【合集】小学四年级优秀作文7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学四年级优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级优秀作文 篇1

早晨，我掀开窗帘往外一看，啊！好大的雾啊！我把头伸了出去，往外看，天灰蒙蒙的，地湿漉漉的，整个天空和大地全被罩在大雾中。

这天，刚好我要和爸爸妈妈去宁波探望爸爸妈妈的老师，我叫他们外公外婆。

我们很早就到小区门口打的到客运中心，但是，雾太大了，车都看不清。最后好不容易打了一辆小货车到客运中心。

在车上，爸爸说“今天雾这么大，高速公路可能不通车。”我问：“那要往哪条路走？”爸爸说：“那就不知道了。”因为雾太大，我们还差点撞车呢。

到了客运中心，我们坐上了班车，准备起开了。果然，爸爸猜对了，不往高速公路上开的，那条山跟不好，害得我们东倒西歪，坐都坐不稳。因为往山路上去，我在车上呕吐了，脸色发青，身体感到很不舒服。

本来上高速公路的.话早上9点半就能到宁波的，但是，雾太大，不能走高速公路，就迟了很多时间，所以，我们10点才到宁波。

雾给大家带来了那么多的麻烦，我希望雾少出现几次。

小学四年级优秀作文 篇2

我的学校在新密市长宁街中段，虽然身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进校园，就是我们的升旗广场，两边还有红色宣传栏。

顺着升旗广场向左走，就能走到我们的操场。操场上有红色椭圆形的塑胶跑道，好像一条鲜红的红领巾。操场中间铺着绿油油的塑胶地毯。上面放着足球门，篮球筐等等体育器材。课间的时候同学们在操场上欢快的玩儿，有的踢足球，有的打篮球，有的做游戏……

操场的正东面就是我们的教学楼。进入教学楼，那就是我汲取知识的`世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想插上翅膀；音乐室很有趣，老师弹奏着优美的乐曲，我们轻松地坐在座位上，聆听着歌曲里的每一个音符……图书角里有很多书，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的每一个故事，被吸引着，甚至忘记了时间。

学校还为我们开展了各个社团。有阅读社团，跆拳道社团，舞蹈社团，美术社团，航模社团……我参加的是跆拳道社团，不但可以丰富课余生活，还可以强身健体，学会自我保护。我的学校虽然没有华丽的外表，但是博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园。

小学四年级优秀作文 篇3

20xx年11月29日下午第二节课的下课铃声刚刚敲响，我就跑出了教室。我抬头往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高兴得一蹦三尺高！

这可是今年——20xx年的第一场雪！也是我期盼了好长时间的雪呀！

校园里顿时沸腾了起来！

只见一年级的小同学，（他们的教室在一楼）跑到了雪地里，张开自己的怀抱，在雪地里疯跑。去拥抱雪花，去接住雪花，去亲吻雪花，去和雪花来个零距离接触……他们在雪地里玩得真高兴呀！

再看看对面北楼的楼道里，站满了五年级的大哥哥、大姐姐，西二楼的楼道里挤满了二年级的小弟弟、小妹妹，还有西三楼的走廊上，成群结队的六年级大哥哥、大姐姐，对了，还有我们的南二楼三年级同学，（四年级在南三楼，在我们的楼上，我看不到）他们伸出双手，去接雪花，想让雪花落到自己的手上，去提前感受雪花给我们带来的'一丝凉意和快感！

全校同学看雪的景观真是太壮观了！雪呢？也丝毫抑制不住自己的那种兴奋，越下越大。像鹅毛一样的大雪，纷纷扬扬地飘落下来。大片大片的雪花往下落，我们更加兴奋了！高声尖叫了起来！

正在这时，上课铃声响了起来。真是恼人的铃声！我们带着烦闷的心情进到教室。还好这一节是我们的英语自习，英语老师真是太理解我们的心意了！她说：“孩子们，想看雪是吗？”我们异口同声地说：“是！”老师说：“那好，现在谁对雪有兴趣，可以欣赏雪景……”老师的话音刚落，我们就齐声说：“谢谢张老师，张老师万岁！”接下来就是我们观察雪景了。

我观察到：那雪花在空中翩翩起舞，像纷飞的蝴蝶，似飘舞的落叶，又像随风舞动的精灵……简直是美丽的公主降临人间！但看着看着，那雪突然变小了，停了！我们都很失望，我更失望透顶。

因为我刚才都想好了，放学后要去堆雪人、打雪仗、滚雪球呢！这可怎么是好？

不用说，这节课的上课质量绝对不高，因为我还在想雪孩子的那些事儿呢！

终于挨到了放学，我的第一件事儿就是跑出教室，看地上的积雪。雪呢？怎么不见了？刚才明明下得很大的呀？怎么回事儿？雪都跑哪儿了呢？雪和我捉迷藏，都藏起来了吗？

我赶紧跑到办公室问妈妈，妈妈告诉我：“因为人多的地方，热量就大，积雪被人们的热量融化成了雪水。第二，地表的温度高，积雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就没有了积雪。”

哦！原来是这样！不是雪跑到哪儿了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是积雪被融化了。

虽然今天下了20xx年的第一场雪，但是我还是很失望，因为没有了积雪，我就没法堆雪人、打雪仗……真是太遗憾了！

希望20xx年的第二场雪来得再快一些，再大一些吧！到那时，我就可以痛痛快快地玩雪喽！

小学四年级优秀作文 篇4

你喜欢雪吗？喜欢的话，就听我讲一讲前几天的雪吧！

在一个星期二的早晨，我正在睡觉，忽然听见妈妈喊：“下雪了！”我赶紧起床，叠好被子，拉开窗帘后，一片白色的冰雪世界映入眼帘：高高的楼房如同一座座白色的城堡，飞散的雪花犹如一个个银白色的花朵，闪闪发光，像柳絮、像芦花。之后，我去洗漱吃饭了。吃完饭以后，我背上书包下楼，等待妈妈送我上学。这时，妈妈还没有下来，天空中洁白如玉的雪花漫天飘扬，我伸手去接它，雪花落到我手中立刻就融化了，我知道，这是我身体的温度让它融化的。

中午，雪下大了，眼睛都要睁不开了。我和同学排成一排走在厚厚的雪地上，地面由于过往的车辆碾压而变得很光滑，一不小心就摔了一跤，我慢慢的爬起来，同时告诉旁边的小伙伴：“地面太滑了，小心摔倒。”然后，我们不寒而栗的向家走去。路边，树上厚厚的积雪把树枝压的快要断掉了，整个树木就像穿上了一个大白棉袄。天空中鹅毛般的大雪依然下着，雪白的雪花轻轻降落在地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装，眼前的`雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还时时飘在行人的脸上。回到家后我看到这斑斓的雪景，缠着爸爸给我堆雪人，我们先滚好两个大雪球，然后用胡萝卜当鼻子，桶当帽子，扫帚当胳膊，在围上一条围巾，这样一个栩栩如生、惟妙惟俏的雪人就堆好了。

我爱那雪白的冬天，我爱那纷纷扬扬落下来的雪花，但是，我更爱那冬天的景色。

小学四年级优秀作文 篇5

我有五个家！这是许多人都没有的！我给大家介绍一下我常住的吧！

第一个家是我爷爷奶奶现在住的家。那是我从出生到二年级生活的家。我们家有个庭院，院子不大，但给我的记忆却是很多的！在那里，我学会了走路，学会了说话，学会了写字，学会了《鹅》、《悯农》等诗歌，还懂的了“融四岁能让梨”、“香九龄能温席”的做人的道理……

印象最深刻的就是写字与背诗，相信这是许多同学不曾有的经历！爷爷一生酷爱书法与写作，所以爷爷时常用自制的毛笔蘸水，或者用粉笔在院子里的地坪上教我写字。爷爷除了写好多古诗让我读，还经常把自己写的'诗词在我面前“炫耀”，有时我听了两句听不懂就跑了，气的爷爷骂我是一个没有耐心的“小家伙”，爷爷虽然生气，但仍满脸幸福的笑容，听到他的笑声，我就更肆无忌惮了，趁机就跑到邻家找表哥去玩了！

现在虽然搬到新家住，但每当奶奶做了糖醋排骨、红烧鲫鱼、西红柿鸡蛋等我爱吃的美味时，奶奶就给我打电话让我去吃，每当姑姑、表哥、表姐们来到时，我肯定是第一被“邀请”的人，当然我每次都是满载而归，因为姑姑们几乎每次都给我带许多“垃圾食品”，这是我爸爸说的，但我非常高兴。表姐也不空手来，每次她都把她看过的书带给我，我也如获珍宝。

第二个是我现在住的家，在金水湾。这里白天一片葱绿，鸟语花香，夜晚一片浓荫，静谧怡人。小区业主素质高雅，物业服务周到，生活在这里犹似陶渊明的“桃花源”。

在这里我过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，外公外婆、爸爸妈妈对我和姐姐的生活起居照顾的无微不至，我和姐姐真正能做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，闲来还可以弹弹琴打打球，用爸爸的话叫“陶冶情操”，我也不懂，但当我弹的好，打的好的时候都能赢得大家雷鸣般的掌声，让我美得有时做梦也笑！

第三个家就是外公外婆的家。那里三面环水，风景独特，是在市里见不到的。每当节假日爸爸妈妈都可能带我去。到了外公外婆家我都能收到他们精心给我准备的礼物，还能吃到外公亲手钓的鱼等，给我印象最深刻的就是外婆养的鸡和兔子，外公养的大老龟都非常可爱，还有外婆做饭用的灶竟然是烧柴的，我每次去都给“帮忙”，弄的我灰头灰脸的，有时眼泪都流了出来，外婆高兴的叫道：“快走、快走，别捣乱，去屋里看动画片去……”

除了这些还有爷爷和爸爸小时候都生活过的家和爸爸妈妈工作单位的家，一共五个家！家多、故事多，回忆也多，如果让我把每一个家都详细的说一下，恐怕一天一夜也说不完。

他们爱我，我也爱他们！我爱我家！

小学四年级优秀作文 篇6

当我们背着沉重的书包来到学校，当我们因为天冷而穿着笨重的衣服坐在课桌前，当我们因为天热汗流浃背而打湿作业，当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起眉头，当老师站在黑板前哑着嗓子上课,多么辛苦呀！因此，我决定在不久的将来要发明一个神奇的教室。

教室的地板是带有感应系统的，哪个同学粗心大意把东西掉下了，地板就会“嘟嘟”地叫起来，提醒同学不要把东西落下。

玻璃都是能够调节冷暖的，而且比钢铁还坚硬，不会轻易破裂。

教室的里面的墙壁就像大型液晶屏幕一样，能投影出各种图片。比如在上语文课《庐山的云雾》一文时，庐山那美轮美奂的云雾就跃然墙面，让同学们仿佛身临其境，深受感染。而且这些墙面还能变换颜色呢！每当下课铃响起，墙壁就会应声变为绿色，让教室里的同学们顿时置身于绿色的海洋，让紧张和疲劳了一节课的眼睛与大脑放松片刻。你可别小瞧这些墙面，所有的材料都是节能环保的，可以吸收并贮存太阳能，最大限度地利用天然资源。

教室的墙壁都是超大的电子屏幕。老师坐在悬浮座椅上，可以到达教室的任何一个地方。她的手轻轻一指，所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前，四周的屏幕会展现出语文课里的.“3D”式动人故事场景，数学课里的公式符号蹦蹦跳跳的自己排队，英语课里真实的外语环境，使同学们身临其境，感受到学习的快乐。

神奇的教室可以让我们的学习更加轻松，更加多姿多彩，你喜欢吗？我相信，只要我们努力学习，不久的将来就一定能实现。

小学四年级优秀作文 篇7

琳琳我想对你说：“做作业快点，千万别拖拉了，这样一点都不好，长大了中学的学科那么多，你做到12点钟都有可能”。每逢放学回家，一走进家门，就会翻东翻西地找东西吃，妈妈爸爸叫你做作业时，你总说：“等一会吧！等一会，我还没吃饱呢”。一旦到做作业时，你就像萤火虫一样，一会亮，一会又不亮。跑出去跑进来，把我看得头重脚轻的，大白天，我就能看到满天都是星星。直到爸爸再也忍不住时，发出了“河东狮吼”你才会乖乖地去做作业，作业做完时，一看9点40分了。

琳琳我想对你说：“大胆是件好事，你应该去发扬它，但别把它用在不该做的`事情上去”。记得有一次，你们陈老师让你去做国旗下讲话，虽然没有在数千名师生注视着进行讲话，做了一次“无名英雄”不也很好吗？还有一次你去值周，作为值周生有权力去管理自己该管的范围。六年级有一个大姐姐看见你在旁边也不做操，你非常生气，走过去行了个队礼说：“姐姐您好，我是值周生，请您可以做会儿操吗？”。姐姐无言以对，只好做操了。

琳琳我想对你说：“你马上就要升入中学了，可要改掉不爱写作这个缺点哦！假如你升入了大学，还有写论文、说明文等文章呢”。大学毕业了学校就会要求你写篇论文，假如你无法合格，你就无法拿到毕业证，无法拿到毕业证你就无法参加工作……总而言之、言而总之，从小就要爱上学作，要学会“我手写我心，我心叙我情”。

琳琳我想对你说：“加油，加油，为了美好的明天努力吧”。