我们的校园四年级作文汇编5篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我们的校园四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的校园四年级作文 篇1

我们生活在一个温馨的校园，这里充满了阳光，充满着幸福。

学生的幸福，莫过于遇到一个好老师。沐浴着老师浓浓的关怀，我们的学习是多么幸福。

语文课上，老师让我们每组的同学轮流来读古诗，正巧，轮到我的同桌（学习成绩特不好，上课从不吭声的同学）读了，可他毫无反应。同学们都笑着叫他的名字，他却一脸茫然。直到老师严肃地再次相请，他才无奈地慢悠悠地站起来，还是一副胆怯的样子。我们等了半天，他却愣是不开口。我想：老师会不会生气呢？

老师微笑着鼓励他说：“快读吧，在课堂上朗读的机会可是很难得的！”可他毫不为所动。

老师想了想，又说：“要是你再不读的话，这本新的语文书可就是我的了。”说着老师就要去拿书，同学们都笑了起来。他着急地说：“不，不要。”

“那你快读吧，别怕，同学们不会嘲笑你的，读不来的字老师可以教你。你们说是不是呀？”

“是——”同学们响亮地回答。

可他依然那么杵着，就是没有勇气张口，我真恨不得帮他一把，可就是使不上劲。

“他一定是怕自己读不好，来让我们来鼓励他一下，给他点掌声。”

老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

终于，他张口了，可是只念了个题目，又停了下来。

老师仍然笑眯眯地说：“读得很好，继续呀！来，再来点掌声。”

掌声结束，他鼓起了勇气，虽然读得很轻，像蚊子哼哼似的`，但还是读完了。

“你读得真好，相信你再读一次，一定能读得更好！”

在我们第三次掌声的鼓励下，他终于有了胆量，第一次正确响亮地读完了这首诗。这一回，好像有人在无声地指挥，教室里又响起了一阵热烈的掌声。我看到，在掌声里，他的脸红了。

遇到这样一位好老师，我们是多么幸福呀！

学生的幸福，更在于生活在一个团结互助的集体。那丝丝暖人的春风拂过，受伤的花儿也能绽开笑脸。

你看，小鹏同学的左腿骨折了，但为了不落下功课，他还是坚持到校上课。老师说：“小鹏同学行动很不方便，你们大家可得帮帮他。”

于是，同桌理所当然成为了他的左膀右臂，随时为他服务。下课了，总有同学围在他身边问：“你需要上厕所吗？”如果需要，马上有人会搀扶着他进进出出，耐心当好他的拐杖。我们的作业常常要拿到老师那里面批，最先完成的同学总是跑到他的座位，等他把作业做好，帮他交给老师批改，又耐心地等他订正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧轮到他做值日，组长则会主动分担他的任务，还安排同学为他拿凳子，扶着他到外面晒太阳……

这回，小鹏的父母不再担心了，小鹏也能安心地学习了。

我们生活在这个美好又充满生机的大家庭里，是多么幸福啊！

我们的校园四年级作文 篇2

我们的校园，非常美丽，你想不想欣赏一下？

首先，你来到大门，往前走几步，再往左走几步就到了教学楼。清晨，阳光灿烂，金灿灿的阳光撒在校园里，迎接同学们的到来。大门开了，同学们陆续地来到教学楼，之前安静的.教学楼，现在变得热热闹闹，书声琅琅。九点钟，正式上课，同学们回到各自的教室，老师讲课风趣幽默，同学们听课津津有味。下午五点，同学们又要回家了。同学们一走，教学楼在夜幕中悄悄地流下伤心的泪水，盼望同学们明天早点来到它的怀抱中。

从教学楼的右边大约走三十秒钟就到了操场，操场周长是二百米。下课了，我们兴高采烈地来到操场上玩耍，同学们有的跳绳，有的打羽毛球，有的打篮球，有的玩捉迷藏，赢了开心，输了不气馁，反复练习……

从操场往左走三十米，再向前走一分钟就到了生物园。春天来了，小树长出新的嫩芽。夏天来了，树枝上挂满了一朵朵鲜花，叶子更绿了，一阵微风吹来，小树开心地抖抖枝条，发出沙沙的声音，好像一位仙女在弹琴。秋天来了，秋风一吹，叶子好像蝴蝶在空中飞舞，然后纷纷落下来，悄无声息。冬天来了，一阵冷风吹过来，小树冷得瑟瑟发抖，小湖里的小鱼游泳来游去，自由自在。

这就是我们的校园，美丽，温馨。

我们的校园四年级作文 篇3

我在新惠第二小学上学，我的学校在新中街南端。我有一个美丽的校园。

进了学校的大门，往右走，映入眼帘的是教学楼。教学楼是蓝白相间的，有五层呢！教学楼有三个门，两个小门，中间一个大门。有十二根大圆柱，要三个人拉手才能围起一个。教学楼的'正中挂着校徽，校徽两边分别写着四个大字：“团结友爱”、“活泼向上”

从教学楼中门走出来，正中央是升旗台，升旗台上耸立着旗杆，旗杆上随风飘扬着五星红旗。五星红旗两边是三角形的草坪，那里花开得繁茂，五彩缤纷；草长得茂盛，翠绿迷人；周边还栽着大松树，饱经风霜日晒，长得苍翠欲滴，像一个个粗壮的巨人，守卫着我们美丽的校园。

从升旗台一直往前走，就是操场。操场很宽大，操场前面迎面的是艺术墙，那儿画着各式小朋友的运动图案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打网球的，有跳绳的，有跳皮筋的……

艺术墙左边是乒乓球台，乒乓球台左边是一些运动器材，再往左走，一幅美丽的风景画展现在眼前，这不是真的风景，可是有哪一个地方的风景能比得上这幅画里的美景呢？

我的校园美，我爱我的校园！

我们的校园四年级作文 篇4

我们有一个美丽的学校，我所读的学校是：东风西路小学，为省一级学校。所以吸引了很多学生来这里学习和成长。

一进校门，一个大操场就呈现在我们的眼前。这个操场很大，将近一个足球场那么大，在操场上，我们可以做很多的运动：打篮球，踢足球，跑步，跳绳......有益于我们的身体健康成长。每当周一升国旗和校旗的时候，我们全校同学一起站在操场上呐喊着国歌，气势磅礴。

大操场的两旁都种满了大榕树，这些大榕树排在两边就像守卫的士兵一样，保卫着我们美丽的校园。每当下雨的`时候它就像一把把大伞为我们挡雨，而当炎热的时候，它又可以为我们遮阳。大榕树长得很葱郁，像翠绿的屏障，像绿色的竹笋，色彩明艳。

操场后面的教学楼的最顶层有一个天台花园，花园里有一个小池，小池上有一座小桥，还种满了牵牛花，玫瑰的鲜花，美极了！

我们的学校真美！这是我学习知识的殿堂，是我成长的乐园。

我们的校园四年级作文 篇5

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。可是不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了欢乐的日子。

走进我们学校的大门，正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上，每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室，每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树，像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的，它的枝干特别粗，需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了，就躲在下面休息，它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处！位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼，每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱，博学”，“德智双全，身心两健”，告诫大家一定要好好学习，身心全方面发展。穿过1号教学楼，就来到了我们学校的后院，往二楼走就来到了我们四六班，在我们这个充满爱的大集体中，同学间就如同兄弟姐妹，每天都充满欢乐的.笑语。哦，对了，我们学校还有一个漂亮的文化墙，上面有各个年级同学们的作品展示，是我们学校一道亮丽的风景线呢！

同学们，这就是我们的校园，一个充满爱与知识的地方，一个拥有欢声笑语的地方，一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园！