四年级春天的作文必备(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级春天的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级春天的作文 篇1
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的就就是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛就就是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的.小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就就就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一齐交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真就就是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
四年级春天的作文 篇2
春天的美不及夏天的奔放、秋天的悠然、冬天的萧瑟。它的美几乎是遍布大地。
紫藤花那浅浅的紫是春天洒下的色彩，梧桐宽大的叶子，是春天顽皮时留下的掌印，柳条是她不小心掉落的发丝。
她温柔，她顽皮，她多情，她用特殊的方式向人们展现一个不同的自己。
说实话，我是不喜欢春天，她过于轻柔，让人感觉不到她的存在，却在一夜之间告诉人们她的到来。
可是我却喜欢春天的独特。她独在她那种神奇的`力量。当我们还在冬天那树叶凋零，满天飞雪时，春天却用她的魔法使树枝重生绿芽，使鲜花在吐芬芳。
记得是在一个阳光明媚的早晨，我站在窗前，打开窗帘的一瞬间，我看到春天有一次的杰作——樱花绽放了。原本一颗毫无生气的树却被装点得这般美丽。对于春天的能力，我的确不能小看。
来到樱花树下，尽情呼吸着空气中弥漫着的花香。我知道，这是属于春天的特有的气味，轻轻地萦绕在我鼻息之间，轻柔而清晰。
正当我沉醉在花香中时，一阵春风吹过，它轻得几乎不曾让人察觉。只是一时之间，粉红色的花瓣纷纷落下，街上仿佛多了一条红色的地毯，只不过是用花瓣铺成的。
你说春天她是多么的特别，哪怕是下雨也要用自己独特的方式下一场花雨，给人们留下的满是欣喜。
记得有这么一句话；冬天走了，春天还会远吗？春天也代表着一种希望，万物复苏，大地苏醒，一派生机勃勃。春天自己也知道，人们把希望寄托在了她的身上，于是，她也一次次的向人们展现这她自己的能力，还给人们的是一个有一个的欣喜。
就在这样一个温暖的季节里，春天用特别的方式展现着别样的自己，人们也深深喜欢上了这么一个别样的春天。
于是，连我也陶醉在这别样的季节里。
四年级春天的作文 篇3
冬天，操场上几乎是空无一物。除了孤零零的旗杆和旗杆上那点褪了色的红之外，剩下的就是片片浮尘和冷冽的风，还有那灰白的没有活气的天空，划过天空的是两条冻僵了的电线，直缩向围墙外那兀立不动的线杆儿，同样也寂寞地伫立于风中，似乎心事重重。每次风过，操场上总扬起遍地的尘沙，挟裹着枯草断茎，团团飞舞，击打着旗杆上嘶嘶作响，然后飞过围墙，簌簌落地。
冬天的操场，清冷而孤寂。
走着盼着，盼着走着，总嫌今年的春来迟。终于有一天，脚下的土地疏松了，迎春花的枝条柔软了，春天的梦绚丽起来，嘹亮起来了。
操场上出现了点点新绿，那是荠菜儿起了个大早。其他的草儿还在酣睡。荠菜长得疯快，很快就绿茵茵地连成了片，蓬蓬勃勃地挤满了操场。大胆子的.荠菜儿先咧开嘴儿，露出了白花花的牙齿，给春天一个明媚的微笑。其他的荠菜儿发一声呐喊，竟一起手挽起手，乐呵呵地跳起了欢快的舞蹈，在这乍暖还寒的春日里绽放了。春来到了。
四年级春天的作文 篇4
春天是四季中最美丽的季节。
春天来了，粉红的杜鹃花；黄澄澄的迎春花；粉红的桃花；还有那白雪的梨花，以及各种美丽而不知名的小野花，都像赶集似的聚拢来，争先恐后地盛开着。
春天来了，小鸟从南方归来了，喜鹊报着信向大海哥哥说：“大海哥哥，大海哥哥，春天来了！”
春天来了，田间的麦苗碧波荡漾，油菜花黄灿灿的。春天来了，那开阔的河面，犹如千万匹被风吹动的绸缎，水中的鱼儿成群结队，慢慢地吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍；一只只小鸭子拍着水花，时而潜入水中，时而浮出水面，它们为了表达自己心中的欢乐，还不时地引领高歌，好像在唱：“春天来了！春天来了！
春天来了，森林里的动物、植物都醒了，动物开始变得忙碌了：小松鼠开始找食物了；青蛙知了开始起来唱歌了；植物开始生长了：竹子长了了嫩嫩的竹笋；小草从土里偷偷地钻出来，嫩嫩的，绿绿的`；柳树抽出了嫩绿的枝叶，绿茵茵的……
啊，我爱美丽的校园的春天！
