四年级学生作文[集锦7篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文 篇1

自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

有一次，乌鸦飞好远的'路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。

这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。

是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！

四年级学生作文 篇2

“滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……”

小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草高兴地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香，嫩绿的小草说：“这是小雨点的功劳，谢谢咯！”“哎呀！没什么大不了的，这都是我应该做的！”小雨点一脸的高兴，他想：我还要做更多的好事。于是，他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹在雨中一边唱歌，一边装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的'彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大树爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？咳咳。”大树爷爷舔了舔嘴唇，吐出了这几个字“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”小雨点故作委屈的说，“哦——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”大树爷爷马上打起了精神，和蔼的笑了笑，“今天天气好，我来玩一下，对了，爷爷您渴吗？”“孩子我不渴，你回去吧，别累坏了！”

雨停了，小雨点呢？它呀，带着他心爱的小鼓回家了。

四年级学生作文 篇3

进入小学一直以来爸爸都一直陪我读书。学校订制的也有，爸爸妈妈买的也有。刚开始我不喜欢读书，都是爸爸读给我听，后来爸爸让我自己读，书里不认识的字要读汉语拼音，好麻烦的，我喜欢猜字，有时会猜对有时猜错，爸爸就告诉我不可以猜，一定要会读汉语拼音，那是基础，基础练好以后就可以读书给爸爸妈妈听了，在爸爸一直的坚持下，我开始一点一点的进步，现在每天晚上睡觉之前我都要看一个小时的书，遇到不懂的`词语我就爸爸，爸爸总是会耐心解释给我听。

有时候爸爸还会问我：“啊。。。这个故事讲的是什么寓意啊？”我回答对了爸爸总是很开心。我的心里更高兴！我要好好努力，争取下次能自己写小文章，不用爸爸妈妈代笔。

四年级学生作文 篇4

“在哪里跌倒，就从哪里爬起来。”这句话出自迈克尔·乔丹的话，是我最喜欢的名言，因为它教育了我不怕困难、坚持到底。每当我读起这句名言，我就会想起妈妈给我说的一句话：“只要有付出，就会有收获。”

记得有一次，妈妈对我说：“我教你练滑冰，怎么样？”这时我高兴得一蹦三尺高，还没等妈妈把话说完，我就迫不及待地穿上滑冰鞋，飞奔到了楼下。

我来到市区广场上练习，我看别的小伙伴滑的津津有味，我生怕落后，于是我立即滑了起来，可我还没站起来，就摔了个“狗啃泥”，妈妈赶忙把我扶了起来，对我说：“心急可吃不上热豆腐。滑冰是要掌握平衡的，再来一次。”于是我又来了一次，可是这次我像小宝宝一样摇摇晃晃地摔了一跤。

这次我生气了，坐在椅子上，说：“我不练了。”妈妈说：“只要有付出，就会有收获，再来。”

这时我的面前出现了两个小恶魔，白色的小恶魔说：“胆小鬼，遇到困难可不能退缩，你一定可以成功。”黑色的小恶魔说：“太累了，还不如在家里玩手机呢？”

这时我看了看妈妈那严肃的`脸，仿佛在说；“你今天必须给我学会。”于是，我只好试了一次，果然成功了。

妈妈那张严肃的脸和那句话教育了我的童年。直到现在，妈妈的话还印在我的心版上。

四年级学生作文 篇5

大家好，我是一只钢笔。我是被小主人无奈之下买来的，因为那天小主人刚好没带文具盒。小主人买我的时候还嫌弃了我好一会呢，当时我呆在一个正在清仓大甩卖的超市，我的同伴在别的超市要卖到三十元，可我只被卖十元钱，我真不值钱呢！

我的身体长大约16厘米，宽大约2厘米，我穿着蓝色的.外套，因为我的小主人喜欢蓝色。外壳是铁制成的，笔头上装了一个吸墨机，毫无疑问我的内脏也是蓝色的。

我是一只很尽责任的钢笔。自从跟了小主人，我丝毫不敢懈怠。每天，小主人都拿我来帮他写字，有时我在想：小主人，你不累吗？每当我想睡觉的时候，主人还在拼命地写作业，虽然我也想休息，但是看到主人那么辛苦，我就会更加卖力地帮助小主人尽快完成作业。

现在我跟随小主人经常呆在学校里，认识了很多人，小主人常常拿我去别人面前炫耀，我觉得自己真是威风凛凛！

我知道我的小主人很爱我，我希望自己一直尽职尽责，帮助我的小主人积累更多的知识。

四年级学生作文 篇6

周五下午的班会课，做完一道题后，兴高采烈的离开了学校。

毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。嘀——人们按着响亮喇叭，我回过神来。

放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：你们早就放学了吗？她对答：嗯！我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。

嘿！这儿！一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。

不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面生机勃勃的景象：路上的.行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。

远处的车向这边缓缓的驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。

车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。

雨天的景色真是美不胜收啊！

四年级学生作文 篇7

我上四年级了，换了三位班主任。今天我只讲讲我的新班主任程班主任。

程班主任身高1米6左右，皮肤比较白，年龄在30岁左右。程班主任在我们表现好的时候很温柔，在我们表现差的时候比较严厉。

程班主任有个4岁女儿叫＊＊＊，在我妈妈班上上幼儿园呢！听妈妈说，程班主任不仅是个好班主任，还是一个好妈妈。她把自己的女儿教得很好，她的女儿在妈妈班上很乖。

程班主任字写得很好，读书很有感情，教学方式也与众不同。程班主任教课文时先让我们总结主要内容，然后让我们了解作者，接着学习重要词句段，最后才学习每个自然段。特别是在学习重要词句段时，程班主任不是直接告诉我们意思，而是让我们自己去理解。记得在学第一课的时候，程班主任让我们用自己的话说出最后一句话的意思。曾俊宁站起来说：”我们是吃饭长大的，也是读书长大的.。这句话是说，粮食是身体上的满足，读书是精神上的满足。“程班主任微笑地点点头，说：”你说得很好，把我想说的都说了。“我觉得这种方式不仅为同学们提供了表达的机会，增强了同学们的胆量和自信，而且让我们更好地理解并记住了这句话。

我们班同学都喜欢程班主任的语文课。我们希望程班主任能让我们班的语文成绩上升，也希望我们四年四班在程班主任的带领下越来越优秀。