”五叔下了田，逮了一只，我高兴极了。（小学生作文网）

回到家，我把青蛙关在笼子里，还找了几只死昆虫，放在青蛙眼前。可是，奇怪的是，青蛙没有吃这些东西，最后竟饿死了。我十分不解，心想：青蛙啊，你真傻，为什么不吃啊？这时，五叔来了，看到青蛙死了，他心痛地说：“呀，你怎么把它弄死了，它一年不知要吃多少害虫呢！”我没好气地说：“它自己不吃东西，愿意饿死，我怎么办？”五叔仔细看了我给青蛙弄的食，哭笑不得：“你真不懂事，青蛙哪能吃死东西呢？它生来看不见静物，只看得见动物。你弄的死东西不能飞不能动，它看不见，怎么能去吃呢！”“哦，原来如此！这小生灵不吃现成的东西，偏要自己扑了吃！”五叔接过我的话又说：“这小生灵和人一样最有觉悟。青蛙只吃自己的劳动果实，不吃‘现成饭’，哪怕饿死！”我点点头。

晚上，我细细地体会五叔那句话的意思，心想：青蛙外表虽不怎么好看，却能为人们除害，而且不坐享其成，这是多么可贵的品质啊！想着想着，我仿佛也变成一只青蛙，正在稻田里巡视呢！

描写青蛙的作文二

清晨，我蹦蹦跳跳地来到车站附近的一个池糖边，想看塘里的景色。

我刚来到水边，忽听一只大青蚌“扑通”一声，跳进池塘，把我吓了一大跳。随后。我就蹲在池塘边仔细看起来。

忽然，那边传来一只青蛙““咕儿——呱”的叫声，我踢手踢脚地向叫声走去。只见远处有一只青蛙，好像饿了，一个劲儿地叫。最后，它朝一块棉花地一蹦一跳地跑去。我远远地跟着它，走向棉田。

我蹲在棉田边，仔细观察着那只青蛙的动向。只见它东张西望，忽然眼睛死死地盯着左侧一我顺着它的目光望去，只见一只棉岭虫在那单懒洋洋地爬着。这时，青蛙一边目不转睛地盯着虫子，一边小心地向那棵棉杆移动，棉岭虫见势不妙，拼命向上爬，还没等它爬了几步，就见那只青蛀以闪电般的速度扑去，还没等我看清，那只棉岭虫已被它当作美味吃下去了。

青娃吃完了棉岭虫，还觉得不饱。于是“咕儿——呱”叫一两声，又四处搜寻。忽然在我跟前闪过一道银钱。只见一只像蜂蛛一样拖着一条长丝的虫，一不小心，从棉叶上掉下来，被丝插住，吊在半空中挣扎。那只青蛙两条后腿一蹬，一纵身，跳起老高，瞪着眼睛舌头一伸，就像吸尘器一样，把虫子吸住了。说时迟，那时快，就见青蛙落在地上眨巴着大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那只害虫结果了。

就这样，有趣的吃虫“活动”足足进行了一个小时，青蛙吃了好几个糟踏庄稼的害虫。一阵风吹来，那些被虫子咬过的棉花随风摇摆，好像在向捉害虫的“小英雄”——青蛙点头表示感谢。

青蛙又“咕儿——呱”叫了两声，满意地挺起胸膛一蹦一跳地来到池塘边，“扑通”一声，跳了进去……

描写青蛙的作文三

星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。

青蛙是名副其实的“捉虫专家”。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6—7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。

同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！